【摘要】基本練習綜合練習拓展訓練你知道嗎封面下面每組的兩條直線是什么關系?說說怎樣的兩條直線是互相平行?怎樣的兩條直線又是互相垂直呢?實際操作:用一張正方形紙照樣子折一折再打開,看看哪些折痕互相平行,哪些折痕互相垂直。實際操作:用一張正方形紙照樣子折一折再打開,看看哪些折痕互相平行,哪些折痕
2024-11-23 06:53
【摘要】人行橫道和信號燈人行橫道和信號燈垂直畫垂線平行畫平行線棋盤中的垂直與平行之象棋篇棋盤中的垂直與平行之圍棋篇高溫下扭曲的鐵路
2025-07-31 03:27
【摘要】操場上從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長度叫做點到直線的距離。下面的各組直線,哪組互相平行?哪組互相垂直?檢驗一下。平行垂直(1)把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行??匆豢?,這兩根小棒互相平行嗎?擺一擺(2)把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第七冊第六單元垂直和平行設計者:changeban1、動動口(1)兩條直線()時,這兩條直線直線叫做互相垂直;(2)其中一條叫另一條直線的()(3)這兩條直線的交點叫
2024-08-19 14:52
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學垂直與平行教案 《垂直與平行》教案 教學重點:正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念,發(fā)展學生的空間想象能力。教學難點:相交現(xiàn)象的正確理解(尤其是對看似不相交而實際上是相...
2024-10-20 23:30
【摘要】“垂直與平行”說課稿今天我說課的內容是人教版新教材小學數(shù)學四年級上冊的《垂直與平行》。下面,我將重點從教材分析,教法學法分析,教學過程這三個方面對本節(jié)課加以說明。一、說教材新數(shù)學課程標準將“空間與圖形”安排為一個重要的學習領域,強調發(fā)展學生的空間觀念和空間想象能力?!按怪迸c平行”就屬于“空間與圖形”這一領域的內容,它是學生在認識了線段、射線、直線和角等概念的基礎上進行教學的,教材通過
2024-09-04 17:27
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學平行與垂直教案 四年級數(shù)學教案—《垂直與平行》教學設計 【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第64~65頁內容 【教學目標】 1、使學生通過探究活動知道在同一個平...
2024-10-20 23:26
【摘要】小學數(shù)學四年級上冊在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直。垂足●判斷下面的情況是相交還是平行?
2024-12-23 12:35
【摘要】第一篇:小學四年級數(shù)學垂直與平行教案 垂直與平行 【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(人教版)小學數(shù)學四年級上冊第56、57頁例1及相關內容頁?!窘虒W目標】: 1、學生結合生活情...
2024-10-28 12:03
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級數(shù)學《平行與垂直》教學設計 四年級數(shù)學《平行與垂直》教學設計范文 在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教學設計,教學設計以計劃和布局安排的形式...
2025-04-03 23:27
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學《平行與垂直》教學反思 四年級數(shù)學《平行與垂直》教學反思 金盤實驗學校王曉芬 在本次龍華區(qū)第六學區(qū)教學大比武中,我執(zhí)教了新課標人教版四年級上冊第五單元第一課時的教學內容《平行與...
2024-10-20 23:02
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學垂直與平行的教案 四年級數(shù)學《垂直與平行》的教案教學內容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第64-65頁。 知識技能:引導學生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。 數(shù)學思考:幫...
2024-10-25 16:12
【摘要】四年級數(shù)學《垂直與平行》的教案教學內容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第64-65頁。知識技能:引導學生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。數(shù)學思考:幫助學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種位置關系,初步認識垂線和平行線。問題解決:培養(yǎng)學生的空間觀念及空間想象能力,引導學生樹立合作探究的學習意識。情感態(tài)度:激發(fā)學生的學習興
2024-12-05 13:53
【摘要】巖頭小學瞿淑梅(1)(2)(3)(4)不相交相交延長后相交相交在內的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。同一個平面不相交熟悉下圖嗎?找一找,哪些是平行線?(2)(3)(4)相交
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊教學目標?,認識垂直。?。?,解決生活中的一些簡單問題。用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來幫幫它吧!AOB當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線
2024-12-23 10:46