【摘要】函數(shù)的表示法教學(xué)目的:(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)通過(guò)具體實(shí)例,了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用;(4)糾正認(rèn)為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯(cuò)誤認(rèn)識(shí).教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的三種表示方法,分段函數(shù)的概念.教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),什
2024-11-30 15:44
【摘要】§函數(shù)的表示法(1)炮彈發(fā)射(解析法)h=130t-5t2(0≤t≤26)(2)南極臭氧層空洞(圖象法)(3)恩格爾系數(shù)(列表法)解析法??1,2,3,4,5x?y=5x注:用解析法必須注明函數(shù)的定義域。列表法筆記本數(shù)x1234
2024-11-29 07:49
【摘要】(1)解析法:就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例1)(2)圖象法:就是用圖象表示兩個(gè)兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例2)(3)列表法:就是列出表格來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(實(shí)例3)例3某種筆記本的單價(jià)是5元,買x個(gè)筆
【摘要】云陽(yáng)中學(xué)高一備課組1.正整數(shù)1,2,3,??。2.中國(guó)古典四大名著。3.高10班的全體學(xué)生。4.我?;@球隊(duì)的全體隊(duì)員。5.到線段兩端距離相等的點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)集合一般地,指定的某些對(duì)象的全體稱為集合,簡(jiǎn)稱“集”.:集合中每個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元
2025-01-02 23:53
【摘要】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學(xué)譚昌軍觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國(guó)古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x
2025-01-07 15:08
【摘要】函數(shù)的表示法班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會(huì)根據(jù)題目條件不同的表
2024-12-20 22:40
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——單調(diào)性云陽(yáng)中學(xué)高一備課組1985199019941997長(zhǎng)沙市年生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)表生產(chǎn)總值(億元)年份3020101985199010155長(zhǎng)沙市高等學(xué)校在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表人數(shù)(萬(wàn)人)年份19941997423
2025-01-03 01:48
【摘要】必修Ⅰ系列訓(xùn)練4:函數(shù)的概念和圖像;函數(shù)的表示法一、選擇題:1.下列哪組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)()(A)2()yx?與yx?(B)33()yx?與yx?(C)2yx?與2()yx?(D)
2024-12-15 12:23
2024-12-10 00:24
【摘要】函數(shù)的表示法班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會(huì)根據(jù)題目條件不
【摘要】函數(shù)的表示法班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.已知是反比例函數(shù),當(dāng)時(shí),,則的函數(shù)關(guān)系式為A.B.C.D.2.已知函數(shù)若,則的取值范圍是A.B.C.D.3.已知函數(shù)f(x)=,則
2024-12-10 21:41
【摘要】復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)回顧基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式簡(jiǎn)記??????????????xxaxxeeaaaxxxxnxxCaxxxxnn1ln1lo.6sincocossi.2'''
2025-08-03 22:48
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值云陽(yáng)中學(xué)高一備課組復(fù)習(xí)引入??問(wèn)題1函數(shù)f(x)=x2.在(-∞,0]上是減函數(shù),在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時(shí),f(x)≥f(0),x≥0時(shí),f(x)≥f(0).從而x∈R,都有f(x)≥f(0
2025-01-03 05:48
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性云陽(yáng)中學(xué)高一備課組1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是什么?復(fù)習(xí)回顧2.請(qǐng)分別畫出函數(shù)f(x)=x3與g(x)=x2的圖象.1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是什么?復(fù)習(xí)回顧1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義講授新課
2025-03-18 14:48