【摘要】高考化學(xué)復(fù)習(xí)專題:等效平衡解題策略詳解帶答案(2013-02-2523:12:42)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:高考在相同條件下(定溫、定容或定溫、定壓),同一可逆反應(yīng)體系,不管是從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,只要按化學(xué)計(jì)量數(shù)之比投入反應(yīng)物或生成物,在達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),所建立起來(lái)的化學(xué)平衡狀態(tài)都是相同的,這樣的化學(xué)平衡互稱為等效平衡。一、等效平衡的標(biāo)志我們所
2025-01-23 14:12
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化練習(xí)1、現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣.請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)定Na2O2試樣的純度(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體,6摩爾/升鹽酸和蒸餾水).。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?(1)寫出實(shí)驗(yàn)中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(2
2024-11-24 17:21
【摘要】第一篇:高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題知識(shí)點(diǎn) 在學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不會(huì)被泯滅。因?yàn)橹R(shí)是不會(huì)背叛你的,你所掌握的都已經(jīng)在腦海里了,這是誰(shuí)也搶不走的。下面小編給大家...
2024-10-21 14:06
【摘要】專題十一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)考綱再讀1、了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一種重要方法。2、了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。3、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。4、能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí),了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。5、掌握常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括所用儀器、試劑、反應(yīng)原理和收集方法)。主干知識(shí)整合一、常用儀器的主要用途和使用方法1、容器與
2025-06-16 16:45
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)圖庫(kù)啟普發(fā)生器的工作原理---球形漏斗---容器---導(dǎo)氣管坩堝研缽泥三角三角架?某學(xué)生用已知質(zhì)量yg的表面皿,準(zhǔn)確稱取wg樣品。他在托盤天平的右盤上放入(w+y)g砝碼,在左盤的表面皿中加入樣品,這時(shí)指針偏向右邊(如圖4-40所示),下面
2025-05-30 23:50
【摘要】1.某稀溶液中均含有1mol的ZnSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4、CuSO4,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的物質(zhì)的量(縱坐標(biāo)/mol)和加入鐵粉的物質(zhì)的量(橫坐標(biāo)/mol)之間的關(guān)系為()解析:與鐵反應(yīng)的離子有2molFe3+、2molH+、1molCu2+,又因?yàn)檠趸訤e3+&
2025-01-19 00:08
【摘要】第1頁(yè)共6頁(yè)實(shí)驗(yàn)專題1、如下圖(a)所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn).①為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:;②實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量(記錄)的物理量有:
2025-01-18 16:43
【摘要】近十年高考實(shí)驗(yàn)題選擇題部分1、(92年全國(guó))用pH試紙測(cè)定某無(wú)色溶液的pH值時(shí),規(guī)范的操作是()(A)將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較(B)將溶液倒在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較(C)用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較(D)在試管內(nèi)放入少量溶液,煮沸,把
【摘要】2009—2011年高考化學(xué)試題分類解析:化學(xué)實(shí)驗(yàn)2009—2011年高考化學(xué)試題分類解析—化學(xué)實(shí)驗(yàn)2011年高考1.(2011江蘇高考7)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是mol183。Lmol183。LH2SO4溶液解析:本題屬于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與基本實(shí)驗(yàn)操作的考查范疇。。mol183。L-1-1-1H2SO4溶液于
2025-01-23 14:46
【摘要】高考物理實(shí)驗(yàn)專題講座一、基本測(cè)量?jī)x器的使用二、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)三、測(cè)定性實(shí)驗(yàn)四、研究性實(shí)驗(yàn)五、探究性實(shí)驗(yàn)六、描繪類實(shí)驗(yàn)一、基本測(cè)量?jī)x器的使用(L、M、t、F、T、I、U、R的測(cè)量,示波器的使用等)1、儀器的構(gòu)造、測(cè)量功能及零點(diǎn)檢查2、讀數(shù)規(guī)則及有效數(shù)字的處理3、安全及操作規(guī)則4、
2024-08-20 18:47
【摘要】第一篇:高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題總結(jié) 高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題總結(jié) 一、氫元素單質(zhì)及其化合物 實(shí)驗(yàn)1:在干燥的硬質(zhì)試管底部鋪一層黑色的CuO,管口微向下傾斜。通入氫氣,過(guò)一會(huì)兒,再給CuO加熱。反應(yīng)完全后,繼續(xù)通入...
2024-11-09 23:55
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第1講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法輕松學(xué)教材一、常用儀器的分類和使用方法(1)可直接加熱的儀器①試管用于少量物質(zhì)反應(yīng)的反應(yīng)器、收集氣體等,加熱前外壁無(wú)水滴。試管夾夾在距管口的處,加熱時(shí)液體體積不超過(guò)試管容積的,給固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜。1313
2025-01-17 13:52
【摘要】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) ,正確的是( ) ,Fe電極為負(fù)極 【解析】選B。NO2易溶于水且和水反應(yīng),不能用排水法收集,應(yīng)用排空氣法收集,A錯(cuò)誤;符合原電池裝置,鐵為負(fù)極被氧化,石墨為...
2025-04-05 05:50
【摘要】四、評(píng)說(shuō)硫、氮的“功”與“過(guò)”第11課硫、二氧化硫、硫化氫和氧族元素ⅰ溫基礎(chǔ)獲新知一、氧族元素1.氧族元素包括(元素名稱與符號(hào))(1)相似性:①氧族元素原子結(jié)構(gòu)最外層都為個(gè)電子,均為典型的非金屬元素(除外)②最高正價(jià)為,負(fù)價(jià)為
2025-06-16 17:13
【摘要】版權(quán)所有2009年高考真題分類解析----化學(xué)實(shí)驗(yàn)(2009全國(guó)2卷28).(15分)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。回答下列問(wèn)題:(1);(2)B中加入的物質(zhì)是______,其作用是____________:(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到得現(xiàn)象是_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方
2025-01-24 09:55