【摘要】15仙人掌教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞,積累文中寫“熱”的詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容,知道課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明仙人掌生命力的頑強(qiáng)和用途的。3、學(xué)習(xí)并掌握分類的說(shuō)明方法,了解過(guò)渡段的作用。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)仙人掌生命力的頑強(qiáng)以及默默奉獻(xiàn)的
2024-12-20 11:37
【摘要】矛盾戰(zhàn)國(guó)《韓非子》矛:古代一種用來(lái)進(jìn)攻的武器。盾:古代一種用來(lái)防御的武器。韓非子,即韓非。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是荀子的學(xué)生。他的著作后人稱作《韓非子》,現(xiàn)存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有較高的思想性和藝術(shù)性,反映出我國(guó)寓言在戰(zhàn)國(guó)末期已發(fā)展到成熟階段。我
2024-12-11 00:41
【摘要】21、匆匆朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國(guó)著名的詩(shī)人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影響很大。朱自清是在“五四”浪潮的推動(dòng)下,開(kāi)始文學(xué)生涯的,直至逝世。朱自清有著作27種,共約190萬(wàn)字,包括詩(shī)歌、散文、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等
2024-12-11 00:42
【摘要】23沙漠玫瑰第一課時(shí)西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,理解詞義。2、通過(guò)朗讀課文,我能初步感知課文內(nèi)容。3、我會(huì)用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出沙漠玫瑰綻放的過(guò)程。自學(xué)指導(dǎo)一用自己掌握的方法自主學(xué)習(xí)本課的生字、新詞
【摘要】長(zhǎng)江之歌長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300千米,是我國(guó)最長(zhǎng)的河流;在世界大河中長(zhǎng)度僅次于尼羅河、亞馬孫河,居第三位————我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)長(zhǎng)江年徑流量近10000億立方米,占全國(guó)河流年徑流量的三分之一;在世界上僅次于亞馬孫河、剛果河,居第三位?!覈?guó)水量最大長(zhǎng)江流域面積約180萬(wàn)平方千米
2024-11-26 23:56
【摘要】談一談:你對(duì)仙人有什么了解?默讀課文,畫出不認(rèn)識(shí)的字詞莖稈(gǎn)橢(tuǒ)圓貯(zhù)藏發(fā)酵(jiào)胭(yān)脂炙(zhì)烤再讀課文,思考:?文章講了關(guān)于仙人掌的哪些知識(shí)?
2024-12-23 03:00
【摘要】仙人掌教學(xué)目標(biāo):、新詞,并能正確書寫,靈活運(yùn)用。,了解課文從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明仙人掌生命力頑強(qiáng)的。學(xué)會(huì)贊賞和學(xué)習(xí)仙人掌在艱苦環(huán)境中頑強(qiáng)生存和默默奉獻(xiàn)的精神。。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容體會(huì)仙人掌頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn):了解分類的說(shuō)明方法以及過(guò)渡段的作用。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,引
2024-12-06 19:30
【摘要】仙人掌檢查字詞灼熱莖稈貯藏供給橢圓發(fā)酵胭脂zhuórèjīnggǎnzhùcánɡtuǒfājiàoyānzhīɡōnɡjǐgōngyìng供應(yīng)自由朗讀課文,試回答下列問(wèn)題
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元詞語(yǔ)?紅艷艷紫瑩瑩黃澄澄虞美人?污染土壤削皮假若?定期經(jīng)絡(luò)控制系統(tǒng)?草莓豌豆腐爛施肥?沈括聲頻茁壯躥沈括虞美人躥草莓生字學(xué)習(xí)kuòyú
【摘要】鳥的天堂白茫茫船槳規(guī)律榕樹(shù)縫隙照耀拋球應(yīng)接不暇通過(guò)預(yù)習(xí),你知道作者去了幾次鳥的天堂?昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!我們的船漸漸逼近榕樹(shù)
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元同學(xué)們,你們知道有哪些中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪得過(guò)金牌?誰(shuí)第一次在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌?許海峰聽(tīng)課文錄音,要求:1、課文題目叫《零的突破》,“零的突破”具體指什么?2、誰(shuí)取得了‘零’的突破?3、這個(gè)‘零’的突破有什么意
【摘要】仙人掌的刺就是仙人掌的葉子,是炎熱、干旱的環(huán)境造成的?;顒?dòng)1:仙人掌與蓮在千差萬(wàn)別的環(huán)境中,生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2024-12-01 14:39
【摘要】您用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),您的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流??這些話是寫給誰(shuí)的?老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您是園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;
【摘要】8.(冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件活動(dòng)1:仙人掌與蓮在千差萬(wàn)別的環(huán)境中,生存著形形色色的動(dòng)物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2024-11-30 02:47