輪復(fù)習(xí)—中國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展及經(jīng)濟(jì)體制改革-展示頁
2024-09-26 21:48本頁面
【正文】 三、 【 考點(diǎn)建構(gòu) 】 ——提綱挈領(lǐng)、綱舉目張 （二）社會(huì)主義三大改造： 1953——1956 目的： 進(jìn)程： 適應(yīng)國家工業(yè)化的要求，早日建成社會(huì)主義 農(nóng)業(yè)： 廣大農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。 （ 3）命題角度看，明顯呈現(xiàn)多樣化特征，難易程度看，本專題屬中等偏上難度。 （ 1）近年高考集中考查的知識(shí)：“ 一五計(jì)劃 ” 、三大改造、“ 大躍進(jìn) ” 和人民公社化運(yùn)動(dòng)、60年代國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制等。 （ 3）概述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。必修二 經(jīng)濟(jì)文明歷程一輪復(fù)習(xí) 第四單元 中國社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索 第一課時(shí) 中國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展及經(jīng)濟(jì)體制改革 一、 【 新課標(biāo)解讀 】 課程標(biāo)準(zhǔn) 備考方略 （ 1）概述 20世紀(jì) 50至 70年代我國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 （ 2）了解十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對我國開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。 （ 4）了解我國建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程，認(rèn)識(shí)其對我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。 （ 2）關(guān)注改革開放前 30年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就和失誤，總計(jì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，后 30年注意把握基本歷程和基本趨勢，關(guān)注一些具有轉(zhuǎn)折意義的年份。 考綱點(diǎn)擊：中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路 （ 1） 20世紀(jì) 50年代至 70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐 （ 2）十一屆三中全會(huì)關(guān)于改革開放的決策 （ 3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革 三、 【 考點(diǎn)建構(gòu) 】 ——提綱挈領(lǐng)、綱舉目張 （一）社會(huì)主義工業(yè)化的開端： 背景： 前提： 路線方針： 1952年底，國民經(jīng)濟(jì)形勢基本好轉(zhuǎn)，工業(yè)化建設(shè)提上日程 1953年制定過渡時(shí)期總路線 二、 【 基礎(chǔ)考點(diǎn) 】 ——記住它、理解它、運(yùn)用它 課前預(yù)習(xí) ——課本、創(chuàng)新設(shè)計(jì) P107頁 內(nèi)容： 一化三改 特點(diǎn)： 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，強(qiáng)調(diào)要處理好農(nóng)、 輕、重間的關(guān)系， 社會(huì)主義工業(yè)化 與社會(huì)主義改造并舉。 手工業(yè)： 手工業(yè)者也紛紛加入手工業(yè)生產(chǎn)合作社 資本主義工商業(yè)： （ 1） 采取利用、限制和改造的策略，運(yùn)用加工 訂貨、統(tǒng)購包銷和經(jīng)銷代銷等形式，將其 納入 國家資本主義 軌道。 梳理：近代民族工業(yè) 發(fā)展歷程 三、 【 考點(diǎn)建構(gòu) 】 ——提綱挈領(lǐng)、綱舉目張 （二）社會(huì)主義三大改造： 結(jié)果： 意義： 1956年底，三大改造基本完成。 過渡 時(shí)期 1949年 ~ 1952年 社會(huì)主義革命 和建設(shè)同時(shí)進(jìn)行 鞏固政權(quán)，發(fā)展 經(jīng)濟(jì)，為改造奠 定基礎(chǔ) 確立社會(huì)主義 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 中心任務(wù) 中心 任務(wù) 歸納總結(jié) 三、 【 考點(diǎn)建構(gòu) 】 ——提綱挈領(lǐng)、綱舉目張 （三）建設(shè)社會(huì)主義道路的探索與失誤（ 1956——1976） 成就： 中共八大： 時(shí)間： 基本形勢： 主要矛盾： 主要任務(wù)： 意義： 1956年 三大改造的完成，社會(huì)主義制度在中國已基本建立 人民對于先進(jìn)工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國之間的矛盾；對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。 三、 【 考點(diǎn)建構(gòu) 】 ——提綱挈領(lǐng)、綱舉目張 成就： 八字方針： 背景： 內(nèi)容： 作用： 成就： 社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就 1959—1961年，經(jīng)歷了三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期 1960年提出了“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針 1962年底，國民經(jīng)濟(jì)形勢開始好轉(zhuǎn)， 城鄉(xiāng)人民生活有所改善。 高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)風(fēng)” 1966—1976年“文革”，是一場空前的政治經(jīng)濟(jì)浩劫。 1959—1961年，我國經(jīng)歷了建國以來最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。 “左”傾錯(cuò)誤： 三、 【 考點(diǎn)建構(gòu) 】 ——提綱挈領(lǐng)、綱舉目張 “ 大躍進(jìn) ” 的主要錯(cuò)誤在于忽視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，片面追求經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高速度； 人民公社化運(yùn)動(dòng) 的主要錯(cuò)誤在于不顧生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平，過分追求生產(chǎn)關(guān)系的變革；
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