【正文】 ———————————— 1照應(yīng)給出的詩句，在下面的橫線上補寫兩個句子，使詩歌立意完整。”⑧一位學(xué)生在演習(xí)后寫下了這樣的日記。 1填入下列橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（ 3分） 我愿所有的過去和未來的淚珠， !我愿將滿腔的憂憤， !我愿將凄切的悲歌， !我愿以綿綿的情絲， !我愿以熱烈的一顆赤心， ! ①訴之于春風(fēng) ②都付之流水 ③浮之于太空 ④掛之于樹梢 ⑤給與林間鳥鳴 A．②①⑤④③ B．②⑤③①④ C．①③④⑤ ② D．①②⑤④③ 1下面這段文字在詞句方面存在一些毛病，請找出四處，并加以修改。 C．快報攝影記者呈上中山路改建之后的實景圖，除了能讓讀者先睹為快之外，還能讓老杭州們 按圖索驥 ． ． ． ． ，看看自己熟悉的老建筑現(xiàn)在的風(fēng)貌。醫(yī)生告誡說，這種 乍暖還寒 ． ． ． ． 的天氣要特別注意防寒防凍。n） 掂 ． 量（ diān） D．內(nèi) 疚 ． (jiū ) 針 灸 ． (ji249。） 潭 柘 ． 寺（ zh226。） 肆 ． 意（ s236。 i） B 規(guī) 矩 ． （ jǔ） 萵 苣 ． （ j249。n） 謚 ． 號 （ y236。 (6分 ) 14．結(jié)合兩次觀荷，談?wù)劇拔摇痹谒妓鳌靶蕾p別人的 孤寂是一種罪惡”這句話的過程中，思緒發(fā)生了怎樣的變化 ?(8分 ) 第Ⅱ卷（表達(dá)題 84 分） 四、語言文字運用 1下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）（ 3分） A． 椽 ． 子（ chu225。 (4分 ) 12．簡要歸納畫線段落的段意，并簡析該段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。 撲撲塵土，站起身來，繞著荷池走了一圈，繞第二圈時，突然發(fā)現(xiàn)眼前紅影一閃而沒。朋友，這點你不要跟我辯，興衰無非都是生命過程中的一部分。想到這里，我竟有些赧然，甚至感到難堪起來。眾荷田田亭亭如故，但歌聲已歇，盛況不再。這時突然想起我那首《眾荷喧嘩》中的詩句：“眾荷喧嘩／而你是挨我最近／最靜，最最溫柔的一朵／??” 午后的園子很靜， 除了我別無游客。 噫 !那些荷花呢 ?怎么又碰上花殘季節(jié)，在等我的只剩下滿池涌動的青葉，好大一拳的空虛向我襲來。這次我是誠心去植物園看荷的，心里有了準(zhǔn)備，仍不免有些緊張。 也許由于過度緊張，也許由于天氣陰郁，這天下午我除了在思索你那句“欣賞別人的孤寂是一種罪惡” 的話外，一直到畫廊關(guān)門，我們再也沒有說什么。猝然，要發(fā)生的終于發(fā)生了，荷身一側(cè)，嘩啦一聲，整個葉面上的水球傾瀉而下，緊接著荷枝彈身而起，又恢復(fù)了原有的挺拔和矜持，我們也隨之噓了一口氣。雨落在它們的臉上，開始水珠沿著 中心滴溜溜地轉(zhuǎn)，漸漸凝聚成一個水晶球，越向葉子的邊沿擴(kuò)展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝桿似乎已支持不住水球的重負(fù)，由旋轉(zhuǎn)而左搖右晃，驚險萬分。 我們印象中的荷一向是青葉如蓋，俗氣一點說是亭亭玉立，之所以亭亭，是因為它有那一把瘦長的腰身，風(fēng)中款擺，韻致絕佳。窗下是一大片池荷，荷花多已凋謝，或者說多已雕塑成一個個結(jié)實的蓮蓬。 “快過來看 !”你靠著玻璃窗失神地叫著。 這時，室外的雨勢越來越大，群馬奔騰，眾鼓齊擂，整個世界籠罩在一陣陣激越的殺伐聲中，但極度的喧囂中又有著出奇的靜。抵達(dá)畫廊時，正在口袋 里亂掏，你突然在我面前出現(xiàn)，并遞過來一塊雪白的手帕。為了喜歡那份涼意，手里的傘一直未曾撐開，冷雨溜進(jìn)頸子里，竟會引起一陣小小的驚喜?！? “你認(rèn)為 ?? ?” “欣賞別人的孤寂是一種罪惡?！? “花凋了呢 ?” “愛它的翠葉田田。 一朵午荷 洛夫 這是去夏九月間的舊事，我們?yōu)榱撕苫ㄅc愛情的關(guān)系，曾發(fā)生過一次溫和的爭辯。 （ 8） _________________， 壯士一去兮不復(fù)返。 （ 6）今我來思， ________________。 （ 4） _______________， 余不忍為此態(tài)也。 （ 1） _________________， 以望復(fù)關(guān)。 “悲”是 這首詩的感情基調(diào)，從全詩來看，作者所“悲”包括哪些具體內(nèi)容 ?（ 4分） 賞析頷聯(lián)“西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天”在描寫上的特點和作用。 注：①鹿車：佛家所謂“三車”之一，小乘如羊車，中乘如鹿車，大乘如牛車。 感事悲雙鬢，包羞食萬錢。（ 3分） __________________________________________________________________ 閱讀下面這首詩，完成 89題（ 8分）。 ①信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（ 3分） __________________________________________________________________ ②屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。 D、該段議論屬總結(jié)性評論，抒情方式屬寓情于事式，突出了屈原性格中愛國和正直這兩大特征。 B、漁父所述種種，對屈原來說都是反襯，目的是為了表現(xiàn)屈原的高尚志行和堅貞品德。于是懷石，遂自投汨羅以死。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。 屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁 。卒使上官大夫短屈原于頃襄王。王明，并受其福。懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖 ，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑，此不知人之禍也。 人君無愚 智賢 不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而 不滓者也。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見 。若《離騷》者，可謂兼之矣。 信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？ 屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！半x騷”者，猶離憂也。’”王怒而疏屈平。 上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。為楚懷王左徒。 D．院落組織有主有次，主次分明，錯落有致，顯示了古代中國人在空間處理上非凡的 想象力和創(chuàng)造性。 B．把陽光、花木等引入到建筑范圍內(nèi)，打通內(nèi)外，讓居住者盡享無限空間帶來的生趣， 并使建筑更加活潑和適用。 D．如果說“彩畫作做法”是中國建筑特有的一種“文法”，那么木柱和門窗上朱紅或 黑色的漆料，就應(yīng)該是它的“語匯”。 B．蓋頂?shù)耐?，有一些具有雙重功能，既能在結(jié)構(gòu)上發(fā)揮作用，也能成為美化屋頂?shù)娘椢?，如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等。 D．檐下彩繪的梁枋斗拱，在陽光的直接照射下，色彩顯得更加絢麗，藝術(shù)效果格外強烈。 B．用斗拱承托梁枋，是為了減緩梁枋直接壓在木柱上所產(chǎn)生的剪力，以消除梁折斷的 危機。一樣，在一個城市部署方面，我們祖國的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同，主要也是在這種庭院的 應(yīng)用上。院落組織是中國建筑在平面上的特征，無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、廳舍，加以附屬建筑物，如廂耳、廊龐、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院，或若干相遂的院落，這種庭院，事實上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)，這樣便適應(yīng)了居住者對于陽光、空氣、花木的自然要求，供給生活上