【正文】 以對學(xué)習(xí)成績進行增加、修改和刪除。學(xué)生信息包括學(xué)號、姓名、班級、生日、性別、地址、電話和簡歷。并能夠打印報表。并同時自動計算出所有學(xué)生的人數(shù)，以及所有學(xué)生的平均成績。課程信息包括課程編號、課程名稱、學(xué)時和課程類型。教師登陸該系統(tǒng)以后，可以對這兩種方式進行選擇。由于教師用戶和學(xué)生用戶較為固定，所以對教師自身信息和學(xué)生自身信息的管理可以由系統(tǒng)管理人員直接操作數(shù)據(jù)庫完成。教師用戶可以對所有的學(xué)生成績進行增加、刪除和修改。用戶管理功能用戶分為教師用戶和學(xué)生用戶兩類。在成績管理中，教師可以對任何一個學(xué)生的成績進行查詢和管理；但是對學(xué)生類用戶，它只能對自己的成績進行查看，而且不能對其進行更改。由于本軟件主要是為我系定制開發(fā)的，因此針對我系學(xué)生成績管理的實際工作而言，我們經(jīng)過了反復(fù)地論證，最終確定了學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計方案。另外，學(xué)生的成績要用到學(xué)校教務(wù)管理的各個方面，所以一旦學(xué)生成績管理出現(xiàn)了錯誤，后果往往是非常嚴(yán)重的。第三章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)分析與設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)對學(xué)校加強學(xué)生成績管理有著極其重要的作用。 系統(tǒng)評價主要是指系統(tǒng)建成后，經(jīng)過一段時間的運行后，要對系統(tǒng)目標(biāo)與功能的實現(xiàn)情況進行檢查，并與系統(tǒng)開發(fā)中設(shè)立的系統(tǒng)預(yù)期目標(biāo)進行對比，及時寫出系統(tǒng)評價報告。 管理信息系統(tǒng)是一個復(fù)雜的人機系統(tǒng)。 在進行以上各個環(huán)節(jié)的同時展開人員培訓(xùn)工作，包括管理信息系統(tǒng)只是的普及教育、新制度的學(xué)習(xí)、計算機操作訓(xùn)練等。 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備與錄入工作主要是指由手工操作轉(zhuǎn)入計算機處理所需的各種數(shù)據(jù)的整理、錄入及計算機系統(tǒng)中為新系統(tǒng)所用數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換工作。可以應(yīng)用各種項目管理的軟件和方法進行管理，實行項目經(jīng)理負責(zé)制，保證系統(tǒng)實施工作的順利進行和成功。 系統(tǒng)實施與轉(zhuǎn)換 系統(tǒng)實施階段的主要工作包括：系統(tǒng)硬件的購置與安裝、程序的編寫(購買)與調(diào)試、系統(tǒng)操作人員的培訓(xùn)、系統(tǒng)有關(guān)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備和錄入、系統(tǒng)調(diào)試和轉(zhuǎn)換。這一階段的重點是設(shè)計好系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，選擇最經(jīng)濟合理的技術(shù)手段。系統(tǒng)設(shè)計要根據(jù)系統(tǒng)分析報告中的系統(tǒng)邏輯模型綜合考慮各種約束，利用一切可利用的技術(shù)手段和方法進行各種具體設(shè)計，確定新系統(tǒng)的實施方案，解決“系統(tǒng)怎么做”的問題。用戶可以對新系統(tǒng)的邏輯模型提出意見，雙方經(jīng)過討論、修改，最后達成共識，并完成系統(tǒng)分析報告(系統(tǒng)邏輯設(shè)計說明書)，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批通過之后，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)設(shè)計(又稱系統(tǒng)物理設(shè)計)階段。在系統(tǒng)設(shè)計階段要做認真、細致的分析、研究工作，避免新系統(tǒng)在功能上存在先天不足或缺陷。最后要完成系統(tǒng)分析報告(也稱為系統(tǒng)邏輯設(shè)計說明書)。 (6)新系統(tǒng)的功能和目標(biāo)：了解各級領(lǐng)導(dǎo)和各類業(yè)務(wù)工作人員對新系統(tǒng)功能的要求， 系統(tǒng)分析(又稱邏輯設(shè)計)是管理信息系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，對新系統(tǒng)的功能進行細致的分析，并建立一個新系統(tǒng)的邏輯模型。 (5)問題：現(xiàn)行系統(tǒng)中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，可以按照嚴(yán)重程度分成不同的等級。調(diào)查中要注意定性與定量相結(jié)合，注意人、財、物、信息的流向、規(guī)格、頻率、要求以及需要解決的問題等。 (2)組織機構(gòu)：畫出組織的組織結(jié)構(gòu)圖，弄清組織的行政關(guān)系、人員編制、工作范圍、地理位置等，發(fā)現(xiàn)不合理問題及新系統(tǒng)啟動后可能對現(xiàn)有組織的影響。 調(diào)查的主要內(nèi)容有： (1)現(xiàn)行系統(tǒng)概況：該組織的發(fā)展歷史、目前組織的規(guī)模、工作狀況、管理水平、與外界的主要聯(lián)系等。 系統(tǒng)開發(fā)準(zhǔn)備 系統(tǒng)開發(fā)準(zhǔn)備工作主要包括提出系統(tǒng)開發(fā)要求、成立系統(tǒng)開發(fā)小組、制訂系統(tǒng)開發(fā)計劃等工作。 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程一般包括系統(tǒng)開發(fā)準(zhǔn)備、系統(tǒng)調(diào)查、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)運行與維護、系統(tǒng)評價等步驟。缺點是雙方在合作中溝通易出現(xiàn)問題，需要雙方及時達成共識，進行協(xié)調(diào)和檢查。雙方共享開發(fā)成果，實際上是一種半委托性質(zhì)的開發(fā)工作。此種開發(fā)方式需要使用單位的業(yè)務(wù)骨干參與系統(tǒng)的論證工作，開發(fā)過程中需要開發(fā)單位和使用單位雙方及時溝通，進行協(xié)調(diào)和檢查。委托開發(fā)方式的優(yōu)點是省時、省事，開發(fā)的系統(tǒng)技術(shù)水平較高。 委托開發(fā)方式適合于使用單位無管理信息系統(tǒng)分析、設(shè)計及軟件開發(fā)人員或開發(fā)隊伍力量較弱、但資金較為充足的單位。缺點是由于不是專業(yè)開發(fā)隊伍，容易受業(yè)務(wù)工作的限制，系統(tǒng)優(yōu)化不夠，開發(fā)水平較低，且由于開發(fā)人員是臨時從所屬各單位抽調(diào)出來進行管理信息系統(tǒng)的開發(fā)工作，這些人員在其原部門還有其他工作，所以精力有限，容易造成系統(tǒng)開發(fā)時間長，開發(fā)人員調(diào)動后，系統(tǒng)維護工作沒有保證的情況。 獨立開發(fā)適合于有較強的管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計隊伍和程序設(shè)計人員、系統(tǒng)維護使用隊伍的組織和單位，如大學(xué)、研究所、計算機公司、高科技公司等單位。這4種開發(fā)方式各有優(yōu)點和不足，需要根據(jù)使用單位的技術(shù)力量、資金情況、外部環(huán)境等各種因素進行綜合考慮和選擇。實踐證明，用戶干預(yù)愈少，MIS系統(tǒng)的滿意程度愈高。錄入這類數(shù)據(jù)之前，MIS軟件應(yīng)在相應(yīng)位置彈出一個列表框，待用戶以鼠標(biāo)點擊，而不應(yīng)讓用戶每次都輸入這些漢字。對于一些相對固定的數(shù)據(jù)，不應(yīng)讓用戶頻頻輸入(特別是漢字)，而應(yīng)讓用戶用鼠標(biāo)輕松選擇。 （4）.界面友好。目前，Windows下的應(yīng)用軟件無論大小，其安裝程序幾乎均做到了這一點。 （3）.界面必須使用戶隨時掌握任務(wù)的進展情況 人機界面應(yīng)該能夠告訴用戶軟件運行的進度。最忌諱的是每換一個屏幕用戶就要換一套操作命令與操作方法。計算與打印分開設(shè)計，雖然消耗時間，但易于整個MIS系統(tǒng)的維護。這樣設(shè)計出來的程序不易出錯，而且易于維護。另外，不要把內(nèi)部的處理、加工與人機界面混在一起(人機界面程序只是通信)，以免互相干擾，影響速度。MIS人機界面設(shè)計一般遵循以下一些基本原則： （1）以通信功能作為界面設(shè)計的核心 人機界面設(shè)計的關(guān)鍵是使人與計算機之間能夠準(zhǔn)確地交流信息。試想要計算一臺機床的成本，需要按時輸入每個部件、每個零件以及每個螺釘螺帽的費用，涉及企業(yè)的生產(chǎn)車間、采購、庫房、工藝設(shè)計和財務(wù)等多個部門，必須有一整套管理制度作保證。企業(yè)的管理數(shù)據(jù)是MIS正常運行的基礎(chǔ)。在這些技術(shù)中，軟件開發(fā)是MIS開發(fā)的重點。MIS是一項系統(tǒng)工程，不是只靠一些計算機開發(fā)人員就可以完成的，必須有企業(yè)管理人員，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的積極參與。管理信息系統(tǒng)的組成 管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用存在三個要素，這就是人、計算機和數(shù)據(jù)。我國的管理信息系統(tǒng)大發(fā)展是在80年代末90年代初，國家相繼建立起了“金卡”、“金關(guān)”、金橋“工程，多數(shù)企事業(yè)單位建立了局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)管理信息系統(tǒng)。進入2 0世紀(jì)80年代末，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的大力發(fā)展，企業(yè)管理信息系統(tǒng)進入網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展時期。資料查詢熟悉開發(fā)環(huán)境定 題調(diào)查研究系統(tǒng)分析與設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計功能實現(xiàn)打包發(fā)布 本文的研究路線 第二章 管理信息系統(tǒng)研究概述信息作為生產(chǎn)力中最活躍的因素，很早就在人類經(jīng)濟生活中發(fā)揮著不可替代的作用，但把信息納入企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)中高效處理和應(yīng)用是在計算機發(fā)明以后的50年代末。通過這樣的系統(tǒng)，我們可以做到信息的規(guī)范管理和快速查詢，實現(xiàn)了學(xué)生成績管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，這樣不僅減少了管理工作量，還提高了管理效率，降低了管理成本。面對龐大的信息量，就需要有學(xué)生成績管理系統(tǒng)來提高學(xué)生成績管理工作的效率。最后一章對本系統(tǒng)開發(fā)過程中結(jié)論及使用過程中的體會進行了總結(jié)。第二章概述了管理信息系統(tǒng)的相關(guān)理論，第三章對本系統(tǒng)進行了系統(tǒng)分析和設(shè)計，包括功能需求描述、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等內(nèi)容。通過這樣的系統(tǒng)，我們可以做到信息的規(guī)范管理和快速查詢，從而減少了管理方面的工作量。 分類號 密級 UDC 畢 業(yè) 設(shè) 計 論 文學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)作 者 姓 名 指導(dǎo)導(dǎo)師姓名 申請學(xué)位級別 班級 學(xué)科專業(yè)名稱 論文提交日期 論文答辯日期 評閱人 66摘 要隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生數(shù)量的急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也在不斷成倍增長。面對龐大的信息量，就需要有學(xué)生成績管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。第一章簡要介紹了本系統(tǒng)的設(shè)計總體線路。第四章介紹了本系統(tǒng)的具體實現(xiàn)。關(guān)鍵詞： 管理信息系統(tǒng)；設(shè)計；開發(fā)目 錄摘 要 I目 錄 II第一章 導(dǎo)言 1 1 1第二章 管理信息系統(tǒng)研究概述 2 2 2 4 5第三章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)分析與設(shè)計 8 8 8 10 10 11 11 12 13 15 16第四章 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的功能實現(xiàn) 18 18 20 31 31 32 33第五章 結(jié)論及體會 34參考文獻 35第一章 導(dǎo)言隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生數(shù)量的急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也在不斷成倍增長。傳統(tǒng)手工的學(xué)生成績管理，管理過程繁瑣而復(fù)雜，執(zhí)行效率低，并且易于出錯。目前人們所提到的管理信息系統(tǒng)，通常是指以計算機為工具，對管理信息進行收集、存貯、檢索、加工和傳遞，使其應(yīng)用于組織機構(gòu)及企業(yè)管理領(lǐng)域的“人－機系統(tǒng)”，該系統(tǒng)是70年代初“后工業(yè)經(jīng)濟”時代的產(chǎn)物，在企業(yè)管理信息系統(tǒng)在其發(fā)展的初期，是單一的人—機系統(tǒng)，系統(tǒng)功能簡單，效率低，對管理的作用有限。世界發(fā)達國家已建立起了完善的先進的管理信息系統(tǒng)體系，在其社會經(jīng)濟發(fā)展領(lǐng)域中發(fā)揮著巨大的作用。隨著世界經(jīng)濟和我國經(jīng)濟逐步向知識經(jīng)濟邁進，無論是基于工業(yè)經(jīng)濟的管理信息系統(tǒng)，還是面向少數(shù)專家和管理人員的專家系統(tǒng) (ES)或決策支持系統(tǒng) (DSS)，其處理對象和服務(wù)對象，自身的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，處理能力，都有了進一步的發(fā)展。 人是指企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理人員、技術(shù)人員，以及MIS建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和實施機構(gòu)，他們在系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。 計算機技術(shù)是MIS（管理信息系統(tǒng)）得以實施的主要技術(shù)。 第三個因素也不能忽視。廣義地說，各項管理制度是MIS建設(shè)成功的基礎(chǔ)。管理信息系統(tǒng)的界面特點 在計算機軟件技術(shù)中，人機界面已經(jīng)發(fā)展成為一個重要的分支。一方面，人向計算機輸入信息時應(yīng)當(dāng)盡量采取自然的方式：另一方面，計算機向人傳遞的信息必須準(zhǔn)確，不致引起誤解或混亂。 設(shè)計MIS時，針對每一個功能，都要按照模塊化思想，使輸入、處理與輸出“涇渭分明”，充分體現(xiàn)人機界面的通信功能。 報表打印是MIS必備的功能之一，而且打印之前常常需要計算。 （2）.界面必須始終一致 統(tǒng)一的人機界面不至于會增加用戶的負擔(dān)，讓用戶始終用同一種方式思考與操作。 例如在整個系統(tǒng)可以以問號圖標(biāo)表示幫助，以磁盤圖標(biāo)表示存盤，以打印機圖標(biāo)表示打印等。特別是在需要較長時間的等待時，必須讓用戶了解工作進展情況，如可以設(shè)計已經(jīng)完成了百分之幾的任務(wù)進度條等。開發(fā)MIS軟件時，這一點很值得借鑒。使用方便 多數(shù)MIS軟件的數(shù)據(jù)輸入量較大。例如，人事管理系統(tǒng)中的“文化程度”是相對固定的數(shù)據(jù)，其值一般取“小學(xué)”、“初中”、“高中”、“大專”、“大本”、“碩研”、“博研”等。 總之，所開發(fā)的MIS在使用過程中，應(yīng)使用戶的數(shù)據(jù)輸入量降至最低限度減少用戶的干預(yù)量。 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方式主要有獨立開發(fā)方式、委托開發(fā)方式、合作開發(fā)方式、購買現(xiàn)成軟件方式等4種。不論哪種開放方式都需要有單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員參加，并在管理信息系統(tǒng)的整個開發(fā)過程中培養(yǎng)、鍛煉、壯大該系統(tǒng)的維護隊伍。獨立開發(fā)的優(yōu)點是開發(fā)費用少，實現(xiàn)開發(fā)后的系統(tǒng)能夠適應(yīng)本單位的需求且滿意度較高，最為方便的是系統(tǒng)維護工作。因此，一方面需要大力加強領(lǐng)導(dǎo)，實行“一把手”原則，另一方面可向?qū)I(yè)開發(fā)人士或公司進行咨詢，或聘請他們作為開發(fā)顧問。雙方應(yīng)簽訂管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目協(xié)議，明確新系統(tǒng)的目標(biāo)和功能、開發(fā)時間與費用、系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)與驗收方式、人員培訓(xùn)等內(nèi)容。缺點是費用高、系統(tǒng)維護需要開發(fā)單位的長期支持。 合作開發(fā)方式適合于使用單位有一定的管理信息系統(tǒng)分析、設(shè)計及軟件開發(fā)人員，但開發(fā)隊伍力量較弱，希望通過管理信息系統(tǒng)的開發(fā)建立完善和提高自己的技術(shù)隊伍，便于系統(tǒng)維護工作的單位。優(yōu)點是相對于委托開發(fā)方式而言節(jié)約了資金，并可以培養(yǎng)、增強使用單位的技術(shù)力量，便于系統(tǒng)維護工作，系統(tǒng)技術(shù)水平較高。 總之，不同的開發(fā)方式有不同的長處和短處，需要根據(jù)使用單位的實際情況進行選擇也可綜合使用各種開發(fā)方式。根據(jù)開發(fā)系統(tǒng)的大小、復(fù)雜、投入、方式、方法等因素的不問，各步驟的要求和內(nèi)容也不同，用戶需要根據(jù)實際情況進行取舍和計劃。 系統(tǒng)調(diào)查 新系統(tǒng)的系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計工作都要建立在對現(xiàn)行系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，即必須調(diào)查現(xiàn)行系統(tǒng)的運行情況、問題等，明確用戶的需求，特別是合作開發(fā)和委托開發(fā)方式。調(diào)查該項內(nèi)容的目的主要是為了劃分系統(tǒng)界限、系統(tǒng)與外界的輸入輸出接口等。 (3)業(yè)務(wù)流程：按照業(yè)務(wù)種類的不同和處理時間的先后不同，深入了解現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，畫出現(xiàn)行系統(tǒng)業(yè)務(wù)流柞圖，并與業(yè)務(wù)人員反復(fù)討論，得到認可。 (4)報表、數(shù)據(jù)處理：了解各種統(tǒng)計報表、數(shù)據(jù)的格式、內(nèi)容、處理時間及上報時間、頻率、規(guī)律，存在的問題，對新系統(tǒng)的要求、希望等并收集各種報表。新系統(tǒng)的建立應(yīng)能解決大部分問題，并改善薄弱環(huán)節(jié)。 新系統(tǒng)的邏輯模型由系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖、概況表、數(shù)據(jù)字典、物理邏輯表達式及有關(guān)說明組成。系統(tǒng)邏輯模型就像在根據(jù)需要建設(shè)一座學(xué)校前，按照學(xué)校教育的層次(初等、中等、高等)、規(guī)模、投資、地理環(huán)境、技術(shù)水平等條件的要求和約束，先由建筑設(shè)計院進行設(shè)計，保證學(xué)校