【正文】 手操教學(xué)組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)伍站立。教學(xué)組織：成四列橫隊(duì)。重難點(diǎn)重點(diǎn)跳高的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)同重點(diǎn)課的順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容負(fù)荷教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分3分鐘體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告師生問(wèn)好！宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。教學(xué)反思第9課時(shí)教材跳高 前滾翻課型復(fù)習(xí)課時(shí)目標(biāo)通過(guò)跳高教學(xué)，基本掌握跳高的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力。結(jié)束部分5分鐘放松運(yùn)動(dòng)小結(jié)本課：宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。再進(jìn)行一分鐘計(jì)時(shí)比賽2—3次。計(jì)時(shí)踢毽子，教師統(tǒng)一指揮集體練習(xí)。12分鐘二、踢毽子教與學(xué)的方法：教師講解示范踢毽子的方法和要求。分四組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。集體練習(xí)基本部分15分鐘一、跳高教師講解跳高的方法和要求，并示范。集體復(fù)習(xí)，統(tǒng)一口令指揮。（如圖）???????????????????????????????????????? ?教學(xué)要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。安排好見(jiàn)習(xí)生。通過(guò)踢毽子練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的靈敏素質(zhì)。收拾器材???????????????????????????????????????? ?教學(xué)要求：身心充分放松。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，老師及時(shí)解決。找一名學(xué)生試做，師生共評(píng)。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，老師及時(shí)解決。找一名學(xué)生試做，師生共評(píng)。個(gè)別學(xué)生示范、演示，糾正動(dòng)作。準(zhǔn)備部分5分鐘隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)立正、稍息、看齊學(xué)習(xí)向左（右）轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)踏步、立定徒手操教學(xué)組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)伍站立教師簡(jiǎn)單提示動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)組織：成四列橫隊(duì)。重難點(diǎn)重點(diǎn)跳高的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)同難點(diǎn)課的順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容負(fù)荷教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分3分鐘體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告師生問(wèn)好！宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。教學(xué)反思第7課時(shí)教材跳高 前滾翻課型綜合課時(shí)目標(biāo)通過(guò)跳高教學(xué)，初步體會(huì)跳高的簡(jiǎn)單動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力。結(jié)束部分5分鐘放松運(yùn)動(dòng)小結(jié)本課：宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。分四組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。17分鐘二、跳高教師講解跳高的方法和要求，并示范。集體練習(xí)，教師指揮。集體練習(xí)，教師指揮。教學(xué)方法：先示范后講解、邊示范邊提要求、學(xué)生聽(tīng)口令集體練習(xí)。準(zhǔn)備部分5分鐘徒手操教學(xué)組織：成四列橫隊(duì)。教學(xué)組織：成四列橫隊(duì)。重難點(diǎn)重點(diǎn)跳高的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)跑步—立定動(dòng)作的統(tǒng)一課的順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容負(fù)荷教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分3分鐘體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告師生問(wèn)好！宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。教學(xué)反思第7課時(shí)教材齊步—立正、跑步—立定跳高課型新授課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)齊步—立正、跑步—立定的基本做法，培養(yǎng)學(xué)生跑步走的正確姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和觀念。結(jié)束部分5分鐘放松運(yùn)動(dòng)小結(jié)本課：宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。分4組進(jìn)行活動(dòng)，教師統(tǒng)一指揮集體練習(xí)。12分鐘二、游戲：推小車教師講解推小車游戲的方法和要求，強(qiáng)調(diào)安全。分四組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。集體練習(xí)基本部分15分鐘一、前滾翻教師講解前滾翻的方法和要求，并示范。集體復(fù)習(xí)，統(tǒng)一口令指揮。（如圖）???????????????????????????????????????? ?教學(xué)要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。安排好見(jiàn)習(xí)生。通過(guò)推小車游戲，發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的力量素質(zhì)。收拾器材教學(xué)要求：身心充分放松。公布成績(jī)。指定學(xué)生演示，講評(píng)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題。找4人先示范一次。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，老師及時(shí)解決。找一名學(xué)生試做，師生共評(píng)。個(gè)別學(xué)生示范、演示，糾正動(dòng)作。教學(xué)方法：教師簡(jiǎn)單提示動(dòng)作要領(lǐng)。（如圖）教學(xué)要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。安排好見(jiàn)習(xí)生。通過(guò)25米往返跑，發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力，提高學(xué)生的速度素質(zhì)。???????????????????????????????????????? ?教學(xué)要求：身心充分放松。結(jié)束部分5分鐘放松運(yùn)動(dòng)（1）手臂放松（2）腿部放松小結(jié)本課：宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。分4組進(jìn)行活動(dòng)，教師統(tǒng)一指揮集體練習(xí)。14分鐘二、攀爬肋木教師講解攀爬肋木的方法和要求，強(qiáng)調(diào)安全。分四組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。集體練習(xí)基本部分18分鐘一、前滾翻教師講解前滾翻的方法和要求，并示范。集體復(fù)習(xí)，統(tǒng)一口令指揮。準(zhǔn)備部分5分鐘隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)立正、稍息、看齊學(xué)習(xí)向左（右）轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)踏步、立定徒手操教學(xué)組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)伍站立。教學(xué)組織：成四列橫隊(duì)。重難點(diǎn)重點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的圓滑課的順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始部分3分鐘體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告師生問(wèn)好！宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服裝、報(bào)數(shù)。通過(guò)老師的講評(píng)知道自己在這次課中的表現(xiàn)，并能夠勉勵(lì)自己繼續(xù)努力5小教學(xué)反思第4課時(shí)課時(shí)目標(biāo)通過(guò)前滾翻的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的滾翻和滾翻能力，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真觀察示范，學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰(shuí)是小冠軍，學(xué)生在比賽中體驗(yàn)自然快跑動(dòng)作。 嘗試在小組長(zhǎng)的指揮下進(jìn)行直線走，體驗(yàn)上體正直放松的直線走動(dòng)作。教學(xué)生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起快快跑，并組織學(xué)生根據(jù)兒歌體驗(yàn)動(dòng)作。分散游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)快速反應(yīng)。配合兒歌，體驗(yàn)踏步要求。 組織學(xué)生評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏。 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起慢跑2圈。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起慢跑2圈。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 下課。2下課。 分組比賽。 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲方法和規(guī)則。 教師做正確示范。不得碰到標(biāo)桿，如碰到扶起后才能其跑。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 動(dòng)作一致，精神飽滿。 學(xué)生練習(xí)。 找好學(xué)生做表演。 教師做正確的示范。師生做徒手操動(dòng)作一致，精神飽滿。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)隊(duì)列的要求。師生一同慢跑2圈師生做徒手操。組織：◎二、列縱隊(duì)慢跑2圈教師語(yǔ)言要清晰。宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力。小組代表發(fā)言教學(xué)反思第2課時(shí)內(nèi)容隊(duì)列隊(duì)形； 游戲：曲線跑；教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真了解體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，知道考核的項(xiàng)目：身高、體重、25米2往返跑或（50米跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。上課要穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服，請(qǐng)假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明。備 課 筆 記（ 學(xué)年度第二學(xué)期）年 級(jí)： 三 年 級(jí) 科 目： 體 育 第1課時(shí)內(nèi)容常規(guī)、健康標(biāo)準(zhǔn)，制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)了解體育課堂常規(guī)，健康標(biāo)準(zhǔn)的考核項(xiàng)目，制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃順序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始部分根據(jù)上學(xué)期的學(xué)情，講解課堂常規(guī)：集隊(duì)要求、紀(jì)律要求、服裝要求，請(qǐng)假制度等。認(rèn)真地聽(tīng)老師講述課堂常規(guī)，了解體育課的集隊(duì)要提前到達(dá)操場(chǎng)，要守紀(jì)律，站有站樣，坐有坐樣，老師講時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，練習(xí)時(shí)認(rèn)真練。基本部分講解學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案中的有關(guān)內(nèi)容：與二年級(jí)時(shí)的不同；考核的項(xiàng)目、考核的方法。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)束部分每小組選出一名代表講一下本小組在本學(xué)期將如何共同學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)。 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑2圈；小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。教師講解課堂要求和任務(wù)。學(xué)生站成2列橫隊(duì)。師生慢跑2圈。12小基本部分一、隊(duì)列隊(duì)形：集中注意力（有效與無(wú)效）快快集合；稍息、立正、向右看齊；變換隊(duì)形；◎ 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 教師個(gè)別指導(dǎo)。 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 分組練習(xí)。15中重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。二、游戲：曲線跑；規(guī)則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。 教師講解游戲方法和規(guī)則。 教師做正確評(píng)定勝負(fù)。 學(xué)生練習(xí)和比賽。10中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1教師總結(jié)本次課的情況。 認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿。3小教學(xué)反思第3課時(shí)內(nèi)容游戲、自然快跑教學(xué)目標(biāo)在游戲中體驗(yàn)快速起跑和自然快跑動(dòng)作。宣布教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。 小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；組織：◎二列縱隊(duì)慢跑2圈組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列。組織學(xué)生游戲：“左腳、右腳”“高人、矮人” “快找伙伴”“聽(tīng)信號(hào)起跑”?？蠢蠋熓謩?shì)，聽(tīng)老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。積極配合教師進(jìn)行原地小游戲，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快，誰(shuí)的動(dòng)作正確。10小基本部分講解游戲規(guī)則◎四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型鼓勵(lì)學(xué)生分組練習(xí)，復(fù)習(xí)直線走，比一比哪一組練習(xí)得最認(rèn)真。講解示范自然快跑動(dòng)作，并組織學(xué)生游戲比賽：看看誰(shuí)是小冠軍。 學(xué)習(xí)兒歌，并且邊唱兒歌邊練動(dòng)作，初步體驗(yàn)自然快跑中的擺臂動(dòng)作和前腳掌著地動(dòng)作。25中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課介紹、組織學(xué)生一種最方便的放松方法，體驗(yàn)放松,引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受，總評(píng)該次課，引導(dǎo)學(xué)生回答出該次課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況和表現(xiàn)給予積極評(píng)價(jià)，并提出今后在哪些方面仍需努力從介紹中了解后退走放松法，并親自體驗(yàn)后退走。通過(guò)攀爬練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的上下肢、肩帶、腹肌力量和全身協(xié)調(diào)用力的能力，體驗(yàn)在練習(xí)中的各種感受（如自信、興奮、緊張和疲勞等），培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作、自我保護(hù)、克服困難的精神。安排好見(jiàn)習(xí)生。（如圖）???????????????????????????????????????? ?教學(xué)要求：精神飽滿，聲音洪亮，做到快、靜、齊。（圖示一）教學(xué)方法：教師簡(jiǎn)單提示動(dòng)作要領(lǐng)。個(gè)別學(xué)生示范、演示，糾正動(dòng)作。找一名學(xué)生試做，師生共評(píng)。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，老師及時(shí)解決。（手要抓緊，腳要踩穩(wěn)）找4人先示范一次。指定學(xué)生演示，講評(píng)糾正動(dòng)作。收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。教學(xué)反思第5課時(shí)教材前滾翻25米*2往返跑課型新授課時(shí)目標(biāo)通過(guò)前滾翻的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的滾翻和滾翻能力，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力。重難點(diǎn)重點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)的圓滑課的順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容負(fù)荷教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分3分鐘體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告師生問(wèn)好！宣布本次課教學(xué)任務(wù)、整理服