2018北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定3-展示頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、教學(xué)目標1、掌握平行四邊形的判定定理1．2、掌握平行四邊形的判定定理2．3、會靈活運用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來解決問題.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：平行四邊形的判定定理1、2．四、教學(xué)難點：靈活運用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來解決問題.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

2024-12-21 12:49

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下154特殊的平行四邊形的性質(zhì)與判定練習(xí)題-展示頁

【摘要】特殊的平行四邊形的性質(zhì)與判定一、夯實基礎(chǔ)1、直角三角形中，兩直角邊長分別為12和5，則斜邊中線長是（）2、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是（）.A.對角線相等3、矩形ABCD

2024-11-26 23:20

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形練習(xí)題-展示頁

【摘要】平行四邊形和特殊的平行四邊形一、夯實基礎(chǔ)1、兩組對邊__________的四邊形叫做平行四邊形.2、有一個角是________的平行四邊形叫做矩形.3、有一組_____________的平行四邊形叫做菱形.4、有一組_____________且有一個角是__________的平行四邊形是正方形.二、能力提升5、如圖，

2024-11-26 23:20

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定ppt課件2-展示頁

【摘要】八年級下冊如圖,ABCD的對角線AC、BD相交于點O.猜一猜：線段OA與OC、OB與OD長度有何關(guān)系？情境導(dǎo)入ADCBO下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形的性質(zhì).本節(jié)目標1、掌握平行四邊形的對角線互相平分的性質(zhì)．2、能歸納平行四邊形的所有性質(zhì).3、會靈活運用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊

2024-11-30 07:05

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定ppt課件3-展示頁

【摘要】八年級下冊情境導(dǎo)入為了制作平行四邊形木框，小亮找了長度依次為30cm，40cm，30cm，40cm的四根木條，并按這個順序?qū)⑵涔潭橐粋€四邊形.你能說出這樣做的道理嗎？下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形的判定.本節(jié)目標1、掌握平行四邊形的判定定理1．2、掌握平行四邊形的判定定理2．3、會靈活運用平行四邊形

2024-11-30 07:05

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標1、掌握平行四邊形對邊、對角相等的性質(zhì)．2、掌握兩條平行線間的平行線段相等的性質(zhì).3、會靈活運用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊形的問題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍：自學(xué)課本P52-P54，完成練習(xí).[三、預(yù)習(xí)檢測如圖，小李用一根36m長的繩子圍成了一個平行四邊形的場地，其中

2024-12-21 12:49

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定word導(dǎo)學(xué)案3-展示頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標1、掌握平行四邊形的判定定理1．2、掌握平行四邊形的判定定理2．3、會靈活運用平行四邊形的判定定理和性質(zhì)來解決問題.[二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍：自學(xué)課本P56-P57，完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測已知：E、F是平行四邊形ABCD對角線AC上的兩點，并且AE=C

2024-12-21 12:49

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下154特殊的平行四邊形的性質(zhì)與判定-展示頁

【摘要】特殊的平行四邊形的性質(zhì)與判定預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標1、掌握矩形的性質(zhì).2、理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系．3、能靈活運用矩形的性質(zhì)來解決有關(guān)問題．二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍：自學(xué)課本P62-P63，完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測如圖，矩形ABCD的兩條對角線相交于點O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩

2024-12-20 05:13

平行四邊形的性質(zhì)判定練習(xí)題-展示頁

【摘要】第一部分平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)題例題1、平行四邊形得周長為50cm，兩鄰邊之差為5cm,求各邊長。,兩鄰邊AB、AC之比為2：3，則AB=_______,BC=________.，∠BAC=90°,AB=3,AC=4,求AD的長。，∠A-∠B=20

2025-04-03 01:18

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形-展示頁

【摘要】一、教學(xué)目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運用概念解決問題.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．四、教學(xué)難點：靈活運用概念解決問題.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課平行四邊形是隨處可見的圖形，

2024-12-20 11:02

青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定4-展示頁

【摘要】平行四邊形的判定教學(xué)目標1）通過實驗與探究，了解由邊長可以判定一個三角形是否為直角三角形，會用這種方法判定已知三邊長度的三角形是不是直角三角形。2）了解勾股數(shù)組的概念，能舉例說明怎樣的三個數(shù)是勾股數(shù)組。重點難點考點易錯點證明勾股定理的逆定理；用勾股定理的逆定理解決具體的問題。理解勾股定理的逆定理的推導(dǎo)。

2024-12-21 03:58

平行四邊形的判定練習(xí)題-展示頁

【摘要】（一）平行四邊形的判定一、教學(xué)目的：???1．在探索平行四邊形的判別條件中，理解并掌握用邊、對角線來判定平行四邊形的方法．???2．會綜合運用平行四邊形的判定方法和性質(zhì)來解決問題．???3．培養(yǎng)用類比、逆向聯(lián)想及運動的思維方法來研究問題．二、重點、難點1．重點：平行四邊形

2025-04-03 01:18

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形ppt課件1-展示頁

【摘要】八年級下冊平行四邊形是隨處可見的圖形，如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等，都具有平行四邊形的形象.下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導(dǎo)入本節(jié)目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運用概念解決問題.預(yù)習(xí)反饋1、__

2024-11-28 23:09

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下154特殊的平行四邊形的性質(zhì)與判定1-展示頁

【摘要】的性質(zhì)與判定一、教學(xué)目標1、掌握矩形的性質(zhì).2、理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系．3、能靈活運用矩形的性質(zhì)來解決有關(guān)問題．二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點：矩形的性質(zhì).四、教學(xué)難點：靈活運用矩形的性質(zhì)來解決有關(guān)問題．五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課我們知道，矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四邊形，它們不僅

2024-12-21 12:49

平行四邊形性質(zhì)練習(xí)題-展示頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)1.在平行四邊形ABCD中，已知∠A＝40°，則∠B＝，∠C＝，∠D＝.2.在中，∠A：∠B＝2：3，則∠B＝，∠C＝，∠D＝．3.若一個平行四邊形相鄰的兩內(nèi)角之

2024-12-05 13:20

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定練習(xí)題4-資料下載頁

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定練習(xí)題4(參考版)

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定練習(xí)題4-文庫吧資料

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定練習(xí)題4-展示頁

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