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正文內(nèi)容

重慶市20xx屆高三生物下學(xué)期期中試卷含解析-展示頁(yè)

2024-11-27 05:23本頁(yè)面
  

【正文】 綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,光反應(yīng)停止,產(chǎn)生的 [H]和 ATP減少,還原三碳化合物的能力下降,所以葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量下降,三碳化合物含量上升, A錯(cuò)誤; B、液泡內(nèi)部的糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)對(duì)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境起到調(diào)節(jié)作用, B正確; C、當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,代謝逐漸旺盛,自由水 /結(jié)合水比值上升, C錯(cuò)誤; D、劇 烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞需消耗 ATP,但消耗可迅速產(chǎn)生,故細(xì)胞中的 ATP與 ADP比值保持相對(duì)穩(wěn)定, D錯(cuò)誤. 故選: B. 【點(diǎn)評(píng)】 本題綜合考查光合作用、酶和 ATP及化合物水的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力. 4.將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在 A、 B溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線.以下敘述正確的是( ) A.選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為適宜 B.若 B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為 a點(diǎn)上升, b點(diǎn)左移 C.圖中放入 A、 B溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原 D.在 0~ 4 min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的 【考點(diǎn)】 細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因. 【分析】 質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,要選擇活的成熟的植物細(xì)胞,即含有大液泡的植物細(xì)胞;若外界溶液的濃度增大,導(dǎo)致濃度差變大,所以單位時(shí)間內(nèi),失水程度大,復(fù)原所需要的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng).分析題圖可知,植物細(xì)胞放在 A溶液中,植物細(xì)胞的失水量逐漸增加,當(dāng)達(dá)到一定的時(shí)間后,失水速率減慢, A溶液是高滲溶液;放在 B溶液中,植物細(xì)胞失水量隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸增加,達(dá)到一定時(shí)間后,細(xì)胞的失水量逐漸減少,超過(guò) b點(diǎn)細(xì)胞失水量為負(fù)值, 即細(xì)胞吸水,逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,因此 B溶液是細(xì)胞可以通過(guò)吸收溶質(zhì)的溶液,如硝酸鉀溶液等. 【解答】 解: A、根尖分生區(qū)細(xì)胞中無(wú)大液泡,不能用來(lái)作用觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料, A錯(cuò)誤; B、若 B溶液的濃度增大,則濃度差增大,相同時(shí)間內(nèi)失水的程度變大,復(fù)原時(shí)所需要的時(shí)間變長(zhǎng),即 a點(diǎn)上移, b點(diǎn)右移, B錯(cuò)誤; C、若處于 A、 B溶液發(fā)生質(zhì)壁分離 后的細(xì)胞是活細(xì)胞,則放到清水后,有可能復(fù)原, C正確; D、在 0~ 4min內(nèi),兩種曲線的失水程度不同,有可能是由于濃度差不同引起, D錯(cuò)誤. 故選: C. 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),要選擇含有大液泡的植物細(xì)胞;在一定范圍內(nèi),外界溶液與細(xì)胞液的濃度差越大,失水程度越高,但能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,則取決于質(zhì)壁分離后的細(xì)胞的生活狀態(tài),即活細(xì)胞還是死細(xì)胞. 5.下列敘述正確的有( ) ① 硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、 DNA和 RNA; ②DNA 分子結(jié)構(gòu)的 基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu); ③ 溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解; ④ 葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收增多; ⑤ 酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率; ⑥ 真核細(xì)胞的核膜上有核孔, DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì); ⑦ 細(xì)胞在分化過(guò)程中細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生改變. A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng) 【考點(diǎn)】 酶促反應(yīng)的原理;生物大分子以碳鏈為骨架;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;細(xì)胞器中其他器官的主要功能;細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用;細(xì)胞的分化. 【分析】 ( 1)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別:原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,共同點(diǎn):均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和 DNA、 RNA; ( 2) DNA中堿基的排列順序決定蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序,決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性; ( 3)葉綠體中的色素有葉綠素和類胡蘿卜素兩大類,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán) 紫光; ( 4)核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,但 DNA作為遺傳物質(zhì),不從細(xì)胞核中出來(lái); ( 5)細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多. 【解答】 解: ① 硝化細(xì)菌和顫藻都是原核生物,霉菌是真核生物,真、原核生物的細(xì)胞都含有核糖體、 DNA和 RNA, ① 正確; ②DNA 分子結(jié)構(gòu)中的堿基排列順序決定蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序,決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性, DNA的基本骨架為脫氧核糖及磷酸交替排列,無(wú)特異性, ② 錯(cuò)誤; ③ 溶酶體內(nèi)含豐富的水解酶,能將大分子物質(zhì)水解成小分子基本單位等,但 不能將其徹底氧化分解,將其徹底氧化分解的應(yīng)為細(xì)胞呼吸的酶, ③ 正確; ④ 葉片黃化的原因主要是葉綠素分解,呈現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,黃化后葉綠素含量降低,對(duì)紅光的吸收減少, ④ 錯(cuò)誤; ⑤ 酶的作用原理是降低活化能,來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率,不為反應(yīng)物供能, ⑤ 錯(cuò)誤; ⑥ 真核細(xì)胞的核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),核膜上有核孔,是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道, mRNA可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),一些酶等大分子蛋白質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,但作為遺傳物質(zhì)的DNA不從核孔出來(lái), ⑥ 錯(cuò)誤; ⑦ 細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,不同功能的細(xì)胞,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生改變, ⑦ 正確. 故選: A. 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查真、原核生物區(qū)別、遺傳信息的表達(dá)、細(xì)胞膜的成分與功能等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)內(nèi)容并利用所學(xué)知識(shí)對(duì)各項(xiàng)做出準(zhǔn)確判斷,才能明確有幾項(xiàng)正誤. 6.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作的特殊要求或特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作的特殊要求或特點(diǎn) A 探究溫度對(duì)酶活性的影響 不能選擇過(guò)氧化氫 酶催化過(guò)氧化氫分解 B 觀察植物細(xì)胞中的線粒體 不能對(duì)材料進(jìn)行解離和固定 C 觀察 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布 不能使用鹽酸增大植物細(xì)胞膜的通透性 D 提取和分離綠葉中色素 不能用蒸餾水分離各種色素 A. A B. B C. C D. D 【考點(diǎn)】 探究影
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