【摘要】綜合專題四進化與生態(tài)專題背景在生命起源過程中,物質變化是由無機物到有機物、非生命物質到生命物質的演變,這種演變是與外界環(huán)境條件密切相關的,生物的進化學說闡述了自然選擇與遺傳變異的關系,與適應性的關系。所以生物的進化與不斷變化的外界環(huán)境結下了不解之緣。復習方法指導:本單元知識的復習,要注意對知識進行
2024-11-21 23:12
2024-11-22 06:09
【摘要】遺傳、變異與進化遺傳、變異與生物進化專題是高考的重點內容,在歷年的高考試題中所占的比例都很高,本專題選擇題和簡答題都有試題的出現(xiàn),在近兩年的高考中本部分實驗類習題的出現(xiàn)比例增大。從近幾年高考試題看,孟德爾遺傳實驗過程、遺傳圖譜的判定、遺傳病發(fā)病概率計算等內容是命制大型綜合題的素材?;蛲蛔?、基因重組、染色體變異等基本概念和基
2024-11-24 18:16
【摘要】高中生物課件一.生殖的類型(一)無性生殖:母體直接產(chǎn)生新個體(二)有性生殖:母體草履蟲、變形蟲、細菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細胞合子新個體變形蟲的分裂生殖返回水螅的出芽生殖
2024-11-21 23:17
【摘要】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類型二、減數(shù)分裂和有性生殖細胞的形成?生殖的類型無性生殖有性生殖無性生殖:不經(jīng)過生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水
2024-11-24 18:17
【摘要】下午5時18分1太空南瓜生物育種(第一課時——植物育種)2020年錦州市生物學科高三總復習教學研討會觀摩課下午5時18分2一、考點分析:2020各地高考題分析試卷名題號考查點分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國卷
2024-11-24 17:19
【摘要】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運用生物學、醫(yī)學、生物化學等研究成果,從生物體、生物組織、細胞
【摘要】第二節(jié)進化性變化是怎樣發(fā)生的人們根據(jù)自己需要培育出新品種挑選合乎要求的變異個體,淘汰其他數(shù)代選擇所需變異被保存家養(yǎng)生物普遍存在變異人工選擇綠色棲息地黃色棲息地最先淘汰黃色綠色幸存最多者綠色黃色該幸存者與棲息地關系顏色相同顏色相同自然選擇某昆蟲體色有黃色
2024-11-21 23:11
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學生物必修二第七章《生物的進化》課件生物進化的原因長頸鹿的長脖子是怎么來的?拉馬克的觀點的脖子很短。,長頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長脖子,脖子逐漸拉長,而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進化的原因達爾文的觀點脖子有長有短。,
2024-11-23 02:49
【摘要】生命的起源和生物的進化第二節(jié)生物的進化廣東省順德市龍江中學——高中生物課件作者:孫禹江達爾文:英國博物學家,1831-1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察,在動植物和地質等方面進行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標本和礦物標本,經(jīng)過深入研究,形成了以自然選擇學說為基礎的生物進化學說,并于1859年出版了震動當時
2024-11-21 01:44
【摘要】生物與環(huán)境專題復習1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中,對生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中,對生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水(濕度)、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2024-11-24 18:19
【摘要】第七章生物與環(huán)境第一節(jié)生物與環(huán)境的關系種內斗爭種內互助1種內關系2種間關系共生寄生競爭捕食例一:社會性昆蟲例二:非社會性生物Eg螞蟻、蜜蜂Eg蝗蟲、魚類、某些哺乳類等;同種生物生活在一起,通力合作,共同維護群體
2024-11-21 07:56
【摘要】身邊的生物科學課件(蘇教版必修3)第一節(jié)身邊的生物科學學習目標:2.說出科學合理地保護動物的措施能力目標:通過資料分析,初步學會得出正確的結論的方法情感目標:通過本節(jié)學習,增強學生保護動物、服務人類的社會責任感,促使學生形成正確的世界觀和價值觀課標領航情景導引20世紀有以下10種珍稀動物在我國滅絕:
2024-11-24 18:56
【摘要】Chapter4MicrobialNutrition微生物的營養(yǎng)Section1Microbialnutrition一、兩個概念?Nutrient(營養(yǎng)物):凡能夠滿足機體生長、繁殖和完成種種生理活動所需要的物質通常稱為微生物的營養(yǎng)物。?Nutrition(營養(yǎng)):微生物獲得與利用營
2024-11-21 07:58
【摘要】第六章人與生物圈第一節(jié)生物圈穩(wěn)態(tài)舊知回顧種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈在一定的空間和時間內同種生物個體的總稱.在一定的自然區(qū)域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和。在一定的時間和空間內,生物群落和無機環(huán)境之間通過物質循環(huán)和能量流動相互作用的一個自然系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系
2024-11-24 16:13