江西省20xx屆高三生物第五次月考試題-展示頁
2024-11-27 01:45本頁面
【正文】 A．肽酶 P可以催化 圖中 3處的化學(xué)鍵斷裂 B．在肽酶 P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈 C． 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各 1個(gè) 由 4種氨基酸脫水縮合而成 “觀察 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ） RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色 DNA的區(qū)域被甲基綠染色劑染成綠色 ，需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤深的區(qū)域移至視 野中央 18. 某研究人員對(duì)大豆組織、兔子組織、 HIV病毒、破傷風(fēng)桿菌、黃曲霉菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。下列對(duì)此理解不正確的是（ ） 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但 其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞 B除病毒外一切生物都能通過細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化更新 ，正確的是（ ） A 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，在改變操作方法 后也可用于蛋白質(zhì)的鑒定 ，可用雙縮脲 ，應(yīng)先加 2mL雙縮脲試劑 A液，搖勻后，再加等量的 B液均勻 16. 蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線，丙圖表示植物細(xì)胞呼吸圖解。通過示蹤觀察可以得出： RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)， 而蛋白質(zhì) 不是 B．用 14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤 得到 光合作用中的 C原子 的轉(zhuǎn)移途徑是： 二氧化碳 → 三碳化合物 → 糖類 C．用 3H標(biāo)記亮氨酸 ，說明分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸?shù)?，從而證明了細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的 D．用 18O分別標(biāo)記 H2O和 CO2中的氧，可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水 （ ） ，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同 13. 自然界中 ， 與花生相比 ， 玉米更適合生長(zhǎng)在高溫 、光照強(qiáng)烈和干 旱 的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于 花 生 。下列敘述錯(cuò)誤的是 A． 結(jié)構(gòu) 7是該細(xì)胞的代謝中心和控制中心 ②在動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)有不同的功能 C、含有核酸且能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有 ①⑤⑦ D、上圖 中，與 c過程有關(guān)的細(xì)胞器有②③⑤ 9. 用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 如下圖 所示 ， 下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A． 圖 1說明該酶的最適溫度在 30℃ — 40℃之間 B．圖 2能說明該酶一定不是胃蛋白酶 C．由圖 3實(shí)驗(yàn)結(jié)果 可知 Cu2+是該酶的抑制劑 D． 由圖 4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專一性 10. 如圖為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是（ ） A、若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過 c，會(huì)因乳酸大量積累而使內(nèi)環(huán)境 PH持續(xù)下降。在不考慮生物變異的情況下，下列敘述中正確的是（ ） I與過程 II中細(xì)胞內(nèi)均有一次核 DNA復(fù)制 B 兩圖的過程 II中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核 DNA數(shù)的比值均有變化 I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象 D .圖甲中的四個(gè)子細(xì)胞所含紅眼基 因數(shù)相同，圖乙中的四個(gè)精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)也相同。下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞（ A）經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞（ a1~a4） 的示意圖 。 ，在人體細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行 6. 用放射性同位素分別標(biāo)記 U和 T的培養(yǎng)基 培養(yǎng) 蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為 20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利 用 的速率，繪制成的曲線如圖所示。 DNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵與①部位的相同，解旋酶作用于③部位。 吉水中學(xué)高三年級(jí)第五次月考生物試卷 一、選擇題：（ 60分 ） 1. 有關(guān) “ 體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法 ” 實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是 （ ） 2. 圖中 a、 b、 c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖 ． 下列敘述正確的是 A． a、 b的線粒體均可以將「 H」和 O2合成水，但 c不能完成此過程 B． 用纖維素酶可以水解 a和 c細(xì)胞的細(xì)胞壁 C． 三種細(xì)胞 中 都具有生物膜 D． a、 b細(xì)胞 內(nèi)具膜 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞 器構(gòu)成了 生物 膜系統(tǒng) ，它們競(jìng)爭(zhēng)肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長(zhǎng)因子，只有接受了足夠量神經(jīng)
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