20xx人教版語(yǔ)文四上觀潮-展示頁(yè)
2024-11-24 01:08本頁(yè)面
【正文】 三：潮去時(shí) 余韻猶在 聽力訓(xùn)練： 聽老師讀這段話，看誰(shuí)本事大，能聽清作者是用哪些詞語(yǔ)把這四處的描寫給連接起來(lái)的。 合作學(xué)習(xí)、討論探究： 課文從哪幾個(gè)方面寫潮水的特點(diǎn)？ 課文怎樣寫大潮聲音、形態(tài)的變化？ 課文是按什么順序來(lái)描寫大潮的？ 你喜歡哪些句子，與同學(xué)交流，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它？ 過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。 2. 理解，積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語(yǔ)句，熟讀成誦部分語(yǔ)句。乾隆皇帝六下江南曾四巡海寧；歷代文人墨客，從莊子、司馬遷、白居易、蘇東坡到王國(guó)維、魯迅、郭沫若等，一睹天下奇觀的雄姿后，留下了千余首詠潮佳作；歷史偉人孫中山、毛澤東等也有感而發(fā)，寫下了著名的詩(shī)文。海寧大缺口觀“碰頭潮”，鹽官觀“一線潮”、老鹽倉(cāng)觀“回頭潮”，觀潮勝地公園夜間觀“半夜潮”。每年的農(nóng)歷八月十八為傳統(tǒng)的“觀潮節(jié)”，民間奉為“潮神”生日，人們按照傳統(tǒng)習(xí)俗，舉行各種儀式，祭奠“潮神”，祈求平安，寄托美好心愿。但由
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