電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況-展示頁
2024-08-30 23:38本頁面
【正文】 勢來源分析． 導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，產(chǎn)生動生電動勢，它是由于導(dǎo)體中自由電子受到洛倫茲力作用引起的．使自由電子做定向移動的非靜電力就是洛倫茲力． 河北考源書業(yè)有限公司 第 12頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，由于導(dǎo)體中的自由電子受到洛倫茲力作用，如上圖所示，由左手定則我們可以判斷自由電子受到指向 B 的洛倫茲力作用，則在導(dǎo)體棒 AB 兩端積累了不同電荷，在 A 端積累了正電荷，在 B 端積累了負電荷，設(shè)導(dǎo)體棒 AB長 L ，垂 直磁場，磁感應(yīng)強度為 B ，方向如圖所示，以速度 v 向右勻速運動，當 A 、 B 兩端分別積累了正負電荷后，形成電勢差，導(dǎo)體棒中的自由電子受到沿棒方向的洛倫茲力和電場力作用，最后達到平衡，達到穩(wěn)定的電勢差 UAB，有eUABL＝ e vB. 得 UAB＝ BL v . 河北考源書業(yè)有限公司 第 11頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 知識點二 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的洛倫茲力和動生電動勢 1 ． 動生電動勢：由于導(dǎo)體運動而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢． 2 ．動生電動勢的推導(dǎo)． 河北考源書業(yè)有限公司 第 10頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 3 ．感生電動勢． ( 1) 產(chǎn)生：磁場變化時在空間激發(fā)電場，閉合導(dǎo)體中的自由電荷在電場力作用下定向移動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，即導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢． ( 2) 定義：由感生電場產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢稱為感生電動勢． ( 3) 大小： E ＝ nΔ ΦΔ t. ( 4) 感生電場方向：右手螺旋定則． 河北考源書業(yè)有限公司 第 9頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 1 ．感生電場：由于磁場變化而激發(fā)的電場叫做感生電場． 2 ．感生電場與靜電場的區(qū)別． ( 1) 靜電場是由電荷激發(fā)，而磁場周圍的電場是由變化的磁場激發(fā)． ( 2) 靜電場的電場線不閉合，總是由正電荷出發(fā)終止于負電荷，而變化磁場激發(fā)的電場線是閉合曲線，沒有起點和終點． 河北考源書業(yè)有限公司 第 8頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 知識點一 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的感生電場與感生電動勢 英國物理學(xué)家麥克斯韋認為，變化的磁場在空間激發(fā)的感應(yīng)電場也叫渦流電場， 電場線是閉合的，如圖所示，其感應(yīng)電場的存在與是否存在閉合回路無關(guān)． 河北考源書業(yè)有限公司 第 7頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 教材知識梳理 感受自主學(xué)習(xí) 收獲成果 河北考源書業(yè)有限公司 第 6頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 1 ．知道感生電動勢、動生電動 勢的概念，知道產(chǎn)生感生電動勢的非靜電力是感生電場的作用．產(chǎn)生動生電動勢的非靜電力與洛倫茲力有關(guān)． 2 ．會用楞次定律判斷感生電場的方向，用左手定則判斷洛倫茲力的方向． 3 ．能夠從能量守恒和轉(zhuǎn)化的角度理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象 . 河北考源書業(yè)有限公司 第 5頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 課標解讀 明確要求 把握方向 學(xué)業(yè)有成 河北考源書業(yè)有限公司 第 4頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 第五節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況 課標解讀 教材知識梳理 典例分析 教材拓展提升 河北考源書業(yè)有限公司 第 3頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 選修 32 第四章 電磁感 應(yīng) 河北考源書業(yè)有限公司 第 2頁 第四章 第五節(jié) 返回導(dǎo)航 名師一號 新課標版 河北考源書業(yè)有限公司 第 1頁 第四章 電磁感應(yīng) 返回導(dǎo)航 名師一號 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 高中同步學(xué)習(xí)方略 物理 S ， ② 河北考源書業(yè)有限公司 第 28頁 第四章
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