現(xiàn)代生物學(xué)實驗教學(xué)-展示頁
2025-01-11 01:53本頁面
【正文】 《 關(guān)于種間雜交后代行為的格里戈 .孟德爾定律 》 一文 ， 不但震驚 ， 而且十分沮喪 。承認(rèn)、介紹、宣傳孟德爾的研究成果。 （ 由于他科學(xué)思維的超前性 ， 這篇卓越的論文竟然無人能理解 ， 論文的副本埋滅于歐美100多家圖書館 ， 整整達(dá) 35年之久 ） 。如化學(xué)實驗 ， 物理實驗 。 觀察是有計劃 ， 有目的地用感官來考察現(xiàn)象的方法 。 ? 實驗： 《 辭海 》 影縮本 ， 1979年版 P1017見觀察與實驗 。 因此 ， 對于某一現(xiàn)象的領(lǐng)域所特有的某一種矛盾的研究 ， 就構(gòu)成一門科學(xué)的對象 ” 《 毛澤東選集 》 ， 人民出版社 ， 1968， P284 ? 科學(xué)可分為自然科學(xué)和社會科學(xué)兩大類 ， 哲學(xué)是二者的概括和總結(jié) 。 每一門科學(xué)通常都只是研究客觀世界發(fā)展過程的某一階段或某一運動形式 ?，F(xiàn)代生物學(xué)實驗教學(xué) （緒論） 教學(xué)目的 ?闡述實驗教學(xué)在生命科學(xué)研究中的地位 ?學(xué)院實驗教學(xué)體系的設(shè)計思想 ?對學(xué)生提出實驗學(xué)習(xí)的要求 ?教學(xué)方式：講授 ?學(xué)時安排： 45分鐘 兩個挑戰(zhàn) ?科學(xué)發(fā)展的挑戰(zhàn) ?傳統(tǒng)教學(xué)模式的挑戰(zhàn) 目錄 一、 實驗教學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的地位 和重要性 二、學(xué)習(xí)的思路與要求 ?實踐性教學(xué)的設(shè)計思想 ?各分課程安排情況 ?教學(xué)方式教學(xué) ?評分標(biāo)準(zhǔn) 一、實驗教學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中的地位和重要性 ? 科學(xué) ， 《 辭海 》 影縮本 ， 1979年版 P1746 ? 關(guān)于自然 、 社會和思維地知識體系 。 它適應(yīng)人們認(rèn)識宇宙各種現(xiàn)象規(guī)律地需要而產(chǎn)生和發(fā)展 ， 是實驗經(jīng)驗的結(jié)晶 。 ? “ 科學(xué)研究的區(qū)分
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