互聯(lián)網(wǎng)搜索教案設(shè)計(jì)灰椋鳥-展示頁(yè)
2024-08-22 15:25本頁(yè)面
【正文】 自主、合作、探索：課前預(yù)習(xí)要求學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)上百度搜索灰椋鳥的圖片，鳥兒的境況，植樹造林的舉措等內(nèi)容初步感知鳥是人類的好朋友。情感、態(tài)度、價(jià)值觀懂得鳥是人類的朋友，激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥類、對(duì)大自然的熱愛，從而感受生命的真諦。過程與方法⑴通過多媒體直觀教學(xué)，感受鳥的可愛。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能⑴學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。課文寫了“我”和同伴一次去林場(chǎng)觀察灰椋鳥的經(jīng)過。這是一篇記事寫景的散文。⑶學(xué)生利用百度搜索我園有關(guān)愛鳥護(hù)林法律法規(guī)。全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì)《灰椋鳥》一、教案背景面向?qū)W生：小學(xué)五年級(jí) 學(xué)科：語(yǔ)文課時(shí)：1課時(shí)學(xué)生課前準(zhǔn)備⑴學(xué)生利用百度查閱有關(guān)灰椋鳥的資料。⑵學(xué)生利用百度搜索喜愛的其他鳥類。二、教學(xué)課題： 26《灰椋鳥》三、教材分析《灰椋鳥》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇課文。背景是開闊的林場(chǎng)，晚霞映紅的天空。重點(diǎn)在生動(dòng)具體地描述“鳥兒歸林的壯觀場(chǎng)面”，表達(dá)自己愛鳥的心情，贊頌林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)。⑵能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3—5自然段。⑵利用百度搜索，學(xué)會(huì)如何查閱資料。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文，感受灰椋鳥歸林的壯觀場(chǎng)面教學(xué)難點(diǎn)：理解植樹造林的意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥對(duì)大自然的熱愛，從而感受生命的真諦。以讀代講，感受灰椋鳥歸林壯觀以及歸林后熱鬧場(chǎng)景。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境：多媒
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