【摘要】認(rèn)識電場公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載,說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說它帶了電,或者有了電荷。初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),這種現(xiàn)象叫摩擦起電,這樣的物體就帶了電
2024-11-30 10:49
【摘要】電場強度同步測試一、選擇題1.下面關(guān)于電場的敘述正確的是[]A.兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場引起的B.只有電荷發(fā)生相互作用時才產(chǎn)生電場C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場對A電荷的作用2.下列關(guān)于電場強度的敘述正確的是[]A.
2024-12-12 07:21
【摘要】電場強度學(xué)案【例1】把一個電量q=-10-6C的試驗電荷,依次放在帶正電的點電荷Q周圍的A、B兩處圖,受到的電場力大小分別是FA=5×10-3N,F(xiàn)B=3×10-3N.(1)畫出試驗電荷在A、B兩處的受力方向.(2)求出A、B兩處的電場強度.(3)如在A、B兩處分別放上另一個電量為q
2024-12-02 02:45
【摘要】電場強度同步測試一、選擇題1.下面關(guān)于電場的敘述正確的是[]A.兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場引起的[來源:學(xué)科網(wǎng)]B.只有電荷發(fā)生相互作用時才產(chǎn)生電場C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場[來源:學(xué).科.網(wǎng)]D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場對A電荷的作用2.下列關(guān)于電
2024-12-12 03:46
【摘要】第三節(jié)研究閉合電路測試【同步練習(xí)】1.在電源一定的電路里,下面說法正確的是()A.外電路電阻增加一倍,路端電壓也增加一倍B.電源電動勢等于內(nèi)電路與外電路的電壓之和C.外電路短路時,路端電壓等于電源的電動勢D.路端電壓一定大于內(nèi)電路電壓2.圖8所示為兩個電源的特性曲線,即路端電壓與電流的關(guān)
【摘要】物理基礎(chǔ)練習(xí)題1-2班級學(xué)號姓名【1】下列說法中正確的是A.點電荷就是體積很小的帶電體B.點電荷就是帶電量很少的帶電體C.根據(jù)F=kq1q2/r2可知,當(dāng)r?0時F?∞D(zhuǎn).靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實驗得出的【2】真空中有兩個點
2024-12-12 12:57
【摘要】R1R2UR1R2U2U1165432R312345GR1R2R4R5R6E,r公共端S第四節(jié)認(rèn)識多用電表(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而
2024-12-20 22:25
【摘要】第三節(jié)、電場強度學(xué)習(xí)目的:1、知道電荷相互作用是通過電場發(fā)生的;2、理解電場強度和電場線的概念。3、用電場強度概念求點電荷產(chǎn)生電場的電場強度;4、知道幾種典型電場的電場線分布。5、以電場線描述電場為例,滲透用場線描述矢量場的方法。重點:電場強度的概念及其定義式難點:對電場概念的理解、應(yīng)用電場的疊加原理進(jìn)行簡單的計算
2024-12-12 13:01
【摘要】第四節(jié)認(rèn)識多用電表基礎(chǔ)知識指針式多用電表由__________、__________、___________及__________等部分構(gòu)成,它的結(jié)構(gòu)如圖2-4-2甲所示,由圖可知,________為轉(zhuǎn)換開關(guān).[來源:學(xué).科.網(wǎng)]多用電表的表頭是一個________,電流Ig叫表頭的__________
【摘要】初識簡諧運動一、選擇題1.一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大,在這段時間內(nèi)[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運動C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質(zhì)點做簡諧運動,先后以相同的動量依次通過A、B兩點,歷時1s,質(zhì)點通
2024-11-27 06:04
【摘要】電場強度一.電場:對放入其中的電荷具有力的作用(電荷和電荷間的作用力是通過電場來實現(xiàn)的)電荷q1電荷q2電場二.電場的描述通過電場的基本性質(zhì)來描述電場。q(試驗電荷、檢驗電荷)①試探電荷的電量應(yīng)足夠??;(不至于影響原電場分布)②試探電荷的線度應(yīng)足夠小;(可以研究電場中各
【摘要】電場強度教案教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導(dǎo)點電荷場強的計算式,并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計算
2024-12-21 06:49
【摘要】第五節(jié)電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、電功:W=Uq,U為電場中兩點間電勢差,在電路中即為導(dǎo)體兩端電壓,q為電量,電路中為流過導(dǎo)體截面電量。:電流做的功簡稱電功。導(dǎo)體兩端加上電壓,導(dǎo)體內(nèi)建立電場,在電場力作用下自由電子定向移動,形成電流,電場力做功,又說成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
2024-12-13 09:20
【摘要】認(rèn)識磁場學(xué)案經(jīng)典例題【例1】在地球赤道上空有一小磁針處于水平靜止?fàn)顟B(tài),突然發(fā)現(xiàn)小磁針N極向東偏轉(zhuǎn),由此可知[]A.一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的N極靠近小磁針[來源:Zxxk.Com]B.一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的S極靠近小磁針C.可能是小
【摘要】3電場強度第一章靜電場腳踢球,腳對球的力直接作用在球上.例如:?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬有引力(重力),磁力,庫侖力等物體之間的相互作用,有的需要通過接觸擠壓;有的則不需要。磁力的傳遞是通過磁場,萬
2024-11-30 00:15