小學(xué)生朗誦比賽活動方案-展示頁
2024-08-24 15:42本頁面
【正文】 升自我朗讀的水平；最后，通過比賽活動發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。精品文檔，玉無瑕豆丁可以有！小學(xué)生朗誦比賽活動方案（附評分標(biāo)準(zhǔn)、主持詞和活動總結(jié)）230。 小學(xué)生朗誦比賽實施方案 一、指導(dǎo)思想為豐富校園文化生活,營造學(xué)生讀書的氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個性才華，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營造良好的校園文化氛圍。三．參賽對象：一至六年級（每班推選兩名同學(xué)）。五、比賽地點：多媒體教室六、比賽規(guī)則：朗讀內(nèi)容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國古今優(yōu)秀經(jīng)典詩文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實，感染力強，弘揚傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時代精神。3.4. 能夠讀出真情實感。七、評委：xxx校長、xxx校長、xxx主任、xxx主任、xxx主任、xxx主任八、評分標(biāo)準(zhǔn)（見表格）九、獎項設(shè)置： 全校按高中低三個年級組，每組評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎x名。 小學(xué)生朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)分（總7分）（一）儀表形象：（1分） 服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。 表達(dá)（1分）：姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達(dá)效果。 感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝，有創(chuàng)意有一定感召力。 服裝得體，自然大方。三、評分原則： 比賽中，評委按《評分標(biāo)準(zhǔn)
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