人教版九年弘揚(yáng)和培育民族精神-展示頁

【摘要】閱讀與思考：P68-711、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？2、中華民族精神是什么？3、怎樣弘揚(yáng)民族精神？?“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。?例：從大禹治水“三過家門而不入”，到孔子的“三軍可奪帥，匹夫不可奪其志也”；從諸葛亮

2024-12-20 17:35

高二政治我們的民族精神-展示頁

【摘要】高考典題回顧例1(2010·江蘇卷)為了推動(dòng)群眾性愛國主義教育活動(dòng)的深入開展，中宣部、中組部等11個(gè)部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評(píng)選活動(dòng)。2009年9月10日，評(píng)選出了“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”。之所以要開展群眾性愛國主義教育

2024-11-24 18:21

九年級(jí)政治全冊(cè)第3單元熔鑄民族魂魄第10課弘揚(yáng)民族精神第2站培育民族精神課件北師大版-展示頁

【摘要】培育民族精神知識(shí)整理知識(shí)概覽,而是不斷發(fā)展的。它要經(jīng)歷一個(gè)不斷弘揚(yáng)、培育和發(fā)展的過程。,我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。這些精神品質(zhì)既是我國社會(huì)發(fā)展的要求,也是傳統(tǒng)民族精神在新的歷史條件下的豐富和發(fā)展。,才能煥發(fā)我們的進(jìn)取精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

2025-06-29 15:54

九年級(jí)政治中華文化與民族精神同步練習(xí)題-展示頁

【摘要】第五課《中華文化與民族精神》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1．現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)已成為世界文化交流的盛會(huì)。世界期待著我們以東方人的智慧把一場(chǎng)濃縮西方文明精華的盛大“禮儀”演繹給全人類。這種期待從一個(gè)側(cè)面說明（）A．文化的全球化是西方文明的全球化B．人類文化正走向多元、交融、共榮C．人類文化正在消除差異，走向統(tǒng)一D．文化的多樣性

2024-12-03 23:46

九年級(jí)政治全冊(cè)第3單元熔鑄民族魂魄第10課弘揚(yáng)民族精神第2站培育民族精神課件北師大版-展示頁

【摘要】培育民族精神知識(shí)整理知識(shí)概覽,而是不斷發(fā)展的。它要經(jīng)歷一個(gè)不斷弘揚(yáng)、培育和發(fā)展的過程。,我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。這些精神品質(zhì)既是我國社會(huì)發(fā)展的要求,也是傳統(tǒng)民族精神在新的歷史條件下的豐富和發(fā)展。,才能煥發(fā)我們的進(jìn)取精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)

2025-06-29 15:50

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元中華文化民族精神52民族精神發(fā)揚(yáng)光大第1框民族精神興國之魂-展示頁

【摘要】自主探究自主探究1、什么是民族精神？2、中華民族精神的內(nèi)涵及重要性3、中華民族精神與中華民族文化的關(guān)系4、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，民族精神有哪些表現(xiàn)？（）。匹夫有責(zé)——顧炎武，（）毋寧報(bào)國死——何香凝名言對(duì)對(duì)碰第五單元中華文化民族精神民族精神發(fā)揚(yáng)光

2025-06-29 23:10

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元中華文化民族精神52民族精神發(fā)揚(yáng)光大第1框民族精神興國之魂-展示頁

【摘要】民族精神發(fā)揚(yáng)光大主題詞：民族精神愛國主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀第五單元中華文化民族精神第一課時(shí)民族精神興國之魂你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話？“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。雷鋒焦裕祿

2025-06-23 23:57

專題九民族精神與文化強(qiáng)國-展示頁

【摘要】專題九民族精神與文化強(qiáng)國預(yù)測(cè)命題與核心考點(diǎn)答題方法指導(dǎo)核心考點(diǎn)?命題預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)一燦爛的中華文化1．2014年6月18日，李克強(qiáng)總理面向英國智庫發(fā)表演講時(shí)說，包容是人類進(jìn)步的標(biāo)志。西方文明雖然源頭不同，但彼此都懂得和諧相處、包容互鑒的珍貴。從文化發(fā)展的角度，之所以說包容是人類文

2024-10-13 08:03

北師大版九年培育民族精神-展示頁

【摘要】紅色德育課第十課第二站培育民族精神紅軍飛奪瀘定橋在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化、傳統(tǒng)美德，而且形成了偉大的民族精神。這一偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。在歷史上，中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵。南

2024-12-12 14:01

粵教版九年32弘揚(yáng)民族精神-展示頁

【摘要】馬蹄南去人北望人北望草青黃塵飛揚(yáng)我愿守土復(fù)開疆堂堂中國要讓四方來賀狼煙起江山北望龍起卷馬長嘶劍氣如霜心似黃河水茫茫二十年縱橫間誰能相抗恨欲狂長刀所向多少手足忠魂埋骨它鄉(xiāng)何惜百死報(bào)家國忍嘆惜更無語血淚滿眶第七課：我們的民族精神精忠報(bào)國一、永恒的中華

2024-12-12 05:00

九年級(jí)思品弘揚(yáng)和培育民族精神14★-展示頁

【摘要】第一篇：九年級(jí)思品弘揚(yáng)和培育民族精神14 九年級(jí)思品導(dǎo)學(xué)案系列民族精神我傳承！ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)我們要理解中華民族精神的內(nèi)涵及對(duì)我們中華民族生存和發(fā)展的作用，懂得每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有...

2024-10-08 20:56

九年級(jí)中華文化和民族精神練習(xí)-展示頁

【摘要】第一篇：九年級(jí)《中華文化和民族精神》練習(xí) 第五課《中華文化和民族精神》小練習(xí) 1．燦爛的中華文化（）A、是由我國各族人民共同創(chuàng)造的B、主要是由漢族創(chuàng)造的 C、主要是由少數(shù)民族創(chuàng)造的D、主要體現(xiàn)在...

2024-10-25 14:54

傳承民族精神-展示頁

【摘要】一個(gè)國家，沒有先進(jìn)的科技，一打就垮，沒有民族精神，不打就垮。如論個(gè)人之座次，我本不在意，但既然我們代表各自的國家，我認(rèn)為法庭座次應(yīng)該按照在日本投降書上的簽字順序……—梅汝璈梅汝璈法官為什么在座次的排序上據(jù)理力爭(zhēng)？

2024-08-20 02:17

民族精神(蘇教版)-展示頁

【摘要】1、我國的主要矛盾、根本任務(wù)352、三個(gè)代表的內(nèi)涵、作用363、黨的基本路線的核心內(nèi)容（寫詳）374、立國之本（政治基礎(chǔ)）、強(qiáng)國之路38、395、建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)是什么？396、我國的基本政治制度427、處理民族關(guān)系的原則428、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)

2024-11-22 22:23

九年級(jí)思品中華文化與民族精神1-展示頁

【摘要】第五課中華文化與民族精神杭十三中教育集團(tuán)吳師教材以“愛我中華”為落腳點(diǎn)，突出弘揚(yáng)中華文化、繼承中華民族傳統(tǒng)美德和培育民族精神的重大意義。是為了落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生”等要求。一方面，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的，有外來的和本土的，有進(jìn)步的和落后的，有積極的和頹廢的。各種各樣的文

2024-12-08 18:26

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(更新版)

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(專業(yè)版)

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神(留存版)

九年級(jí)政治培養(yǎng)民族精神-文庫吧