【摘要】現(xiàn)在我們看到的這種海鳥叫做海燕在狂風(fēng)和烏云聚集的海面上,海燕在展翅飛翔,它有大海賦予的堅硬的翅膀,它有大海賦予的不屈的靈魂,它經(jīng)常在暴風(fēng)雨來臨前的海面上勇敢地搏擊風(fēng)浪,笑傲長空。這節(jié)課讓我們走入《海燕》這首充滿激情的散文詩,來感受高爾基帶給我們的生命的最強(qiáng)音。學(xué)習(xí)目標(biāo):?,體會其深刻的內(nèi)涵。?
2024-08-30 22:30
【摘要】高爾基高爾基(1868—1936年),蘇聯(lián)作家,蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。生在木工家庭,4歲喪父,10歲就為生活所迫,到處流浪,他當(dāng)過鞋鋪學(xué)徒,輪船雜役,面包工人和更夫,嘗盡了人間苦難,經(jīng)歷豐富。1892年開始發(fā)表作品,早期作品多半是描寫沙皇統(tǒng)治下的人民的痛苦以及他們對美好生活的向往。1905年和列寧會面,思想上
2025-08-13 23:12
【摘要】高爾基海燕高爾基蘇聯(lián)作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語)作者:自傳性三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》長篇小說《母親》劇本《小市民》高爾基的代表作品整體理解《海燕》是一首詩,
2025-08-13 18:10
【摘要】海燕高爾基青島61中劉艷教學(xué)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景,整體感知課文內(nèi)容。2、著重了解象征手法的運用,同時學(xué)習(xí)對比、擬人、比喻等修辭。體會作品所表達(dá)的思想感情。4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)及積極的人生態(tài)度高爾基(1868—1936),俄國作家,無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者(列寧)。
2025-01-13 16:37
【摘要】八年級語文下冊(人教版)9.海燕1.正音辨形膽怯.()翡.翠()號.叫()懸yá()chǔn()笨深yuān()2.據(jù)義填詞(1):空闊遼遠(yuǎn),沒有邊際。(2)
2025-08-13 23:04
【摘要】2022/8/23富安中學(xué)劉瑛該課件由【語文公社】提供2022/8/23富安中學(xué)劉瑛該課件由【語文公社】提供2022/8/23富安中學(xué)劉瑛該課件由【語文公社】提供高爾基(1868—1936),俄國偉大的無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人。出生在一個木匠家庭,4歲喪父,10歲就為生活所迫,
2025-08-14 01:22
【摘要】1第三營業(yè)部馮海燕工作分享如何創(chuàng)造奇跡弟子問師父:“怎樣創(chuàng)造奇跡?”師父答:“你現(xiàn)在為我燒飯,一會告訴你?!憋埵旌髱煾刚f:“你開始做飯的時候,是生米,你不斷地添柴加火,就將生米煮成了熟飯,這不是一個奇跡嗎?”弟子恍然大悟。做,做事,認(rèn)真做,努力做,堅持做,奇跡自然而生。提升自我的14個方法;
2025-05-15 07:33
【摘要】高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、積累重點字詞,了解作者作品及時代背景。?2、在反復(fù)誦讀中,領(lǐng)會文章激情洋溢、意蘊鏗鏘的特點。?3、初步理解海燕形象。作者簡介高爾基(1868-1936),原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,俄國作家。
2024-12-17 03:03
【摘要】海燕高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,體會作者所表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)運用象征、對比和烘托等手法,理解文中的象征意義。3、體會革命先驅(qū)堅強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神。呻吟膽怯翡翠掠起蜿蜒號號叫口號晃晃動
2024-08-31 00:17
【摘要】海燕作者:高爾基安義縣東陽中學(xué)康春華作者介紹?高爾基(1868--1936):俄國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人。代表作有:長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。呻吟膽怯
2024-12-01 02:37
【摘要】高爾基生活是豐富多彩的,生活時時處處都在向我們展示生命之美在陽光明媚的花園里,草坪似翠綠的地毯,孩童似猴子般機(jī)靈,老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中,胴體如鏡子般透亮,臉龐如月亮般恬靜,那令人遺憾的斷臂,讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場中,足球運動員那如旋風(fēng)般的推
2024-11-21 12:59
2024-08-31 00:46
【摘要】海燕高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,體會作者所表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)運用象征、對比和烘托等手法,理解文中的象征意義。3、體會革命先驅(qū)堅強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神。高爾基(阿列兊塞·馬兊西莫維奇·彼什科夫)(18681936)
2024-08-31 00:35
【摘要】海燕高爾基授課人:辛莊中學(xué)呂延祥高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他
2024-12-01 03:16
【摘要】海燕海燕?教學(xué)目標(biāo)?分析海燕形象,體會對比烘托手法的作用?理解象征的含義?背誦課文檢查預(yù)習(xí)?注音?竄掠翡翠怯蜿蜒cùanlvèfēicùiqièwǎnyán?朗讀
2024-10-15 15:30