【正文】 ................................................................................................ 3 第二章 基于 MOODLE 的課程管理系統(tǒng) 學(xué)生功能模塊的技術(shù)路線 ..... 3 基于 MOODLE的課程管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù) .................................................................. 4 PHP 相關(guān)技術(shù) ................................................................................................ 4 Apache ........................................................................................................... 6 Mysql ............................................................................................................. 7 PhpMyAdmin ................................................................................................... 8 基于 MOODLE的課程管 理系統(tǒng)的開發(fā)工具 .............................................................. 8 小結(jié) ......................................................................................................................... 9 第三章 MOODLE 平臺的架構(gòu) ....................................................................................... 9 MOODLE的功能和特色介紹 .................................................................................... 10 Moodle 簡介 .................................................................................................. 10 Moodle 的功能與特色 ...................................................................................11 Moodle 的系統(tǒng)功能架構(gòu)及主要活動模塊 .................................................. 14 MOODLE的安裝 ....................................................................................................... 17 系統(tǒng)的運行環(huán)境 ............................................................................................ 17 系統(tǒng)的安裝 .................................................................................................... 17 南華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） ii 小結(jié) ........................................................................................................................ 23 第四章 基于 MOODLE 的課程管理系統(tǒng) —— 學(xué)生功能模塊需求分析 ..... 24 總體功能需求分析 ............................................................................................... 24 詳細功能需求分析 ............................................................................................... 26 在線學(xué)習(xí)子功能分析 .................................................................................... 26 在線交流子功能分析 ................................................................................... 27 問卷和投票子功能分析 ............................................................................... 28 作業(yè)提交子功能分析 ................................................................................... 28 學(xué)生設(shè)置子功能分析 ................................................................................... 29 小結(jié) ........................................................................................................................ 29 第五章 基于 MOODLE 的課程管理系統(tǒng) —— 學(xué)生功能模塊設(shè)計 ................. 30 概念設(shè)計 ................................................................................................................ 30 系統(tǒng)主要模塊功能設(shè)計 ........................................................................................ 30 數(shù)據(jù)庫的連接 ....................................................................................................... 33 小結(jié) ....................................................................................................................... 34 第六章 應(yīng) 用實例 —— 《面向?qū)ο蟪绦?JAVA》實現(xiàn)學(xué)生功能模塊 ........ 35 登錄 /注冊 ............................................................................................................. 35 在線學(xué)習(xí)模塊 ....................................................................................................... 36 在線 交流子功能 ................................................................................................. 38 進入討論區(qū) ................................................................................................... 38 進入聊天室 ................................................................................................. 39 問卷和投票子功能 ............................................................................................... 40 問卷調(diào)查 ....................................................................................................... 40 投票 ............................................................................................................... 41 作業(yè)提交子功能 ................................................................................................... 42 小結(jié) ....................................................................................................................... 43 第七章 結(jié)束語 .......................................................................................................... 44 參考文獻 ........................................................................................................................ 45 謝 辭 ............................................................................................................................... 46 南華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） iii 缺：中文題目 摘要 ： moodle 是一款操作簡單、功能強大的開源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺軟件，它使網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)工作變得越來越容易。 Moodle 是基于社會建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論設(shè)計開發(fā)而成的，它為網(wǎng)絡(luò)課程提供了一個免費的模塊化的平臺，操作簡單，使用方便。目前 Moodle 在世界各國已得到廣泛的應(yīng)用，在國內(nèi)越來越多的地區(qū)和學(xué)校也已經(jīng) 開始使用。另外介紹了 moodle平臺的安裝以及系統(tǒng)架構(gòu)，基于 moodle 的課程管理系統(tǒng)的技術(shù)路線，以及對學(xué)生功能模塊進行需求分析和設(shè)計。 關(guān)鍵詞： moodle；課程管理系統(tǒng)；學(xué)生功能 南華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） iv 缺 英文題目 Abstract: moodle is a simple, powerful opensource software, work teaching platform of work curriculum development makes it easier work. Moodle is based on social constructivism learning theory, design and development of work course, it offers a free of modular platform, simple operation, easy to use. Application of magic lamp (Moodle) can realize the curriculum resources sharing, the height of synchronous and asynchronous teaching online realtime collaborative learning teaching and learning, the group process monitoring etc. Function. Now