小學(xué)一年級(jí)口算題教案周-展示頁(yè)
2024-08-24 14:57本頁(yè)面
【正文】 瞧，今天它們已經(jīng)送了這么多信了。（1）師：白鴿是動(dòng)物王國(guó)辛勤的郵遞員。二、整理減法表。3．反饋交流。1．復(fù)習(xí)第1題，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)看到了什么。教學(xué)準(zhǔn)備：電子書(shū)。3．培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索精神和歸納整理能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 課 題：復(fù)習(xí)一（復(fù)習(xí)課） 主備人：葛平 第2課時(shí) 總第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決進(jìn)一步感知進(jìn)位加、退位減的實(shí)際意義和算法。 （1）圖書(shū)館有15本《數(shù)學(xué)大王》，已經(jīng)借走了9本，還剩多少本？（2）小明想用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一本《數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是11元，可是他只有8元，還差幾元？四、自主小結(jié)。1．算一算，連一連。 小貓準(zhǔn)備了一些蠟筆，請(qǐng)你給得數(shù)大于8的涂上紅色，得數(shù)小于8的涂上綠色。完成練習(xí)三第6題。4．第四關(guān)：數(shù)字密碼，完成練習(xí)三第5題。 學(xué)生理解題意后，組織學(xué)生游戲。小兔在計(jì)算7+6和125，它找到了不同的方法，你能找到幾種？引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，再組織交流，完成練習(xí)三第3題。完成練習(xí)三第1題。和 教師引導(dǎo)：今天，動(dòng)物園里的小動(dòng)物門(mén)在舉行游藝會(huì)，小朋友，你們想去看嗎？那，我們出發(fā)吧！二、過(guò)關(guān)游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子書(shū)、小棒等。3．通過(guò)小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，感受小組合作的樂(lè)趣。蘇教版 第2冊(cè) 數(shù)學(xué) 第2周 使用時(shí)間3月9 日至 3月13日課 題：練習(xí)三（練習(xí)課） 主備人：葛平 第1課時(shí) 總第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握十幾減2的計(jì)算方法，并能熟練計(jì)算。2．通過(guò)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和解決問(wèn)題策略的多樣性及選擇信息，處理數(shù)據(jù)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：20以?xún)?nèi)退位減法的口算。師生活動(dòng)個(gè)性調(diào)整計(jì)算訓(xùn)練112= 138= 147= 126= 113=123 = 149= 155= 125= 127=教 學(xué) 過(guò) 程 一、創(chuàng)設(shè)情境。 1．第一關(guān)：智力大考盤(pán)，小狗忘了5+8146 該怎樣算，你們能幫助它嗎？交流不同的思維過(guò)程及方法。
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