【摘要】香檸筍條的做法原料:萵筍1根枸杞少許香檸軟雞醬4湯匙(60ml)做法:1)萵筍去皮洗凈后,切成5厘米長(zhǎng)的條。鍋中倒入清水,大火燒開(kāi)后,關(guān)火,倒入萵筍條,燙1分鐘,撈出浸入冷水。冷卻后,撈出瀝干水份擺入盤中。2)枸杞泡發(fā)后洗凈備用。3)炒鍋中入油,中火加熱,待油5成熱時(shí),倒入香檸軟雞醬和枸杞,炒半分鐘后,淋在筍條上即可。**超級(jí)羅嗦:
2024-09-01 07:31
【摘要】登山有三條路線.一、從泰山火車站下車,往北走500米,到銀座門口乘k3路公交到紅門,步行登山,到中天門可以選擇乘索道,或繼續(xù)步行攀爬。(最古老最熱的一條)二、從泰山火車站下車,往北走500米,到銀座門口乘k3路到天外村,乘游覽大巴到中天門,然后可以選擇乘索道或步行上山頂三、從泰山站下車直接去桃花源索道站,一路乘索道到山頂。現(xiàn)在泰山
2025-01-16 17:38
【摘要】《小號(hào)手之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)小號(hào)手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號(hào)手之歌》是動(dòng)畫片《小號(hào)手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團(tuán)員贊頌游擊隊(duì)英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅(jiān)定、樂(lè)觀的井繩,同時(shí)又透露出縷縷童趣,尤其是模仿游擊隊(duì)員的號(hào)聲
2024-12-01 09:53
【摘要】一、導(dǎo)入。同學(xué)們,你們思考過(guò)“生與死”這個(gè)問(wèn)題嗎?(稍作調(diào)查)有生命,就有死亡;理解生命就不能回避死亡。關(guān)于生與死,很多哲人都表達(dá)了自己的看法。圣人孔子就說(shuō)過(guò):“未知生,焉知死?”告訴我們應(yīng)該在平凡的俗世生活中去體會(huì)生命的尊嚴(yán)與奧秘??珊笏?021多年的西方哲學(xué)家海德格爾卻說(shuō):“未知死,焉知生?”說(shuō)只有認(rèn)識(shí)到生命的終極意義才能找到自身的價(jià)值與出路。到底應(yīng)該
2024-12-17 02:37
【摘要】《七子之歌—澳門》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是:人音版初中七年級(jí)音樂(lè)教材,第一單元《七子之歌》中的唱歌內(nèi)容《七子之歌——澳門》。教材分析:《七子之歌——澳門》為單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一樂(lè)段(第1—9小節(jié))的旋律比較平穩(wěn)。表達(dá)了一個(gè)失去母親的孩子對(duì)思念中的母親作著真誠(chéng)的傾訴。第二樂(lè)段(第11小節(jié)之后)開(kāi)始處就出現(xiàn)了一個(gè)六度大跳,且第
2024-12-01 05:08
【摘要】課題備課日期教學(xué)目標(biāo)5個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河熱愛(ài)的思想感情,培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)朗讀,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式反復(fù)吟誦,領(lǐng)悟問(wèn)中兩次出現(xiàn)的詩(shī)句“我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。”的深刻含義。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-17 10:33
【摘要】格拉蘇蒂(GlashütteOriginal)官方客戶服務(wù)中心北京市東城區(qū)東長(zhǎng)安街1號(hào)東方廣場(chǎng)W3座8層807室溫馨提示:手表是貴重飾品,如損壞,請(qǐng)到名表維修服務(wù)中心接受保養(yǎng),以免造成不必要的損失。手表維修、保養(yǎng)、清洗我們更專業(yè)!電話預(yù)約可享受9折優(yōu)惠!作為一個(gè)德國(guó)腕表品牌,格拉蘇蒂具有獨(dú)特的的國(guó)標(biāo)風(fēng)格,德國(guó)的工業(yè)比較注重技術(shù),工廠的技術(shù)含量很高、功能性很強(qiáng),產(chǎn)品耐
2024-08-24 15:44
【摘要】蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù) 步驟: 一是譏諷,即通過(guò)不斷提問(wèn),使對(duì)方陷入自相矛盾之中,承認(rèn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題一無(wú)所知。 二是助產(chǎn),就是幫助對(duì)方拋棄謬見(jiàn),使他們找出正確、普遍的東西。換句話說(shuō),就是幫助真理產(chǎn)生。蘇格拉...
2024-11-19 03:10
【摘要】組歌(浪之歌,雨之歌)教案教學(xué)目標(biāo)分解——知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)、積累“執(zhí)拗、憔悴、饋贈(zèng)、真諦、璀璨、長(zhǎng)吁短嘆、盛氣凌人”等詞語(yǔ)。2、了解紀(jì)伯倫及其藝術(shù)風(fēng)格。3、了解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟詩(shī)中擬人形象的情感內(nèi)涵。能力目標(biāo):1、強(qiáng)化朗讀,體會(huì)詩(shī)意推進(jìn)的肌理和層次。2、品析文中意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句,理解詩(shī)中多樣化的
2024-12-01 23:04
【摘要】教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)2個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)審美情趣。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)難點(diǎn):理解詩(shī)歌語(yǔ)言。背誦課文。
2024-12-17 03:33
【摘要】蘇格拉底之死柏拉圖學(xué)習(xí)目標(biāo):了解蘇格拉底在服毒就死之前的心態(tài)和情緒,從中獲得有益的人生啟示。了解傳記的基本特征,體會(huì)傳記作品在寫作方面的特色。柏拉圖古希臘唯心論哲學(xué)家和思想家,柏拉圖學(xué)派的創(chuàng)始人,蘇格拉底的弟子,亞里士多德的老師。對(duì)柏拉圖一影響最大的
2024-11-29 23:24
【摘要】《共青團(tuán)員之歌》簡(jiǎn)介伽里契作詞、謝多伊作曲的《共青團(tuán)員之歌》創(chuàng)作于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的1947年,是話劇《路途的起點(diǎn)》插曲,也是中國(guó)人最熟悉的蘇聯(lián)歌曲之一。背景《共青團(tuán)員之歌》把人們帶入艱苦卓絕的蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中,道出了蘇聯(lián)人民憎恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、絕不向敵人屈服,保衛(wèi)家園、熱愛(ài)和平的心聲。在五六十年代的新中國(guó),這首歌
2024-12-11 03:21
【摘要】(人教版)八年級(jí)語(yǔ)文(下)同步訓(xùn)練第十課《組歌》一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()。A.熾熱(zhì)俊俏(qiào)鑲嵌(qiàn)B.執(zhí)拗(ào)圍繞(rào)山壑(ha)C.急躁(zào)憔悴(qiáo)
2024-12-17 05:32
【摘要】組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌組歌,感受兩首散文詩(shī)中的形象特點(diǎn),領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2.理解作者采用第一人稱,借助豐富的想象,表現(xiàn)出對(duì)人生思考的寫法。3.學(xué)習(xí)作者的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)紀(jì)伯倫,黎巴嫩詩(shī)人、畫家。與印度詩(shī)人泰戈?duì)桚R名,被并稱為“站在東西方文化橋梁上的兩位巨人”。著有散
2024-12-10 00:45
【摘要】制冷劑指標(biāo)氟利昂概述 又名:氟里昂,氟氯烴 英文:freon 幾種氟氯代甲烷和氟氯代乙烷的總稱。包括CCl3F(F-11)、CCl2F2(F-12)、CClF3(F-13)、CHCl2F(F-21)、CHClF2(F-22)、FCl2C-CClF2(F-113)、F2ClC-CClF2(F-114)、C2H4F2(F-152)、C2ClF5(F-115)、C2
2025-04-26 04:17