【摘要】思考:下面的語句的表述形式有什么特點?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則a和b無公共點.(2)2+4=7.(3)垂直于同一條直線的兩個平面平行.(4)若x2=1,則x=1.(5)兩個全等三角形的面積相等.我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句稱為命題.(6)3能被2整
2024-11-18 19:16
【摘要】?1.1命題及其關(guān)系?命題?.?,能夠把命題化為“若p,則q”的形式.下列語句的表述形式有什么特點?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則直線a和直線b無公共點;(2)2+4=7;(3)垂直于同一條直線的兩個平面平行;(4)若x2=1,則x=1;(5)兩個全
2025-08-02 03:12
【摘要】(1)全校所有的學(xué)生都參加了校運會;(2)所有的中國公民的合法權(quán)利都受到中國憲法的保護;(3)每一個中國公民都有遵守憲法的義務(wù);(4)任何中國公民都不能違背中華人民共和國憲法;情景創(chuàng)設(shè)觀察下列命題:(5)對任意的實數(shù)x,都有x2≥0;(6)存在實數(shù)x,使x2+2x≤0
2024-11-21 00:34
【摘要】2020/12/24相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語2020/12/24回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時
2024-11-29 13:00
【摘要】第一課時命題及其關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):了解命題的概念;會判斷一個命題的真假;并會將一個命題改寫成“若,則”的形式.(二)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力及培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力(三)德育目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、教學(xué)的重難點及教學(xué)設(shè)計(一
2025-04-26 00:13
【摘要】四種命題復(fù)習(xí):1)可以判斷真假的陳述句稱為命題.2)其中判斷為真的語句稱為真命題,判斷為假的語句稱為假命題.可寫成“若P,則q”的形式或“如果P,那么q”的形式或“只要P,就有q”的形式命題都是由條件和結(jié)論兩部分
2024-11-21 03:12
【摘要】第二講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件知識回顧1.命題、真命題、假命題2.四種命題及其關(guān)系3.充分條件與必要條件①如果p?q,則p是q的_________,q是p的____________.②
2025-01-16 13:17
【摘要】2020/12/25相互關(guān)系2020/12/25回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時否定,所得的命題是__________逆命題。否命題。逆否命題。
2024-11-30 08:47
【摘要】棱錐與它的性質(zhì)?教學(xué)目的:?1?2棱錐與棱柱的區(qū)別和聯(lián)系?3棱錐的相關(guān)性質(zhì)及其應(yīng)用?教學(xué)重點:?判斷一個多面體是否為棱錐?教學(xué)難點:?對棱錐性質(zhì)的理解?教學(xué)方法:?啟發(fā)引導(dǎo)講練結(jié)合埃及卡夫拉王金字塔墨西哥太陽金字塔有一個面是多邊形
2024-11-21 08:07
2024-11-24 18:11
【摘要】1.1命題及其關(guān)系1.命題的概念和例子1.命題的四種形式課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),會判斷命題的真假.2.了解命題的四種形式,掌握四種命題之間的關(guān)系,并會判斷四種命題的真假性.3.學(xué)會應(yīng)用命題的
2024-11-24 19:04
【摘要】《命題及其關(guān)系》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1.教材的內(nèi)容和地位《命題及其關(guān)系》是人教A版數(shù)學(xué)選修2-1的第一章常用邏輯用語第一節(jié)課,本節(jié)課的主要內(nèi)容包括命題、真命題、假命題的概念,命題的構(gòu)成,四種命題及其相互關(guān)系,四種命題真假性之間的關(guān)系等。這些都是邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識,數(shù)學(xué)學(xué)科包含了大量的命題,了解命題的基礎(chǔ)知識,認(rèn)識命題的相互關(guān)系,既是下節(jié)課充分條件與必要條件的基礎(chǔ),又對于掌握具體的
2025-04-02 23:45
【摘要】1命題及其關(guān)系1.下列語句中是命題的是()A.周期函數(shù)的和是周期函數(shù)嗎?B.sin45°=1C.x2+2x-10D.梯形是不是平面圖形呢?2.下列命題中,是真命題的是()A.{x∈R|x2+1=0}不是空集
2025-01-18 18:47
【摘要】第一章命題及其關(guān)系、充要條件考情概覽知識梳理核心考點學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)
2025-01-27 16:59
【摘要】兩條直線的位置關(guān)系(2)課件制作鄧小鸞復(fù)習(xí)提問已知兩條直線的方程,如何判斷它們是否平行?若兩不重合的直線l1、l2的方向向量分別為a=(1,k1)、b=(1,k2),如何判斷l(xiāng)1∥l2?如何判斷l(xiāng)1⊥l2?如果兩條直線的斜率為k1和k2,那么這
2024-11-21 01:53