大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告-展示頁(yè)
2024-08-24 14:40本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果可能與真實(shí)情況會(huì)有偏差五、調(diào)查結(jié)論與建議（一）調(diào)查結(jié)論在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)具有兩面效應(yīng),而且網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用在同學(xué)們當(dāng)中已有了明顯的體現(xiàn)。三、調(diào)查結(jié)果及分析此次調(diào)查數(shù)據(jù)分析主要依靠人力統(tǒng)計(jì)，將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)用excel處理，得到便于觀察分析的表格，數(shù)據(jù)圖等。3資料收集方法的介紹本次問卷的收集方式送發(fā)問卷。2研究對(duì)象的介紹由于受人力資源和資金的限制，本次問卷主要集中于石河子大學(xué)的學(xué)生?！边@智慧的一代，自信的一代，成長(zhǎng)的一代，將成為明天中國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)和教育事業(yè)的推進(jìn)者，今天的幾句建議，就有可能是明天網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和教學(xué)管理的方向。一方面，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì)；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代；它既能為人們創(chuàng)造無限的財(cái)富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。學(xué)生綜合實(shí)踐調(diào)研報(bào)告封面格式實(shí)踐報(bào)告題目：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查負(fù)責(zé)人姓名及學(xué)號(hào)： 成員姓名及學(xué)號(hào)： 所在院系班級(jí)： 指 導(dǎo) 教 師： 2011 年 08 月 31 日大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查一、調(diào)查的目的和意義網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。對(duì)于人類，尤其是對(duì)于我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大學(xué)生作為信息時(shí)代最積極最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。正如有大學(xué)生言道：“仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英，關(guān)注的正是這群精英的成長(zhǎng)成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問題.二、調(diào)查簡(jiǎn)介（一）調(diào)查時(shí)間：2011年4月10日至2011年4月20日（二）調(diào)查小組成員：（三）調(diào)查內(nèi)容：研究課題、方法和目的研究課題：大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活；研究方法：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查；研究目的：通過調(diào)查，了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)狀；了解大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)文化的態(tài)度；了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生生活的積極作用和負(fù)面影響；學(xué)習(xí)查找、整理資料，社會(huì)調(diào)查的方法及調(diào)查報(bào)告的寫作。學(xué)生的分布情況為：大一 20 份；大二 25 份；大三 55 份；大四 0
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