【摘要】棗莊八中北校高二自主學(xué)習(xí)練習(xí)(第15周)擬題人:王開(kāi)縣班級(jí):姓名:等級(jí):第Ⅰ卷(共36分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共18分)注音全對(duì)的一組:()A、江渚.zhǔ鳳闕.qua綺筵.y
2024-12-14 22:47
【摘要】首頁(yè)文化背景上一頁(yè)下一頁(yè)返回第二章兩類美女唐詩(shī)宋詞的文化背景?一、以肥碩、端莊、雍容為美:《詩(shī)經(jīng)·碩人》健美:“手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”——楊貴妃——薛寶釵:北方大家閨秀式的美?二、以苗條、清瘦為美
2025-01-28 01:18
【摘要】高二II部唐詩(shī)宋詞名句默寫競(jìng)賽時(shí)間:60分鐘總分:120分命題人:丁開(kāi)軍班級(jí)姓名根據(jù)下列所給出的句子,規(guī)范默寫出空缺句,錯(cuò)一字皆不得分,每句。唐詩(shī)部分1.,語(yǔ)不驚人死不休。2.
【摘要】蘇教版唐詩(shī)宋詞選讀教案全集“風(fēng)神初震”的初唐詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠感悟初唐詩(shī)人對(duì)宇宙人生的思考。2、能初步體會(huì)初唐詩(shī)歌剛健而飛動(dòng)的抒情風(fēng)格。3、能撰寫500字左右的鑒賞文章。教學(xué)建議:在盛唐詩(shī)歌高潮到來(lái)之前,無(wú)論從形式和精神氣質(zhì)上來(lái)說(shuō),初唐詩(shī)都處于準(zhǔn)備階段。這一時(shí)期的詩(shī)歌雖然是以綺靡婉媚的詩(shī)風(fēng)為主,
2024-12-20 13:51
【摘要】第一篇:《唐詩(shī)宋詞選讀》題材分類教學(xué) 古典詩(shī)歌賞析 《唐詩(shī)宋詞選讀》題材分類教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、構(gòu)建古典詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞基礎(chǔ)。 2、通過(guò)分析鑒賞,把握不同題材詩(shī)歌的主題。...
2024-10-25 05:03
【摘要】和晉陵陸丞早春游望(杜審言)獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo),晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。滕王閣(王勃)滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。從軍行(楊炯)烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
2025-08-14 04:40
【摘要】文學(xué)常識(shí)(三)《唐詩(shī)宋詞選讀》《唐詩(shī)宋詞選讀》之文學(xué)常識(shí)初唐:1、杜審言(約645-708),字必簡(jiǎn),襄陽(yáng)人,是大詩(shī)人杜甫的祖父。少與李嶠、崔融、蘇味道齊名,稱“文章四友”,作品多樸素自然。其五言律詩(shī),格律謹(jǐn)嚴(yán)。2、王勃(649或650~676),字子安。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,齊稱“初唐四杰”,其中王勃是“初唐四杰”之冠。3、楊炯(650~693?),華州華陰(
2025-08-13 00:08
2025-08-13 00:12
【摘要】1、李白詩(shī)二首將進(jìn)酒君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯。岑夫子,丹邱生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒。古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè),斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌。五花
2025-08-14 18:54
【摘要】《唐詩(shī)宋詞選讀》情景式填空唐詩(shī)部分1.《將進(jìn)酒》中,李白以奔流不復(fù)回的黃河水起興,悲嘆時(shí)光如水,流光易逝的兩句是“,。”2.《將進(jìn)酒》接著曹植痛飲為例,呼應(yīng)只有飲者留其名,表現(xiàn)自我憂憤不平的句子是:“,?!?
2025-08-13 18:19
【摘要】第一篇:《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)案例分析 《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)案例分析 袁翩翩 [案例背景] 一:筆者正任教高二兩個(gè)班的語(yǔ)文課,在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣和教師想像的相差甚遠(yuǎn)。早些...
2024-10-13 15:11
【摘要】雷網(wǎng)空間-教案課件試題下載高二語(yǔ)文試題(《唐詩(shī)宋詞選讀》)一、名句填空:(46分)1、明月隱高樹(shù),。2、,鐵騎繞龍城。3、畫棟朝飛南浦云,。4
2025-06-19 02:04
【摘要】《唐詩(shī)宋詞選讀》理解背誦默寫1.王維的《山居秋暝》中點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和天氣的詩(shī)句是,。2.李白的《送友人》中點(diǎn)出告別的地點(diǎn)的詩(shī)句是,。3.《春江花月夜》,是說(shuō)人生易老,一代一代無(wú)窮無(wú)盡地遞變著,而
2025-07-07 13:09
【摘要】豪放飄逸的李白詩(shī)揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝中學(xué)江海清豪放?即豪邁奔放。?就抒情主體而言,表現(xiàn)在詩(shī)的風(fēng)格上往往具有:⑴情感激蕩,格調(diào)昂揚(yáng);⑵想像奇特,夸張出格;⑶志向高遠(yuǎn),襟懷曠達(dá);⑷氣吞宇宙,力拔山河;⑸傲骨嶙峋,狂蕩不羈。?就描寫對(duì)象而言,則是:⑴氣勢(shì)崢嶸,場(chǎng)面壯闊;⑵境界縹緲,極目無(wú)垠。
2024-08-30 21:26
【摘要】可編輯版唐詩(shī)宋詞理解性默寫《雨霖鈴》理解性默寫1.《雨霖鈴》詞中渲染分別氣氛,融情入景,準(zhǔn)確地傳達(dá)一種凄涼的詩(shī)句:,,。2.《雨霖鈴》交代一對(duì)戀人到長(zhǎng)亭告別的時(shí)間、地點(diǎn),烘托出一種濃重的凄涼氣氛的詩(shī)句:“
2025-08-14 00:37