【正文】 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)板書校本課程 創(chuàng)作認(rèn)真 涂色的技巧 畫面整潔教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容滾動(dòng)樂園教學(xué)時(shí)間總第 5 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過感知活動(dòng)，觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性。學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。 學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的工具，教師講解繪畫中學(xué)生存在的共性問題，在黑板上進(jìn)行示范，講解，糾正問題。談話導(dǎo)入，引入課題。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書看誰涂得好看 工具使用 涂色的技巧教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 4 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。三、 結(jié)束部分：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的畫面很漂亮，希望你們以后的生活也象畫面一樣美。老師將學(xué)生作品貼在大畫板上，展示交流，并請(qǐng)小作者逐個(gè)向全班同學(xué)介紹自己的畫，如：繪畫材料、工具和畫面的主題等等。學(xué)生繪畫，教師巡回輔導(dǎo)。出示課件：大師作品欣賞，學(xué)生作品欣賞。提問：小朋友們知道這兩種材料的名稱和繪畫特點(diǎn)嗎？多位同學(xué)用接力的方式，分別用水彩筆和油畫棒來完成兩幅圖形的涂色。教師小結(jié)：除了花兒以外，還有很多有色彩的物體，同學(xué)們可以根據(jù)自己的想象，把它畫出來。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)板書校本課程 創(chuàng)作認(rèn)真 涂色的技巧 畫面整潔教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容看誰涂得好看教學(xué)時(shí)間總第 3 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生熟悉常用的繪畫工具，認(rèn)識(shí)顏色，能用點(diǎn)、線、面、表現(xiàn)不同風(fēng)格作品。學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的工具，教師講解繪畫中學(xué)生存在的共性問題，在黑板上進(jìn)行示范，講解，糾正問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本課程的創(chuàng)作方法，能表象不同的內(nèi)容難點(diǎn)：構(gòu)圖美觀，色彩豐富，富有創(chuàng)新教學(xué)過程一、新授部分： 組織教學(xué)，檢查工具 談話導(dǎo)入，引入新課。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。三、結(jié)束部分:教師小結(jié)，布置下節(jié)課的工具，任務(wù)板書校本課程第一，先選定主題、第二、構(gòu)圖飽滿大方；第三、畫面色彩豐富、第四、整體裝飾。及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，糾正共性的問題。學(xué)生討論交流自己想要?jiǎng)?chuàng)作的主題內(nèi)容，向大家表述自己的想法，同學(xué)們?yōu)樗岢鼋ㄔO(shè)性的意見。 教師以一個(gè)盤畫為例，進(jìn)行盤畫作品創(chuàng)作過程的演示，學(xué)生總結(jié)繪畫的步驟。 教師小結(jié)校本課程的內(nèi)容，可以從人物，動(dòng)物，風(fēng)景，植物等方面，根據(jù)自己的愛好進(jìn)行表現(xiàn)。教師和學(xué)生暢談自己對(duì)盤子的感受，課件出示生活中的盤畫的作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本課程的創(chuàng)作方法，能表象不同的內(nèi)容難點(diǎn)：構(gòu)圖美觀，色彩豐富，富有創(chuàng)新教學(xué)過程一、 開始部分： 組織教學(xué)，檢查工具 激趣導(dǎo)入，引入新課。二、 新授部分： 教師出示一些學(xué)生創(chuàng)作的紙盤畫作品，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?，在畫面上都表現(xiàn)什么內(nèi)容，學(xué)生觀察，交流，總結(jié)。教師適時(shí)的出示這幾方面的紙盤畫作品，學(xué)生觀察。第一，先選定主題 ，確定盤畫的內(nèi)容；第二、構(gòu)圖，畫面飽滿，大方；第三、畫面色彩豐富，色彩搭配合理美觀；第四、整體裝飾，富有個(gè)性。學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。作品展示，學(xué)生欣賞，進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)和師評(píng)的過程，讓學(xué)生體會(huì)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，表揚(yáng)。教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、新授部分：學(xué)生將自己的作品展示出來，請(qǐng)大家為自己的作品提出意見。教師講解本節(jié)課繪畫中需要注意的問題，針對(duì)作品的色彩表現(xiàn)方面，進(jìn)行講解，使學(xué)生掌握涂色的技巧和要領(lǐng)。作品展示，學(xué)生互評(píng)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):在美術(shù)游戲中學(xué)會(huì)使用各種顏色進(jìn)行表現(xiàn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸,不同畫材賦予畫面不同效果教學(xué)過程一、開始部分：、導(dǎo)入新課：教師出示一張線描的花朵范圖（1）提出問題：這朵花兒是顏色呢?花兒都有什么顏色呢? （2）結(jié)論：花兒的顏色有很多種。二、新授部分：教師出示兩張圖形，出示兩種材料水彩筆和油畫棒。教師總結(jié)并演示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：油畫棒的風(fēng)格是粗獷有力，而水彩筆的風(fēng)格是柔和勻凈?！　—?教師小結(jié)：大家一起動(dòng)腦筋，用自己準(zhǔn)備好的工具來畫畫，看誰畫得最好、最漂亮。作業(yè)要求：首先選擇自己的繪畫主題，再選擇自己喜歡的紙張、工具和適合自己的方式，最好能自己創(chuàng)作出獨(dú)特的畫面效果。全班同學(xué)給以掌聲鼓勵(lì)，使介紹者感受到集體的溫暖。那么，大家都回去試一下還能不能用其他的方法，畫出漂亮的畫面。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本課程的創(chuàng)作方法，能表象不同的內(nèi)容難點(diǎn)：構(gòu)圖美觀，色彩豐富，富有創(chuàng)新教學(xué)過程一、新授部分：組織教學(xué)，檢查工具。二、新授部分：教師選擇一些有個(gè)性的作品，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行分析，找出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。教師講解本節(jié)課繪畫中需要注意的問題，針對(duì)作品的色彩表現(xiàn)方面，進(jìn)行講解，使學(xué)生掌握涂色的技巧和要領(lǐng)。作品展示，學(xué)生互評(píng)。在游戲中教會(huì)學(xué)生觀察和會(huì)提出問題，能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象，創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見、所想，在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。師：它們是從滾動(dòng)樂園來的小使者，接你們到滾動(dòng)樂園去做客的，你們想去么？板書課題：《滾動(dòng)樂園》二、新授部分：聯(lián)想觀察，請(qǐng)同學(xué)們看課件，提問：師：滾動(dòng)樂園里都有什么呢？課件展示：滾動(dòng)樂園里圓形的物體。小結(jié)：只有圓溜溜的物體才好滾動(dòng)。觀察聯(lián)想，在剛才的滾動(dòng)游戲中，那些物體滾動(dòng)的最快？為什么？總結(jié)出會(huì)滾動(dòng)物體的特征。教師提出作業(yè)要求學(xué)生在歡快的音樂中愉快表現(xiàn)。作品展評(píng)，生評(píng)，互評(píng)，師評(píng)，給予鼓勵(lì)，表揚(yáng)。教師總結(jié)板書 滾動(dòng)樂園 圓形物體（車輪、彈力球、蘋果、橘子……）教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容滾動(dòng)樂園教學(xué)時(shí)間總第 6 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過感知活動(dòng)，觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。教學(xué)過程一、開始部分：導(dǎo)入新課：談話導(dǎo)入二、新授部分：教師和同學(xué)們共同欣賞同學(xué)們的作品，對(duì)優(yōu)秀的作品提出自己的想法，說說好在哪里結(jié)合大家的作品，對(duì)比自己的作品說說自己作品的不足之處。同學(xué)們繪畫，教師指導(dǎo)。作品評(píng)價(jià)，自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)。三、結(jié)束部分：教師總結(jié)板書教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容剪剪撕撕畫畫貼貼教學(xué)時(shí)間總第7 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。難點(diǎn)：作品創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和豐富性。這幅畫面與我們平時(shí)的畫面哪不一樣？——平時(shí)的畫面是畫的，這幅畫是用紙貼的。用剪刀剪的比較直，用手撕的彎彎曲曲。二、 新授部分： 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件中的馬蒂斯及學(xué)生的作品,。我相信你也可以的。 手離得遠(yuǎn)一些撕行不行？為什么？——不行，容易撕壞。 用彩筆畫、貼彩紙上。想不想試試？A。第二步把它貼在一張能使它更好看的彩紙上。B．撕的畫面太小好不好為什么？——撕的彩紙不能過小，畫面不好看。 引導(dǎo)學(xué)生說一說自己想創(chuàng)造什么樣的畫? 采用什么方法 學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo).作品展評(píng). 三、結(jié)束部分：教師總結(jié):板書剪剪撕撕畫畫貼貼作品展評(píng)教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容剪剪撕撕畫畫貼貼教學(xué)時(shí)間總第8 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞方法、創(chuàng)作制作方法。培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。難點(diǎn)：作品創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性和豐富性。2：對(duì)比作品，找出自己作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足，說說如何改善。4：作品評(píng)價(jià)，學(xué)生表述自己的作品，大家評(píng)價(jià)。提高學(xué)生的形象力和創(chuàng)造力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用泥塑的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)點(diǎn)心。教學(xué)過程一、 開始部分：請(qǐng)同學(xué)們說說自己看過或吃過的蛋糕是什么顏色，什么形狀的。教師以變魔術(shù)的形式，請(qǐng)同學(xué)們觀察自己手中的各種形狀的彩泥（圓形，長(zhǎng)條形，扁形，方形）讓學(xué)生說說他們是怎么變出來的呢。教師小結(jié)：揉、壓、搓、捏。作品展示，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)板書教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容花點(diǎn)心教學(xué)