仿寫與作文教學(xué)-展示頁
2024-10-15 17:13本頁面
【正文】 的途徑是一個整體，因為它們之間有許多連接、交叉和交流點。 ? 即使寫出來也是胡編亂造 ? 內(nèi)容單調(diào) ? 形式單一 ? 沒有文采 ? 立意不高 如何解決？ 仿寫 國際 21世紀教育委員會報告 ? 教育既應(yīng)提供一個復(fù)雜的、不斷變動的世界的地圖，又應(yīng)提供一個有助于在這個世界上航行的指南針。 ? 仿毛澤東 《 七律 癌癥教師情腸暖，不畏病魔酷與寒。仿寫與作文教學(xué) ? 一、什么是仿寫 ? 二、仿寫在作文教學(xué)中的位置 ? 三、仿寫的幾個主張 ? 四、仿寫與本冊教材 什么是仿寫 ? 學(xué)生不怕作文難，萬篇千卷只等閑。拾金不昧人似浪，錢包處處如泥丸。更喜父母離婚率，調(diào)查過后盡虛言。長征 》 當(dāng)前作文教學(xué)存在的問題 ? 學(xué)生不愛上作文課，覺得沒的可寫。 ? 為了與其整個使命相適應(yīng)，教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排；可以說，這四種學(xué)習(xí)將是每個人一生中的知識支柱：學(xué)會認知，即獲得理解的手段；學(xué)會做事，以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響；學(xué)會共同生活，以便與他人一道參加人的所有活動并在這些活動中進行合作；最后是學(xué)會生存，這是前三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式。 《 學(xué)習(xí) ——財富蘊藏其中 》 仿寫無處不在 有環(huán)境 有氛圍 ? 贏是一種 “ 弈 ” 境，精 “ 弈 ” 求精。學(xué)不在深，有權(quán)則靈。前有吹鼓手，后有馬屁精。可以搞特權(quán)，結(jié)幫親。群眾云：臭哉此人。 ? 仿寫 含 仿用 仿擬（一種修辭方法） ? 仿寫是一種學(xué)習(xí)方式，要自成體系 … 仿寫成功大有人在 ? 一道題 ? 著名作家、詩人邵燕祥小學(xué)三年級寫作文《 春 》 ，開頭寫道： “ 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步重了。 ? 英國散文 《 薔薇 》 。 ? 《 季羨林說寫作 》 中國書店 仿寫在作文教學(xué)中的位置 ? 作文：一種具有高度綜合性、創(chuàng)造力的言語活動，同時又是一種復(fù)雜的情感活動和心智活動。
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