【摘要】xyoxOyx-4y+3=0x=13x+5y-25=0ABCA:(5,2)B:(1,1)C:(1,)???????????1255334xyxyx問題1:x有無最大(小)值?問題2:y有無最大(小)值?問題3:2x+y有無
2024-11-30 08:48
【摘要】二元一次不等式表示平面區(qū)域問題1:在平面直坐標系中,x+y=0表示的點的集合表示什么圖形?x-y+10呢?x+y0呢?xyox+y=0xyox+y=0xyox+y=0x+y0x+y0(x。,y。)
2024-11-29 17:10
【摘要】xyo畫出不等式組表示的平面區(qū)域。3x+5y≤25x-4y≤-3x≥13x+5y≤25x-4y≤-3x≥1在該平面區(qū)域上問題1:x有無最大(小)值?問題2:y有無最大(小)值?xyox-4y=-33x+
【摘要】二元一次不等式表示平面區(qū)域xyo,點的集合{(x,y)|x-y+1=0}表示什么圖形?想一想?{(x,y)|x-y+10}表示什么圖形?一、提出問題—引入新課xyo1-1x-y+10x-y+10x-y+1=0二、解
2024-11-21 01:18
【摘要】第4講二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題A級基礎(chǔ)演練(時間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.(2021·山東)設(shè)變量x,y滿足約束條件???x+2y≥2,2x+y≤4,4x-y≥-1,則目標函數(shù)z=
2024-12-21 05:36
【摘要】.1二元一次不等式表示的平面區(qū)域一、填空題1.直線012???yx右上方的平面區(qū)域可用不等式表示.2.若不等式ax+(2a-1)y+10表示直線ax+(2a-1)y+1=0的下方區(qū)域,則實數(shù)a的取值范圍為________________________。3.用三條直線x+2
2024-11-27 17:58
【摘要】第七章不等式第七章第四節(jié)基本不等式高考目標導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導(dǎo)航考綱要求1.了解基本不等式的證明過程.2.會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題.3.了解證明不等式的基本方法——綜合法.命題分析通過對近三年高考
2024-11-30 18:06
【摘要】二元一次不等式組與平面區(qū)域(一)教學(xué)重點理解并能用圖形表示二元一次不等式及不等式組的解集,了解什么是邊界教學(xué)難點理解并能用圖形表示二元一次不等式及不等式組的解集教學(xué)過程一.復(fù)習(xí)準備::我們把含有兩個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式稱為二元一次不等式.:我們把由幾個二元一次不等式組成的不等式組稱為二元一次不等式組.:
2024-11-30 15:54
【摘要】課題:§二元一次不等式(組)與平面區(qū)域第1課時授課類型:新授課【教學(xué)目標】1.知識與技能:了解二元一次不等式的幾何意義,會用二元一次不等式組表示平面區(qū)域;2.過程與方法:經(jīng)歷從實際情境中抽象出二元一次不等式組的過程,提高數(shù)學(xué)建模的能力;3.情態(tài)與價值:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體會數(shù)學(xué)來源與生活,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣?!?/span>
2024-11-30 15:56
【摘要】250000001210300000000xyxyxy?????????????《二元一次不等式(組)與平面區(qū)域》教學(xué)過程教學(xué)基本流程復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課從實際問題中提取不等關(guān)系的內(nèi)容,與已有知識的聯(lián)系提出問題,激發(fā)求知欲組織學(xué)生自主探索,獲得二元一次不等式的定義,并探索出
2024-12-01 16:13
【摘要】簡單的線性規(guī)劃問題(一)一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標:,并能加以解決;、線性目標函數(shù)、可行解、可行域、最優(yōu)解等概念;會根據(jù)條件建立線性目標函數(shù),并會用圖解法求線性目標函數(shù)的最大(?。┲怠⒙?lián)想以及作圖的能力;滲透集合、化歸、數(shù)形結(jié)合、等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,提高學(xué)生“建?!焙徒鉀Q實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。學(xué)習(xí)重點:線性規(guī)劃
2024-12-02 00:26
【摘要】二元一次不等式(組)與平面區(qū)域陶樂一中譚娟一、引入:本班計劃用少于100元的錢購買單價分別為2元和1元的大、小彩球裝點圣誕晚會的會場,根據(jù)需要,大球數(shù)不少于10個,小球數(shù)不少于20個,請你給出幾種不同的購買方案?二、新知探究:1、建立二元一次不等式模型(1)引入問題中的變量:設(shè)購買大球x個
2025-07-27 06:26
【摘要】 第3講 二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題 [最新考綱] 1.會從實際情境中抽象出二元一次不等式組. 2.了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組. 3.會從實...
2025-04-03 03:13
【摘要】第1頁數(shù)學(xué)(理)新課標·高考二輪總復(fù)習(xí)第一部分高考專題講解第2頁數(shù)學(xué)(理)新課標·高考二輪總復(fù)習(xí)專題五數(shù)列、不等式、推理與證明第3頁數(shù)學(xué)(理)新課標·高考二輪總復(fù)習(xí)第十三講
2025-05-16 22:33
【摘要】二元一次不等式(組)與平面區(qū)域A組基礎(chǔ)鞏固1.若不等式組?????x-y+5≥0,y≥a,0≤x≤2表示的平面區(qū)域是一個三角形,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)5B.a(chǎn)≥7C.5≤a7D.a(chǎn)5或a≥7解析:先畫出x-y+5≥0和0≤x≤2
2024-12-20 02:41