pep小學英語四年級上冊教學計劃-展示頁
2024-08-22 11:00本頁面
【正文】 重能力培養(yǎng)本教材在內(nèi)容安排、活動設計和學習評價上都貫穿“學會學習”的主題。 強調(diào)語言運用本教材吸收了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。 本教材的教學目標是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。在詞匯教學和會話教學的基礎(chǔ)上，扎實進行字母的四會教學。PEP小學英語四年級上冊教學計劃一、學生情況分析四年級的學生已經(jīng)接受了一年的英語學習，掌握了一定量的英語詞匯和基礎(chǔ)的英語會話。故本學期將進一步培養(yǎng)其英語學習的興趣與運用英語的基本技能。二、教材分析翻閱此教材，總體感覺此教材有如下特點：在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，體現(xiàn)語言的交際功能，把話題功能結(jié)構(gòu)任務結(jié)合起來，并根據(jù)學生的年齡特點，采用“全部動作反應法”讓學生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言。十分注重培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。 突出興趣出發(fā)本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。選擇話題充分考慮小學生的需求。 重視雙向交流本教材重視雙向交流，中西方
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1