長方體和正方體的體積計算練習課-展示頁
2024-08-22 11:21本頁面
【正文】 天我讓大家回去做一做相關的模型，我們來看看大家的動手能力怎么樣？關于長方體和正方體你掌握了哪些知識呢，請一位同學說一說。一、回顧復習，導入新課【教學準備】【教學重點】、態(tài)度與價值觀:結合練習培養(yǎng)分析、解決問題的能力，以及良好的思維品質。(4)通過練習學會靈活地解決一些實際問題。 (1)掌握長方體和正方體體積和表面積的基本計算方法。:(1)一個正方體食品盒，棱長8分米，它的體積是多少立方分米,(4)一個正方體橡皮泥被捏成一個長方體后，雖然形狀變了，但它所占的空間的大小沒變。 ( )(2)體積相等的正方體，表面積也相等。( )(4)一個長方體相交于一個頂點的三條棱分別長5厘米、3厘米、4厘米，這個長方體所有的棱長之和是( )厘米，體積是( )。(2)常用的體積單位有( )、( )、( )。(一)自主檢測題答:這個鐵盒用鐵皮80平方分米。= 80(平方分米)李大爺在一塊正方形的鐵皮上，從四個頂點各剪下一個邊長4分米的正方形后，(如圖)用所剩的鐵皮正好做成一個無蓋的正方體鐵盒，這個鐵盒用鐵皮多少平方分米,組織學生獨立讀題，并嘗試完成。一塊正方體石料，棱長是8分米，它的表面積是多少平方分米,體積是多少立方分米,，這塊石料重多少千克,板書課題:長方體和正方體的體積計算練習課二、分層練習、強化提高師:看來同學們對這塊知識掌握的都不錯，那么今天我們就對這塊知識進行練習。長方體(或正方體)的體積=底面積高 V= Sh長方體的體積=長寬高 V= a b h如:教 學 過 程一、回顧復習，導入新課教學準備:教學重難點:《長方體和正方體的體積計算練習課》教學設計教學目標:并使其熟練計算長方體與正方體的體積。重點:靈活運用長方體和正方體的體積計算公式解決實際問題。難點:培養(yǎng)學生用多種策略解決問題的意識和能力。小黑板，自主檢測題。師:前兩節(jié)課我們學習了長方體和正方體體積的計算，誰能說一說這兩節(jié)課中你學到了哪些知識,組織學生回顧匯報。我學會了計算長方體的體積，長方體的體積=長寬高，用字母可以表示為:V= a b h。我學會了計算正方體的體積，正方體的體積=棱長棱長棱長。我還知道長方體或正方體的體積都可以用一個公式表示，長方體(或正方體)的體積=底面積高，用字母可以表示為:V= Sh。教師根據(jù)學生匯報板書:正方體的體積=棱長棱長棱長 V= a(一)基本練習學生獨立解答，然后訂正交流。(二)提高練習共同研究，揭示答案:445 = 80(平方分米)或 446,44三、自主檢測、評價完善(1)物體所占( )叫做物體的體積。(3)棱長是1米的正方體，體積是( )。(1)一個長方體木箱橫放、豎放占的空間不一樣大。 ( )(3)正方體的體積比長方體的體積大。( )(2)一個長方體游泳池，長85米，寬40米，深5米，這個游泳池最多可裝水多少立方米, 四、歸納小結、課外延伸:說一說這節(jié)課你最大的收獲是什么？:你認為自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣,你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？
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