【摘要】永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫做平行線，或者說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫做平行線，或者說這兩條直線互相平行。兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，這兩條直線的交點叫做垂足。下圖每組的兩條直線，哪組互相平行？哪
2024-11-18 14:28
【摘要】生活中的平行線讀作：射線AB那些是平行線?①②③想一想平行嗎這三條直線平行嗎?它們之間都有什么特點呢?平行線的特點②兩直線間距離相等①兩條直線我現(xiàn)在知道什么是平行線了?那能不能把它畫出來啊!
2024-08-06 03:27
【摘要】基本練習(xí)綜合練習(xí)拓展訓(xùn)練你知道嗎封面下面每組的兩條直線是什么關(guān)系？說說怎樣的兩條直線是互相平行？怎樣的兩條直線又是互相垂直呢？實際操作：用一張正方形紙照樣子折一折再打開，看看哪些折痕互相平行，哪些折痕互相垂直。實際操作：用一張正方形紙照樣子折一折再打開，看看哪些折痕互相平行，哪些折痕
2024-11-23 06:53
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第七冊第六單元垂直和平行設(shè)計者：changeban1、動動口（1）兩條直線（）時，這兩條直線直線叫做互相垂直；（2）其中一條叫另一條直線的（）（3）這兩條直線的交點叫
2024-08-19 14:52
【摘要】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（1）（3）（5）（6）（7）（8）（9）相交不相交（2）（4）同一平面內(nèi)在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。
2024-12-05 13:17
【摘要】“垂直與平行”說課稿今天我說課的內(nèi)容是人教版新教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊的《垂直與平行》。下面，我將重點從教材分析，教法學(xué)法分析，教學(xué)過程這三個方面對本節(jié)課加以說明。一、說教材新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將“空間與圖形”安排為一個重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，強調(diào)發(fā)展學(xué)生的空間觀念和空間想象能力。“垂直與平行”就屬于“空間與圖形”這一領(lǐng)域的內(nèi)容，它是學(xué)生在認(rèn)識了線段、射線、直線和角等概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材通過
2024-09-04 17:27
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)垂直與平行教案 《垂直與平行》教案 教學(xué)重點：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)難點：相交現(xiàn)象的正確理解（尤其是對看似不相交而實際上是相...
2024-10-20 23:30
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)平行與垂直教案 四年級數(shù)學(xué)教案—《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊第64~65頁內(nèi)容 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生通過探究活動知道在同一個平...
2024-10-20 23:26
【摘要】在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不相交的不是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不相交的不是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？在同一
2024-08-06 03:28
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。垂足●判斷下面的情況是相交還是平行？
2024-12-23 12:35
【摘要】第一篇：小學(xué)四年級數(shù)學(xué)垂直與平行教案 垂直與平行 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第56、57頁例1及相關(guān)內(nèi)容頁。【教學(xué)目標(biāo)】： 1、學(xué)生結(jié)合生活情...
2024-10-28 12:03
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)垂直與平行的教案 四年級數(shù)學(xué)《垂直與平行》的教案教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第64-65頁。 知識技能：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。 數(shù)學(xué)思考：幫...
2024-10-25 16:12
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)《平行與垂直》教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)《平行與垂直》教學(xué)反思 金盤實驗學(xué)校王曉芬 在本次龍華區(qū)第六學(xué)區(qū)教學(xué)大比武中，我執(zhí)教了新課標(biāo)人教版四年級上冊第五單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容《平行與...
2024-10-20 23:02
【摘要】四年級數(shù)學(xué)《垂直與平行》的教案教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第64-65頁。知識技能：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)思考：幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識垂線和平行線。問題解決：培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識。情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2024-12-05 13:53
【摘要】垂直蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊制作人：彭建敏垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直．其中一條直線叫做另一條直線的垂線．垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步。少兒編程加盟。；乾明初泛涉
2024-08-31 01:15
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