江西省吉安市20xx_20xx學年高二生物上學期期中試題理含解析-展示頁
2024-11-27 04:41本頁面
【正文】 發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物一定是二倍體 D．圖 d代 表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的，是單倍體 【答案】 C ，不正確的是 A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存 B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應(yīng)特征 C．生物多樣性的形成過程，不能說是新物種不斷形成的過程 D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向 【答案】 A ，圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是 A．①中含有激素、氨基酸、尿素、 CO2等物質(zhì) B．②的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān) C．③若產(chǎn)生乳酸會引起②內(nèi) pH的劇烈變化 D．①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所 【答案】 A 【解析】分析圖形可知，圖中①②③④分別表示血漿、組織液、細胞內(nèi)液、淋巴；血漿中含有激素、氨基酸、尿素、 CO2等物質(zhì)， A正確；組織液的滲透壓大小主要與無機鹽的含量有 關(guān)，其蛋白質(zhì)含量較少， B錯誤；由于血漿中緩沖物質(zhì)的緩沖作用，細胞內(nèi)液若產(chǎn)生乳酸不會引起組織液 pH的劇烈變化， C錯誤；①、②、④是機體進行細胞生存的 液體環(huán)境，而細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝活動的主要場所， D錯誤。在此進程中的某一時刻， a1種群的部分群體越過障礙外遷與 a2同域分布，向 d方向進化。 【考點定位】 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 。下列關(guān)于本實驗及病毒、細菌的有關(guān)敘述正確的是 A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的關(guān)鍵成分中要加入 32P 標記的無機鹽 B．若要達到實驗?zāi)康?，還要再設(shè)計一組用 35S 標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組 C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律 D．若本組實驗 B（上清液）中出現(xiàn)放射性，則不能證明 DNA是遺傳物質(zhì) 【答案】 B 。下列敘述分析正確的有 A．甲乙兩圖所示細胞中都有同源染色體 B．甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的 CD 段 C．甲乙丙三個細胞不可能來自同一個器官 D．丙圖對應(yīng)圖中的 DE段 【答案】 A ①A 為有絲分裂后期， B為減數(shù)第二次分裂后期， C為減數(shù)第一次分裂后期。 【考點定位】基因分離定律的實質(zhì) (A)對糯性 (a)為顯性，抗病 (T)對染病 (t)為顯性，花粉粒長形 (D)對圓形 (d)為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上 ，非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液為棕色。分析下列敘述，不正確的是 A．甲同學的實驗?zāi)M的只是等位基因的分離過程 B．乙同學的實驗可模擬所有非等位基因自由組合的過程 C．甲、乙重復(fù) 100次實驗后，統(tǒng)計的 DD、 Ab組合的概 率均約為 25％ D． I和 II桶中小球數(shù)量必須相等，而且抓取完后必須放回原桶 【答案】 D ，由一對等位基因 Y、 y控制，下列有關(guān)敘述不正確的是 A．基因 Y或 y產(chǎn)生的根本原因是基因突變 B．基因 Y和基因 y的本質(zhì)區(qū)別是核糖核苷酸序列不同 C．基因 Y和 y的分離可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中 D．在豌豆的葉肉細胞中可檢測到基因 Y或 y，但檢測不到對應(yīng) mRNA 【答案】 B 【解析】可遺傳的變異中，只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因，故基因 Y或 y產(chǎn)生的根本原因是基因突變， A正確；基因 Y和基因 y的本質(zhì)區(qū)別是 脫氧核苷酸序列不同， B錯誤；若減數(shù)分裂間期方式基因突變或減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換，則基因 Y和 y的分離可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期， C正確；在豌豆的葉肉細胞中可檢測到基因 Y或 y，但檢測不到對應(yīng)mRNA，其原因是基因的選擇性表達， D正確。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨 機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。 江西省吉安市 20202017 學年高二生物上學期期中試題 理（含解析） ―、選擇題 ,不正確的是 【答案】 C 【解析】在生物的基因型與表現(xiàn)型關(guān)系中，基因型決定了表現(xiàn)型， A正確；等位基因控制相對性狀， B正確；雜合子自交后代中既有純合子也有雜合子， C錯誤；性狀分離是由于等位基因分離， D正確。 【考點定位】遺傳學相關(guān)概念及其關(guān)系 ，不正確的是 A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和 F1自交實驗的基礎(chǔ)上 B．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗 C．孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核遺傳 D．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” 【答案】 D 、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。 【考點定位】等位基因的產(chǎn)生及基因的選擇性表達 A．子二代出現(xiàn)性狀分離 B．子二代性狀的分離比為 3： 1 C．測交后代性狀的分離比為 1： 1 D．等位基因隨著同源染色體的分開而分離 【答案】 D 【解析】基因分離定 律的實質(zhì)是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代，故 D正確；子二代出現(xiàn)性狀分離且性狀分離比為 3： 測交后代性狀的分離比為 1： 1，均是基因分離定律的實質(zhì)的外在體現(xiàn)形式，不是實質(zhì)本身， ABC錯誤?，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為：① AATTdd，② AAttDD，③ AAttdd，④ aattdd A．若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應(yīng)該用①和③雜交所得 F1代的花粉 B．若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以觀察①和②雜交所得 F1代的花粉 C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，最好選用①和④親本雜交 D．將②和④雜交后所得的 F1的花粉涂在載玻片上，用碘液染色后，均為藍色 【答案】 C 【考點定位】基因分離定律及自由組合定律的驗證 【名師點睛】 ： (1)自交法： 具相對性狀的純合親本雜交F1 雜合子自交后代性狀分離比為 3∶ 1 ?符合基因分離定律 (2)測交法： 2自由組合定律的驗證
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