【正文】 浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法律監(jiān)督的構(gòu)成167。167。（ 2）責(zé)任：浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的監(jiān)督167。當(dāng)然，法律責(zé)任不等于法律制裁，有法律責(zé)任不等于有法律制裁。③ 文義解釋、歷史解釋、體系解釋、目的解釋浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法律責(zé)任和法律制裁法律責(zé)任（ 1）含義：法律責(zé)任，是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。分類：法律解釋是指一定的人和組織對(duì)現(xiàn)行法律規(guī)范或法律條文的內(nèi)容、含義以及所使用的概念、術(shù)語(yǔ)等所作的說(shuō)明。空間效力法律解釋時(shí)間效力對(duì)事的效力對(duì)人的效力法的效力是指規(guī)范性法律文件的效力，即法律的生效范圍或適用范圍，具有普遍的約束力。（ 2）違法的構(gòu)成要素浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的效力和法律解釋（ 1）含義違法167。正確、合法、及時(shí)浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的遵守167。（ 4）法的適用必須有表明法的適用結(jié)果的法律文書，如判決書、裁定書和決定書。（ 2）具有國(guó)家強(qiáng)制性。法的適用的特點(diǎn) 公平合理的原則浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系司法概念依法行政的原則（ 4）法的執(zhí)行具有主動(dòng)性和單方面性。（ 3）法的執(zhí)行具有國(guó)家強(qiáng)制性，行政機(jī)關(guān)執(zhí)行法律的過(guò)程同時(shí)也是行使執(zhí)法權(quán)的過(guò)程。（ 2）法的執(zhí)行的主體，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公職人員。（ 1）法的執(zhí)行是政府以國(guó)家的名義運(yùn)用法律對(duì)社會(huì)進(jìn)行全面管理。本節(jié)所指的是狹義的法的執(zhí)行。 （六） 法律責(zé)任和法律制裁浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系行政執(zhí)法法的執(zhí)行的含義 （四） 法的遵守216。 （二） 行政執(zhí)法216。 法的實(shí)施也叫法律的實(shí)施，是指法在社會(huì)生活中被人們實(shí)際施行。公布法律浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的實(shí)施216。審議法律草案提出法律方案浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法創(chuàng)制的程序167。（ 1）授權(quán)立法權(quán) 地方立法權(quán) 目前我國(guó)的立法體制，便是在中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各不同類別、不同層次的立法主體享有不同的立法權(quán)，實(shí)行立法權(quán)的適當(dāng)分離。 ⑹ 立法的目標(biāo)在于產(chǎn)生具有普遍性、規(guī)范性、強(qiáng)制性的一般法律規(guī)范。⑸ 立法是一個(gè)系統(tǒng)性的多層次性的綜合性的法律創(chuàng)制活動(dòng)。⑷ 立法是特定國(guó)家機(jī)關(guān)運(yùn)用專門技術(shù)的活動(dòng)。⑶ 立法是專門機(jī)關(guān)依照法定的程序所進(jìn)行的活動(dòng)。⑵ 立法主體是特定的國(guó)家機(jī)關(guān)，立法活動(dòng)是特定的國(guó)家機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)進(jìn)行的一項(xiàng)專門活動(dòng)。⑴ 就其性質(zhì)而言，立法是國(guó)家的一項(xiàng)專門活動(dòng)，是國(guó)家管理權(quán)力的運(yùn)用，是國(guó)家履行職能的主要方式之一。 （四）法律規(guī)范浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的創(chuàng)制的概念與特征 （二） 我國(guó)法的創(chuàng)制體系167。（四）法的繼承和移植浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的運(yùn)行一、 法的創(chuàng)制（立法）二、 法的實(shí)施三、 法的監(jiān)督應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的創(chuàng)制（立法）167。 成文法和習(xí)慣法浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的起源與歷史發(fā)展167。一般法和特別法國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法 例如，憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例、單行條例等等。 （一）法的淵源執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù) （一）、法律作用的概念與實(shí)質(zhì)167。法的第三級(jí)本質(zhì)是社會(huì)生活、特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。法的第二級(jí)本質(zhì)，是被一定歷史條件所決定的人們的行為自由與紀(jì)律，這種自由和紀(jì)律表現(xiàn)為 ：法律的基礎(chǔ)是社會(huì)物質(zhì)生活條件，其中社會(huì)生產(chǎn)方式是最具有決定性的因素。法律是統(tǒng)治階級(jí)的（國(guó)家）意志的集中體現(xiàn)和反映（階級(jí)意志性和國(guó)家意志性）。法是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的社會(huì)規(guī)范，具有國(guó)家強(qiáng)制性浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的本質(zhì)法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，出自國(guó)家，具有國(guó)家意志性的特征二、 法的概念和特征：浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的概念和特征（ 3）法律的產(chǎn)生、實(shí)施離不開廌這一圣獸，它是社會(huì)權(quán)威力量的代名詞，是社會(huì)強(qiáng)制力的代表，沒(méi)有圣獸作為切實(shí)保障機(jī)制，法律沒(méi)有神圣性，無(wú)法發(fā)揮出它的功能、威力。 第二節(jié)： 法的運(yùn)行167。浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法理學(xué)167。在法律科學(xué)中，法理學(xué)是基石，是最為主要的理論法學(xué)，構(gòu)成了整個(gè)法學(xué)的基礎(chǔ)理論、一般理論、方法論。浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法理學(xué)167。 教學(xué)目的 通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義法學(xué)基本理論、觀點(diǎn)、方法，深刻地了解法理，認(rèn)識(shí)法律的本質(zhì)、特征、結(jié)構(gòu)、要素、功能、作用、目的，了解法律的發(fā)生、發(fā)展、變化過(guò)程及其規(guī)律。教學(xué)目的170。課程性質(zhì)教學(xué)目的170。法理學(xué)170。社會(huì)法篇國(guó)際法篇應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法理學(xué)與憲法學(xué)篇 法 應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系教學(xué)內(nèi)容法理學(xué)與憲法學(xué)私 課程目的在高職院校 ,它既是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是其他非法律類各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程。《法學(xué)概論》制作單位 ： 應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系 法學(xué)概論課程性質(zhì) 課程目的 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系167。課程性質(zhì) 《法學(xué)概論》是一門概要論述法學(xué)基本原理和基本知識(shí)的基礎(chǔ)課程，具有豐富的教學(xué)內(nèi)容，涵蓋了法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)以及國(guó)際法學(xué)等法學(xué)基本知識(shí)和有關(guān)法律制度。應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系167。通過(guò)學(xué)習(xí) ,主要使學(xué)生概要地掌握法學(xué)的一般原理，了解我國(guó)憲法及其他基本法律的主要規(guī)定，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念， 為學(xué)習(xí)專業(yè)的有關(guān)課程或其他法律課程奠定必要法學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)， 并能夠運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)解決實(shí)際生活中的一般法律問(wèn)題。公法篇 憲法學(xué)170。課程性質(zhì)篇下一篇 應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法理學(xué)167。同時(shí)培養(yǎng)法律意識(shí)，真正擁有良好的專業(yè)學(xué)識(shí)、知識(shí)框架和素質(zhì)，形成專門性 、職業(yè)性、系統(tǒng)性的法律人思維方式。 課程性質(zhì)法理學(xué) 是教育部確定的全國(guó)高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)十四門核心課程之一。本課程主要研究、講授法學(xué)、法理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，當(dāng)代中國(guó)法理學(xué)界的理論熱點(diǎn)和難點(diǎn)，當(dāng)代中國(guó)的法治實(shí)踐和制度建設(shè)的核心理論問(wèn)題。 第一節(jié) : 法的一般理論 167。 第三節(jié)： 法治應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的一般理論一 、 法的概念二 、 法的本質(zhì)三 、 法的作用四 、 法的淵源和分類五 、 法的起源與歷史發(fā)展應(yīng)用法律系浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的概念一、法的語(yǔ)源：（ 1）法是一種判斷是非曲直、懲治邪惡的（行為）規(guī)范，是正義的、公平（ 2）法律是一種活動(dòng)，是當(dāng)人們相互間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)無(wú)法解決時(shí)，由廌公平裁判的一種審判活動(dòng)；是當(dāng)人們的行為不端、不公正時(shí)，由圣獸行使處罰的懲罰活動(dòng)。 法是經(jīng)國(guó)家制定或認(rèn)可的，反映著被一定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級(jí)（在社會(huì)主義社會(huì)，是工人階級(jí)為首的廣大人民）的意志，并且由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范體系；它通過(guò)確認(rèn)人們?cè)谝欢ㄉ鐣?huì)關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)，確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展著對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序法是調(diào)整人們行為或社會(huì)關(guān)系的一種行為規(guī)范，具有規(guī)范性的特征法是規(guī)定人們權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范，具有利益導(dǎo)向性的特點(diǎn)馬克思主義關(guān)于法的本質(zhì)： 關(guān)于法的本質(zhì)的不同層次 法的第一級(jí)本質(zhì)，就是被奉為法律的統(tǒng)治階級(jí)的意志 一種事實(shí)上的社會(huì)權(quán)利與義務(wù)。浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的作用167。 （二）、法的規(guī)范作用和社會(huì)作用法的作用規(guī)范作用 社會(huì)作用指引作用教育作用預(yù)測(cè)作用評(píng)價(jià)作用維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治 強(qiáng)制作用浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系法的淵源和分類216。法的淵源的概念法的淵源是指法定的國(guó)家機(jī)關(guān)制定的不同分類地位或效力的法的一種分類，是法的一種形式。法的淵源的分類憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、行政規(guī)章國(guó)內(nèi)法的其他形式淵源216。（二）法的分類根本法和普通法實(shí)體法和程序法 （一）法的起源167。（二）法的發(fā)展167。（三）法系167。 （一） 法的創(chuàng)制的概念與特征167。 （三） 法創(chuàng)制的程序167。法的創(chuàng)制，又稱立法、法的制定、法的創(chuàng)立，從詞面上理解，就是訂立法律制度之義。浙江警官職業(yè)學(xué)院電子課件應(yīng)用法律系我國(guó)法的創(chuàng)制體系167。 “一元多層次 ”167。具體分為：國(guó)家（中央）立法權(quán)此外，我國(guó)現(xiàn)行立法權(quán)的配置還有兩個(gè)特殊的情況。（ 2）特別行政區(qū)的立法權(quán) 主要以全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)制定法律所適用的主要程序，來(lái)說(shuō)明制定法律大致要經(jīng)過(guò)哪些階段和步驟。表決和通過(guò)法律草案 （一）概念法的實(shí)施方式可以分為三種：法的遵守、法的執(zhí)行、法的適用。216。 （三） 司法216。 （五） 法的效力和法律解釋216。法的執(zhí)行，簡(jiǎn)稱執(zhí)法，顧名思義，是指掌管法律，手持法律做事、傳布、實(shí)現(xiàn)法律。廣義的執(zhí)法是指所有國(guó)家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及其公職人員依照法定職權(quán)和程序?qū)嵤┓傻幕顒?dòng)。狹義的執(zhí)法則專指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公職人員依法行使管理職權(quán)、履行職責(zé)、實(shí)施法律的活動(dòng)。法的執(zhí)行的特點(diǎn)法的執(zhí)行的主要原則：講求效能的原則法的適用通常是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)。（ 1）具有國(guó)家權(quán)威性。（ 3）具有嚴(yán)格的程序性及合法性。法的適用的基本原則：（ 1）司法公正（ 2）公民在法律面前一律平等（ 3）以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩（ 4）中國(guó)司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)司法的基本要求： 概念：法的遵守也叫守法，專指公民、社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)關(guān)以法律為自己的行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)的活動(dòng)。 法的效力可分為四種，或稱四個(gè)效力范圍：對(duì)人的效力、對(duì)事的效力、空間效力、時(shí)間效力；在這四個(gè)效力范圍中，對(duì)人和對(duì)事的效力范圍先于空間和時(shí)間的效力范圍， “后兩個(gè)范圍只是一個(gè)人應(yīng)遵守某種行為所在的地域和所處的時(shí)間 ”。① 正式解釋和非正式解釋 ② 限制解釋、補(bǔ)充解釋與字面解釋（ 2）分類：刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任法律制裁（ 1）含義：（ 2）法律責(zé)任和法律制裁的關(guān)系法律責(zé)任是法律制裁的前提，法律制裁是法律責(zé)任的結(jié)果或體現(xiàn)。在民事法律關(guān)系中，只有在違約方或特殊侵權(quán)責(zé)任的責(zé)任人拒不履行義務(wù)，經(jīng)另一方向人民法院起訴，由人民法院判決違約方或侵權(quán)責(zé)任人賠償損失或承擔(dān)其他方式的民事責(zé)任，這種判決才能稱為對(duì)被告的民事制裁。 （一）法律監(jiān)督的含義廣義的法律監(jiān)督是指所有國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、公民對(duì)各種法律活動(dòng)的合法性進(jìn)行監(jiān)督。 （二） 法律監(jiān)督的構(gòu)成167。 法律監(jiān)督的主體 法律監(jiān)督的客體 法律監(jiān)督的內(nèi)容 167。法律監(jiān)督的權(quán)力與權(quán)利是指監(jiān)督主體監(jiān)視、察看、約束、制約、控制、檢查和督促客體的權(quán)力與權(quán)利。 法律監(jiān)督的規(guī)則 國(guó)家監(jiān)督國(guó)家監(jiān)督又稱國(guó)家機(jī)關(guān)的監(jiān)督，包括國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督。這類監(jiān)督都是依照一定的法定程序，以國(guó)家名義進(jìn)行的，具有國(guó)家強(qiáng)制力，是我國(guó)法律監(jiān)督體系的核心。 社會(huì)監(jiān)督由于這種監(jiān)督具有廣泛性和人民性，因此在我國(guó)的法律監(jiān)督體系上具有重要的意義。作為一個(gè)范式、理念，法治是價(jià)值、原則、制度、程序、組織、信仰等要素的綜合統(tǒng)一體。它以法律至上為內(nèi)在核心，依法治國(guó)為外在形式，依法辦事為基本要素，依據(jù)民主、自由、平等、正義、理性、人權(quán)、文明、效益、秩序、安全等社會(huì)價(jià)值觀念、價(jià)值觀念體系構(gòu)建社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)和行為方式，形成以法律制度為主導(dǎo)的有序化的社會(huì)管理機(jī)制、管理模式，從而保障、促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)人的權(quán)利，保障、促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)人的自由。 治是一種依法辦事的社會(huì)狀態(tài)、社會(huì)活動(dòng)方式 。 法治是一種以民主憲政為核心的政治法律制度 。 法治是一種法律信仰。 （ 一） 人治與法治一樣， “人治 ”（ RuleIndividual）也是一個(gè)古老的概念、