【摘要】2012級第3學期口語考試題簽1Keywordsandexpressions:airpollutionsustainabledevelopmentclassifiedrubbishplanttreesvehiclePicture1Inordertomaketheearthhappyallthetime,
2025-04-02 23:35
【摘要】看圖說話寫話春天到官道中心小學張艷利要求:以“春天到”為題目是寫一段話,描寫美麗的春天景物,語句通順。今天,小朋友們有的帶來了紅紅的桃花,有的帶來了嫩嫩的桑葉,有的帶來了細細的柳枝……有的有的有的迎春花梨花小麥白玉蘭油菜花三葉草今天,
2024-12-06 13:48
【摘要】Onedayawomanboughtabigboxoffoodstogohomeinthesupermarket.Twoyoungpeoplesawherontheirwayhome.Theboyofferedtolendherahandwithit.Thelittleboydidn'tholds
2024-09-07 16:10
【摘要】看:認真觀察圖片,準確理解圖意。說:當眾說話要口齒清楚,聲音響亮,用詞準確。想:圖中人物在干什么,是怎么想,怎么做的??磮D說話..第1課看圖說話《做好事》1、圖上畫的是誰?2、什么時候,圖上的小同學在哪里,看見了什么?3、小同學看到后,是怎么想的?4、接著,他是怎么做的?
2024-12-25 11:12
【摘要】........秘訣!關于復賽小學組“看圖說話”環(huán)節(jié)的攻略一.??“看圖說話”內(nèi)容說明???總的來說,大部分圖都包括角色(人物,動物,物品等),場景和角色行為幾個因素,按語文上的說法也可以稱之為時間,
2025-04-13 00:32
【摘要】看圖說話學拼音9āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ一激趣導入二學習1、學習標調歌ɑ
2025-07-29 04:10
【摘要】英語口語看圖說話訓練做題步驟:?30秒準備:瀏覽圖畫得出邏輯關系得出主題得出與主題相關單詞(參看“看圖說話”邏輯框圖)?1分鐘錄音:注意開頭要點出主題或引出后面內(nèi)容注意事項:?句子簡單;?語速稍慢,保持一致;?吐詞清晰;?時態(tài)一致:一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時
2024-08-31 01:03
【摘要】一、動物篇二、人物篇三、水果篇四、季節(jié)篇1.Look!Thisisacat.It’sblackandbrown.Hereyesarebig.Herearsarebig,too.Hernoseissmall,Hert
2025-04-15 23:16
【摘要】熊爸爸丟了孩子,哭著到處找?!罢l看見我的小熊了?”狐貍推著嬰兒車過來,說:“我沒看見你的小熊?!蓖脣寢尡е⊥贸鰜硗?,也說:“我沒看見你的小熊?!边@時,熊爸爸碰到一個抱孩子的媽媽,媽媽說:“我沒有看見過你的孩子!”熊爸爸又碰到一個拿著
2024-08-20 20:23
【摘要】第一篇:看圖說話寫話教學設計 《公園里》看圖說話寫話教學設計 新湖小學徐世香 教學目標: 1、仔細觀察圖畫,看懂圖意。 2、看圖說幾句意思連貫的話。 3,按提示寫一句或幾句意思完整、通順的...
2024-10-09 06:37
【摘要】第一篇:看圖說話學拼音7 語文(S)教學設計 教 材:語文(S)一年級上冊 課 文:看圖說話學拼音7板 塊:教學設計—教案 設計思路 《z、c、s》這課包括五個部分。第一部分是三個聲母...
2024-11-16 00:20
【摘要】第一篇:看圖說話寫話讀后感 309班何佳佳我在假期里讀了很多很多的課外書,看圖說話寫話讀后感?!犊磮D說話寫話》特別好看,這本書是葉昂龍主編的。 在每幅看圖寫話的圖片下面設有“詞語選用”“觀察思考”...
2024-11-16 23:00
【摘要】第一篇:看圖說話學拼音復習二_教案 看圖說話學拼音復習二 教學目標:,能較熟悉地按順序讀出;能區(qū)別形近、音近字母,重點是b、d、q、p、n、l;能區(qū)別平舌音和翹舌音z-zh、c-ch、s-sh。 ...
2024-11-16 00:32
【摘要】看圖說話學拼音12anenin教學目標::學會三個前鼻韻母及兩個整體認讀音節(jié);會認“門、去、來”三個漢字。:能根據(jù)圖意說簡單的話;掌握聲韻拼讀方法和聲介合母與韻母相拼的方法;在四線格里正確書寫新學習的韻母和整體認讀音節(jié)。:養(yǎng)成認真觀察,主動學習,合作探究的學習習慣。內(nèi)容分析:漢語拼音教學是
2024-12-17 11:52
【摘要】第一篇:看圖說話:《蔬菜的話》教學設計[模版] 看圖說話:《蔬菜的話》一課教學設計 汪清四小王海燕 教學目標: 1、知識與技能:引導學生抓住物體的特點,進行仔細的觀察。 2、過程與方法:通過...
2024-11-06 12:01