蘇教版五下--習作-展示頁
2024-08-31 01:14本頁面
【正文】 打。 猜猜他是誰？ ? 只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙?！? ?“師傅，大師兄說得對。 ?沙師弟焦急地大聲喊道： ?* ?動 作 ?外 貌 ?語 言 ?人物特點的寫作方法 ?神 態(tài) 定主角，明中心，選事例 審題：一個人，敬佩 ，崇拜 ? 熟悉 ：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學 ? 陌生 ：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生 …… ? 可以是 古代 的，也可以是 現(xiàn)代 的 ? 可以是 書本 中的，也可以是 現(xiàn)實中的 ? …… 什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？ ? 助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動、關心集體、刻苦學習、能歌善舞 …… 優(yōu)秀品質(zhì)： ? 認真負責 ? 身殘志堅 ? 拾金不昧 ? 手藝精湛 ? 為國爭光 ? 見義勇為 ? 助人為樂 ? 努力拼搏 ? 救死扶傷 ? 無私奉獻 ? …… 認真值勤 無私奉獻 救死扶傷 身殘志堅 孝敬長輩 努力拼搏 為國爭光 勤勞認真 孜孜不倦 想一想，你最想寫他的什么品質(zhì)、性格，再想想哪一件事，最能體現(xiàn)他的這種性格特點和可貴品質(zhì)？ 緊扣 “ 喜歡、崇拜 ” 選擇材料，把事情寫具體、寫清楚。 ?語言描寫展現(xiàn)人物性格品質(zhì)。 ?寫出自己的想法和感受。 抓不到羊就別回來！ 老婆 …… 我又失敗了 …… 哼，真沒用。 語言描寫要符合人物性格特點， 要精煉、傳神，切忌長篇大論沒有重點。 彭德懷推開警衛(wèi)員端來的一碗肉湯，發(fā)火道： “ 我吃不下，端開！ ” 動作描寫展現(xiàn)人物性格品質(zhì)。
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