【正文】 題時需要經(jīng)歷的時間階段和邏輯步驟的總稱 引子：系統(tǒng)工程方法論 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 28 引子：系統(tǒng)工程方法論 ?系統(tǒng)工程方法論：研究和探索（復(fù)雜）系統(tǒng)問題的一般規(guī)律和途徑。 ?求證或“證實(shí)”。 ?提出假說。 ?解決問題的五步法 ?疑難的情境。如果應(yīng)用某種放射線，只要有足夠的強(qiáng)度，腫瘤是可以破壞的。是系統(tǒng)工程思考問題和處理問題的一般方法和總體框架。 ?系統(tǒng)工程方法論的心理學(xué)基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ) 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 19 方法論 ?方法論是關(guān)于認(rèn)識世界和改造世界的根本方法。 系統(tǒng)工程方法論 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 18 引子：方法和方法論 方 法 ：用于完成一個既定任務(wù)的具體技術(shù)和操作。 ? 相互關(guān)系復(fù)雜 ? 多目標(biāo)多方案的 。 S的定義 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 9 S的特性 系統(tǒng)的五個基本特性 : □ 整體性 □ 層次性 □ 相關(guān)性 □ 目的性 □ 適應(yīng)性 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 10 S的特性 系統(tǒng)的五個基本特性 : □ 整體性 □ 層次性 □ 相關(guān)性 □ 目的性 □ 適應(yīng)性 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 11 SE的定義 ? SE是一門工程技術(shù) ? SE的研究對象是大系統(tǒng) ? SE的目的是尋求系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施之 最優(yōu)解 ? 系統(tǒng)工程的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施的過程，是一個創(chuàng)造性的過程 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 12 SE的定義 “SE是組織管理 S的規(guī)劃、研究、設(shè)計、制造、試驗和使用的科學(xué)方法 ” “ SE是一門組織管理的技術(shù) ” 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 13 ?結(jié)構(gòu) 是指系統(tǒng)內(nèi)各要素間 相互關(guān)系 （因果、時空、隸屬等關(guān)系）的總和。 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 7 SE的定義 ? SE是一門工程技術(shù) ? SE的研究對象是 大系統(tǒng) ? SE的目的是尋求系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施之最優(yōu)解 ? 系統(tǒng)工程的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施的過程，是一個創(chuàng)造性的過程 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 8 S的定義（錢學(xué)森） : ? S是由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合的具有特定功能的有機(jī)整體。 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 5 SE的定義 ? SE是一門 工程技術(shù) ? SE的研究對象是大系統(tǒng) ? SE的目的是尋求系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施之最優(yōu)解 ? 系統(tǒng)工程的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施的過程，是一個創(chuàng)造性的過程 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 6 ……基礎(chǔ)科學(xué)馬克思主義哲學(xué)自然科學(xué)數(shù) 學(xué)社會科學(xué)思維科學(xué)系統(tǒng)科學(xué)人體科學(xué)技術(shù)科學(xué):運(yùn)籌學(xué)、信息論、控制論工程技術(shù):各門系統(tǒng)工程錢學(xué)森提出的 S科學(xué)體系結(jié)構(gòu)（ 1981）： S科學(xué)體系結(jié)構(gòu) 直接改造客觀世界 工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 系統(tǒng)工程原理 主講：顏兆林 單 位： 國防科大信息系統(tǒng)與管理學(xué)院系統(tǒng)工程系 Email： 電 話： 84573540(O)， 13973180760 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 2 約定縮寫 系統(tǒng)工程（ Systems Engineering） = SE 系 統(tǒng)（ Systems） = S 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 3 第二章 系統(tǒng)工程方法論 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 4 SE的定義 ? 錢學(xué)森關(guān)于 SE的定義： “ SE是組織管理 S的規(guī)劃、研究、設(shè)計、制造、試驗和使用的科學(xué)方法，是一種對所有 S都具有普遍意義的科學(xué)方法?！? ? [理解 ]SE是一門以 大系統(tǒng) 為研究對象，尋求系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施之最優(yōu)解的 工程技術(shù) 。 技術(shù)科學(xué)的概括，即為認(rèn)識客觀世界的基本理論。 基本特征： ? S由若干元素組成； ? 元素之間相互作用、相互依賴； ? 由于元素間的相互作用，使得 S作為一個整體具有特定的功能。 ? 組成元素相同，結(jié)構(gòu)不同 ?功能不同 ? 組成元素不同，結(jié)構(gòu)不同 ?功能相同 S的結(jié)構(gòu)與功能 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 14 SE的定義 ? SE是一門工程技術(shù) ? SE的研究對象是大系統(tǒng) ? SE的目的是尋求系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施之最優(yōu)解 ? 系統(tǒng)工程的規(guī)劃、設(shè)計、評價、決策、實(shí)施的過程，是一個 創(chuàng)造性的過程 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 15 SE的特點(diǎn) 苗東升 ?是知識體系，不是工程實(shí)踐 ?是工程技術(shù)，不是科學(xué)理論 ?是普遍適用的方法，一切工程都適用 精華是系統(tǒng)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)從總體著眼構(gòu)思，從局部著手實(shí)現(xiàn)，從全局出發(fā)用好局部，從全過程出發(fā)關(guān)注好各個階段 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 16 我們已走得太遠(yuǎn)，以至于我們已忘記為何而出發(fā) 論文 學(xué)習(xí) 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 17 SE研究對象：復(fù)雜的大系統(tǒng) ? 結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜 ? 要素種類很多：既包含“ 硬件 ” 單元 ， 也包含“ 軟件 ” 要素 ， 尤其是人的行為 ， 使系統(tǒng)更具復(fù)雜性和不確定性 。 相關(guān)問題的解決要求有獨(dú)特的思考問題和處理問題的方法 系統(tǒng)工程方法論： “ 以實(shí)物為中心 ” 的思維方式，過渡到 “ 以系統(tǒng)為中心 ” 的方式。 方法論 ：進(jìn)行研究和探索的一般途徑，是對方法如何使用的指導(dǎo)。 ?系統(tǒng)工程方法論是分析和解決系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)作及管理實(shí)踐中的問題所應(yīng)遵循的工作程序、邏輯步驟和基本方法。 國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 20 鄧克爾關(guān)于技術(shù)發(fā)明的實(shí)驗 【 問題 】 一個人在他的胃里面生了一個不能動手術(shù)的腫瘤。問題在于：這樣強(qiáng)烈的放射線怎么能夠應(yīng)用到腫瘤上，同時又不會破壞圍繞這個腫瘤四周的健康組織呢？ 引子：系統(tǒng)工程方法論的心理學(xué)基礎(chǔ) 1 圖 1 鄧 克 爾 的 身 體 橫 斷 面 圖 解國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 21 引子： 系統(tǒng)工程方法論的心理學(xué)基礎(chǔ) 2 用 射 線 治 療 腫 瘤 而 不 破 壞 健 康 組 織使 射 線 不 與 健康 組 織 接 觸使 健 康 組 織脫 敏降 低 射 線 通 過 健康 組 織 的 強(qiáng) 度用 一 條到 胃 的通 道把 健 康組 織 移出 射 線的 通 道在 射 線 與健 康 組 織間 插 進(jìn) 保護(hù) 墻把 腫 瘤移 到 表面注 射 脫敏 藥 物通 過 適當(dāng) 弱 射線 使 免疫達(dá) 到 腫瘤 前 推遲 用 強(qiáng)射 線邊 緣 用 微弱 射 線 強(qiáng)度 聚 焦 在腫 瘤 處用 食道 管插 進(jìn)一 個套 管喂 保護(hù) 物質(zhì)用 壓力正 確 解 決 ：用 透 鏡問 題一 般范 圍功 能 的解 決特 殊 的解 決圖 一 個 受 試 者 在 解 決 鄧 克 爾 問 題 時 嘗 試 解 決 方 法 譜 系 圖資 料 來 源 ： K . D u n c k e r . O n p r o b l e m s o l v i n g . P s y c h o l o g i c a l m o n o g r a p h s , 1 9 4 5 , 5 8國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 22 引子： 系統(tǒng)工程方法論的心理學(xué)基礎(chǔ) 2 用 射 線 治 療 腫 瘤 而 不 破 壞 健 康 組 織使 射 線 不 與 健康 組 織 接 觸使 健 康 組 織脫 敏降 低 射 線 通 過 健康 組 織 的 強(qiáng) 度用 一 條到 胃 的通 道把 健 康組 織 移出 射 線的 通 道在 射 線 與健 康 組 織間 插 進(jìn) 保護(hù) 墻把 腫 瘤移 到 表面注 射 脫敏 藥 物通 過 適當(dāng) 弱 射線 使 免疫達(dá) 到 腫瘤 前 推遲 用 強(qiáng)射 線邊 緣 用 微弱 射 線 強(qiáng)度 聚 焦 在腫 瘤 處用 食道 管插 進(jìn)一 個套 管喂 保護(hù) 物質(zhì)用 壓力正 確 解 決 ：用 透 鏡問 題一 般范 圍功 能 的解 決特 殊 的解 決圖 一 個 受 試 者 在 解 決 鄧 克 爾 問 題 時 嘗 試 解 決 方 法 譜 系 圖資 料 來 源 ： K . D u n c k e r . O n p r o b l e m s o l v i n g . P s y c h o l o g i c a l m o n o g r a p h s , 1 9 4 5 , 5 8國防科技大學(xué)信息系統(tǒng)與管理學(xué)院 23 引子： 系統(tǒng)工程方法論的心理學(xué)基礎(chǔ) 2 用 射 線 治 療 腫 瘤 而 不 破 壞 健 康 組 織使 射 線 不 與 健康 組 織 接 觸使 健 康 組 織脫 敏降