大學(xué)圖書館信息化建設(shè)規(guī)劃方案-展示頁
2024-08-20 23:08本頁面
【正文】 庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。圖書統(tǒng)計工作難、藏書更新不能及時完成。借書、還書工作量大借書、還書頻率越大,說明圖書館的作用越大，然而隨之而來的大量的借書、還書登記、實(shí)存圖書的更新以及借出圖書超期、遺失等的處理，其工作量之大，往往是人工操作所難以勝任的。存在的問題：檢索速度慢、效率低因?yàn)閳D書館的藏書種類多、數(shù)量多，將藏書準(zhǔn)確地分門別類，快速檢索，手工進(jìn)行非常困難往往是終于查到了書的信息，館中沒有此書或已被別人借走。圖書館是學(xué)校信息化的重要基地，是社會信息化的組成部分。非書資料（光盤、磁帶等）文獻(xiàn)的流通；讀者網(wǎng)上薦書；開設(shè)有體現(xiàn)愛心的捐書通道；文獻(xiàn)借閱到期提醒；科技文獻(xiàn)查新與傳遞；文化氛圍的營造等，使讀者 備感溫馨。1999年已實(shí)行館藏資源的微機(jī)化管理； 2006年新館采用“大開間、大開放”的現(xiàn)代管理和服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)了 “借、閱、藏、咨”一體化；同年底實(shí)現(xiàn)了兩館聯(lián)網(wǎng)；閱覽座位增至現(xiàn)在的4000多席；閱覽室開放時間每周達(dá)到92小時。現(xiàn)狀：某某大學(xué)圖書館在信息化建設(shè)上，館內(nèi)有500多個有線信息點(diǎn)，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個圖書館，每層公共區(qū)域都為讀者配備了檢索機(jī)；圖書館網(wǎng)絡(luò)中心也通過兆光纖與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心相連，可供千讀者獲取圖書館文獻(xiàn)信息；與省內(nèi)高校圖書館和省級科技信息研究機(jī)構(gòu)建立協(xié)作，可以跨空間享用資源。經(jīng)過50余年的發(fā)展，我館館藏紙本文獻(xiàn)總量已達(dá)*25萬余冊(件)、中外文期刊近4800余種。入口門禁系統(tǒng)實(shí)行計算機(jī)管理，可以采集進(jìn)館人員的數(shù)據(jù)和產(chǎn)生詳細(xì)的進(jìn)館記錄，各種不同功能的閱覽室20多個， 可同時接納*000多位讀者進(jìn)館閱覽。其中分館1987年建成使用。她是學(xué)校的圖書文獻(xiàn)信息中心，是參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)等活動的重要機(jī)構(gòu)，是育人德學(xué)的核心機(jī)構(gòu)，也是學(xué)校服務(wù)社區(qū)的窗口。課程設(shè)計報告題目：某某大學(xué)圖書館信息化建設(shè)規(guī)劃方案1目錄1 項(xiàng)目背景 2 2 2 42 項(xiàng)目范圍 53 系統(tǒng)解決方案 5 技術(shù)解決方案 6 業(yè)務(wù)解決方案 7 系統(tǒng)實(shí)施策略 9 實(shí)施階段和交付成果 104 項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算 12 項(xiàng)目費(fèi)用一覽表 12 硬件配置清單及預(yù)算 12 網(wǎng)絡(luò)配置清單及預(yù)算 125 項(xiàng)目實(shí)施的組織架構(gòu) 136 項(xiàng)目實(shí)施的風(fēng)估 14某某大學(xué)圖書館信息化項(xiàng)目規(guī)劃方案設(shè)計1 項(xiàng)目背景某某大學(xué)圖書館成立于195*年。她歷史悠久、藏書豐富、建筑宏偉、環(huán)境幽雅，文化底蘊(yùn)濃厚。 圖書館現(xiàn)由館和館組成。分館2006年建 成交付使用。館內(nèi)設(shè)有：文獻(xiàn)建設(shè)部、流通閱覽部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部、學(xué)科建設(shè)服務(wù)部、辦公室等部門，現(xiàn)有工作人員120人。除紙本資源外，在圖書館網(wǎng)站上還運(yùn)行有Ei、SD、 CNKI、萬方、書生等商家的電子期刊論文全文或摘要、學(xué)位論文、會議論文、電子圖書、報紙等多種類型的數(shù)字資源，供全校師生使用。圖書館建設(shè)緊跟科技發(fā)展的步伐。 我館更為注重對讀者的人性化服務(wù)。我館已經(jīng)實(shí)現(xiàn)并逐步完善“由單一紙本向紙本和電子共存，由館內(nèi)借閱服務(wù)延伸至借閱與網(wǎng)上閱讀共有，由館內(nèi)獨(dú)立采購轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書館與院系共同采購，由文獻(xiàn)信息提供向知識信息提供和服務(wù)過渡，由知識信息服務(wù)向敦德勵學(xué)方面延伸”等服務(wù)，并時刻注重發(fā)揮管理育人和服務(wù)育人的作用。我館全體員工將繼續(xù)按照“敦德勵學(xué)、知行相長”的校訓(xùn)和“以人為本、服務(wù)育人”的服務(wù)宗旨，以幫助讀者健康發(fā)展作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，積極工作，不斷探索，為把我館辦成設(shè)施先進(jìn)
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