反比例函數(shù)圖像性質(zhì)-展示頁

【摘要】研究反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)1、列表2、描點3、連線畫函數(shù)圖象的一般步驟:（自變量怎樣取值？自變量取值范圍）（光滑，適當延伸，從左至右連）ky=x反比例函數(shù)的圖象又會是什么樣子呢?x函數(shù)圖象畫法列表描點連線描點法注意：①列

2025-05-24 20:56

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學目標:1．進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟，會作反比例函數(shù)的圖象；2．通過畫反比例函數(shù)的圖像，探索并掌握反比例函數(shù)基本性質(zhì).3．培養(yǎng)學生動手能力及類比的數(shù)學思想.教學重點:反比例函數(shù)圖象的畫法，通過觀察圖形，探究反比例函數(shù)性質(zhì)

2024-12-03 22:45

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)-展示頁

【摘要】課題：反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（1）[教學目標]1、體會并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點畫出反比例函數(shù)的圖象3、通過反比例函數(shù)的圖象的分析，探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)[教學重點和難點]本節(jié)教學的重點是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質(zhì)由于反比例函數(shù)的圖象分兩支，給畫圖帶來了復(fù)雜性是本節(jié)教學的難點[教學過程]1、情

2024-12-12 05:10

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)-展示頁

【摘要】內(nèi)部資料九年級數(shù)學輔導反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（一）一、填空1．若函數(shù)y=的圖像是為于一、三象限的反比例函數(shù)，則m=_______。2．若函數(shù)y=則m=_______，它的圖像位于第_____象限，y隨x的增大而_______.=kx與反比例函數(shù)y=相交于A、B兩點，AC⊥x軸，垂足為C，則△ABC的面積為_______。4．點P是反比例函數(shù)y=的圖像上

2025-05-25 02:16

52反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-展示頁

【摘要】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質(zhì)嗎??你還記得作函數(shù)圖象的

2024-12-03 05:47

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)課件-展示頁

【摘要】猜一猜思考(1)反比例函數(shù)的圖象是什么樣子?(2)反比例函數(shù)的圖象又有什么樣的性質(zhì)?你還記得y=kx+b（k≠0）的圖像和性質(zhì)嗎？§反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、學習目標?掌握反比例函數(shù)的圖像的畫法。?探索反比例函數(shù)的圖像的性質(zhì)。自學指導一

2024-12-04 00:55

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案-展示頁

【摘要】第一篇：反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案 《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》 授課教師：還地橋鎮(zhèn)松山中學盧青 【教學目的】 1、知識目標：經(jīng)歷觀察、歸納、交流的過程，探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)及其圖像形狀。 ...

2024-10-25 16:45

反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)-展示頁

【摘要】怎樣學函數(shù)？函數(shù)性質(zhì)函數(shù)定義圖像函數(shù)應(yīng)用列表描點連線怎樣畫函數(shù)圖像？你會畫反比例函數(shù)的圖像嗎？例1．畫出函數(shù)y=—的圖象。思考：這個函數(shù)中自變量的取值范圍是什么？解：1．列表：

2024-11-18 23:48

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】授課班級：801班授課人：洪齊安一、復(fù)習回顧函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當k0時，y隨x的增大而減小;當k0時，y隨

2024-12-03 22:43

112反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)3-展示頁

【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：方秀林（鹽城市毓龍路實驗學校）　反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（3）教學目標1．能根據(jù)實際問題中的條件確定函數(shù)的類型，明確函數(shù)圖像所在象限及有關(guān)性質(zhì)；2．能根據(jù)已知點的橫坐標，確定點所在的象限，從而比較縱坐標的大?。虒W重點利用反比例函數(shù)某些特征，分析反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)．教學難點

2024-12-19 21:42

112反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1-展示頁

【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學校）反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）教學目標1．能簡單分析反比例函數(shù)的特征；2．用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像；3．經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動，向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法．教學重點畫

2024-12-19 21:42

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（教學設(shè)計）【教學目標】知識技能目標：會用描點法畫出反比例函數(shù)的圖像．能結(jié)合函數(shù)圖象進行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。過程方法目標：經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動，向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法，運用類比的方法讓學生初步認識具體的反比例函數(shù)圖象的特征．情感態(tài)度目標：讓學生體會事物是有規(guī)律地變化著的觀點

2024-12-04 00:17

112反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-展示頁

【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：方秀林（鹽城市毓龍路實驗學校）　反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（2）教學目標1．會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式；2．能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)，進一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法．教學重點分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)．教學難點理解反比例函數(shù)的性質(zhì)．教學過程（教師）學生

2024-12-21 03:14

反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)-展示頁

【摘要】德惠市第七中學于福文一、知識回顧：2．什么是反比例函數(shù)？3．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？（1）常數(shù)k稱為比例系數(shù)，k是非零常數(shù)；（3）除k、x、y三字母以外，不含其他字母。一般地，形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx（2）自變量x次數(shù)不是1

2024-12-04 03:16

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)(1)-展示頁

【摘要】課題：反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級中學講課人：平保君課型：新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么？2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么？它的位置是由誰決定的呢？它的增減性又是什么呢？反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學習目標：1、會畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會用類比、觀察的方

2025-05-24 20:58

反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(參考版)

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