總經(jīng)理操作能力的含義手冊-展示頁
2025-01-07 18:08本頁面
【正文】 作： 包括： 結(jié)果導(dǎo)向 ，指在工作中表現(xiàn)出來計(jì)劃能力，對問題是否分析到了可執(zhí)行的層次，以及推進(jìn)工作的力度； 系統(tǒng)思考 ，指綜合分析和考慮問題的能力，表現(xiàn)在看問題的深度和廣度，在解決問題中所表現(xiàn)出來的智慧和靈活性。 ? 管理團(tuán)隊(duì) ： 主要有兩個(gè)內(nèi)涵： 一是溝通影響力 ，包括清晰表達(dá)，有效傾聽，善于抓住對方主旨，用數(shù)據(jù)說話和開放式溝通，以及說服影響他人的能力；另一個(gè)方面是“帶隊(duì)伍”的能力，細(xì)化為 授權(quán)與信任 、 員工輔導(dǎo) 。分為以下四個(gè)方面： 事 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 短期 長期 ?進(jìn)取心 ?服務(wù)客戶 ?溝通與影響力 ?授權(quán)與信任 ?員工輔導(dǎo) ?結(jié)果導(dǎo)向 ?系統(tǒng)思考 ?戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 ?戰(zhàn)略傳承 ?經(jīng)營敏感 以后再看吧，先回主頁面 學(xué)習(xí)每項(xiàng)能力的含義 ? 管理自己： 指個(gè)人在工作中表現(xiàn)出來的進(jìn)取心、成就欲和風(fēng)險(xiǎn)意識，以及客戶意識和服務(wù)客戶的能力 。 以后再看吧，先回主頁面 述哪些能力 能力定義： 是指用行為方式描述出來的干部需要具備的品質(zhì)，技巧和工作能力。 由于績效考核關(guān)注的主要是業(yè)績，因此不需要再進(jìn)行述職?？偨?jīng)理操作手冊 需要您做的五件事： 對主管 VP做個(gè)人述能（寫總結(jié)、旁聽同組人的述能） 我該如何準(zhǔn)備述能？（我們的建議） 參加總監(jiān)的述能會，對總監(jiān)進(jìn)行能力評價(jià) 如何進(jìn)行評價(jià) 與主管 VP一起開總監(jiān)的圓桌會議，確定高潛質(zhì)人員 與總監(jiān)一起開處級經(jīng)理 /骨干員工的圓桌會 具體怎么做呢？ 與總監(jiān)做一對一反饋面談，溝通下一步發(fā)展計(jì)劃 要談些什么？有要求么？ ?了解要述哪些核心能力，學(xué)習(xí)每項(xiàng)能力的具體含義 ?仔細(xì)閱讀個(gè)人的背景資料（包括 02P值和 Q值、民主評議、Q值） ?對自己從 02Q1以來 的能力狀況進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，用典型事件清楚地把自己的能力優(yōu)劣勢展現(xiàn)出來，提出今后的發(fā)展計(jì)劃，形成述能總結(jié)（可以是 10頁左右的 PPT） ?提前邀請 4－ 6名業(yè)務(wù)聯(lián)系緊密的部門同事或下屬參加您的述能會 ?了解述能會的一些注意事項(xiàng) 我該如何準(zhǔn)備述能 以后再看吧，先回主頁面 為什么用“述能”代替“述職”？ “ 述職”的核心是 “業(yè)績” ，是對照一個(gè)階段的主要職責(zé)、任務(wù)有哪些？完成任務(wù)的情況怎樣？完成任務(wù)好 /壞的原因何在？以及尋求進(jìn)一步改進(jìn)的辦法。 “述能”的核心是 “能力” ，指在一個(gè)階段內(nèi)自己行為上的優(yōu)勢、劣勢是什么（用具體事件說明）？對自己過去的能力發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，并分析自己今后的發(fā)展趨勢和如何提升能力。通過一次述能會，加深干部對自己的認(rèn)識，提升能力，為持續(xù)的業(yè)績提高奠定基礎(chǔ)。這些行為應(yīng)是可指導(dǎo)的，可觀察的，可衡量的，而且是對個(gè)人和企業(yè)成功極其重要。內(nèi)含柳總提到的“三心”（責(zé)任心、上進(jìn)心和事業(yè)心）；另外一項(xiàng)是核心價(jià)值觀里的“服務(wù)客戶”。包括：信任下屬，敢于授權(quán)和尊重下屬的意見；知人善用，激勵、發(fā)展下屬，創(chuàng)造民主、高凝聚力的團(tuán)隊(duì)氛圍。 ? 管理戰(zhàn)略： 包括三個(gè)方面： 戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行 ，指把公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為所負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)可以量化的目標(biāo)，而且執(zhí)行的目標(biāo)切實(shí)可行，取得了良好的效果； 戰(zhàn)略傳承 ，指通俗易懂地向下屬解釋和傳達(dá)公司戰(zhàn)略，并讓下屬看到自己的工作與公司戰(zhàn)
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