【摘要】冀教版數(shù)學三年級下冊鋪地面課件鋪地面1.能靈活應用面積計算的知識，合理地解決鋪地磚的實際問題。2.在合作、探索和實踐中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學的作用與價值，逐步培養(yǎng)數(shù)學意識。教學目標：一、口答：3米2=（）分米24分米2=（
2024-11-26 23:13
【摘要】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標：結(jié)合生活實例，通過判斷、例舉等感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步感受生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認識物體的平移和旋轉(zhuǎn)。：通過觀察、操作等活動，使大家體會物體經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)后，物體本身未發(fā)生變化，只是物體的位置發(fā)生了變化。、態(tài)度與價值觀：發(fā)展同學們的空間觀念，初步滲透“運動”、“聯(lián)系”的辯證觀點。
2024-11-23 03:00
【摘要】我自信我快樂我會講故事123我也要吃就送給你吧！正好，我們每人一個。就剩下1個桃怎么辦？咱們一人一半吧！分數(shù)的初步認識5161議一議213141（１）２、３、４各表示什么意思？（２）平均分的份數(shù)和每份面積的大小有什么
2024-11-23 04:41
【摘要】分子是1的分數(shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?１.能夠比較分子是１的分數(shù)的大小，提高動手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分數(shù)大小比較的過程，體驗比較的方法。研究問題：分子是1時，如果平均分的份數(shù)越
2024-12-10 23:32
【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?，經(jīng)歷認識年、月、日的過程。?、月、日，了解它們之間的關(guān)系，知道平年和潤年。?、月、日與日常生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成自覺珍惜時間的良好習慣。有個寶貝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脫一件等到年底剩張皮2020April四月小14
2024-11-24 01:07
【摘要】教學目標：24時記時法在生活中的應用。。，體驗數(shù)學知識的應用價值。7時從學校出發(fā)，7時30分到達體育場。路上走了多少時間？225人組成的扇子舞方隊，8:10開始表演，8:14結(jié)束。表演
【摘要】旋轉(zhuǎn)與平移冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?、觀察、交流等活動，經(jīng)歷認識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象的過程。?，初步感知旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象。在對物體旋轉(zhuǎn)、平移運動探索的過程中，發(fā)展初步的空間觀念。電風扇地球風車這些都屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移升降臺平移門輪數(shù)學中的
2024-12-11 03:04
【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標：、應用正方形面積公式的過程。，會計算正方形的面積。，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)環(huán)保的意識。我們上一節(jié)課已經(jīng)學過面積和面積單位.請問:1、什么叫面積？常用的面積單位有哪些？引入2、什么是1平方厘米？1平方分米的正方形邊長是多少？
2024-12-10 23:20
【摘要】分數(shù)的初步認識1創(chuàng)設情境怎么分？23一人一半吧45探索新知想一想：生活中的一半還有哪些？6拿一張長方形的紙，先折一折，再表示出它的7一張長方形紙，怎么表示它的？318一張長方
2024-11-27 02:43
【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法?，經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有０的除法的計算方法的過程。?０的除法的計算。?，有探索新知識的愿望和信心。學校食堂有648根筷子，每個小朋友分6根，可以分給多少個小朋友？做一做做一做648÷6=6486
2024-11-24 03:12
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊不規(guī)則圖形的面積學習目標1.估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.同學們親身經(jīng)歷估測活動的過程，發(fā)展空間觀念。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢？海南島臺灣島下面這塊田的面積大約有多少平方米？（每一方格表示
2024-12-23 12:55
【摘要】認識旋轉(zhuǎn)與平移（課件）授課教師：趙建穎風車是繞一個點或一個軸轉(zhuǎn)動的?書是沿一個方向做平行移動本課結(jié)束?謝謝
2024-12-11 02:44
【摘要】旋轉(zhuǎn)與平移冀教版三年級數(shù)學下冊學習目標、觀察、交流等活動，經(jīng)歷認識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象的過程。2.結(jié)合實例，初步感知旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象。在對物體旋轉(zhuǎn)、平移運動探索的過程中，發(fā)展初步空間觀念。畫出向左平移2格后的正方形。ADCB畫出向上平移3格后
【摘要】空間與圖形冀教版六年級數(shù)學下冊課件教學目標?1.回顧自己的學習過程、學習方法，以及學習的收獲，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。?力?！矫鎴D形.長寬高長寬高一、判斷對錯：（1）一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）
2024-11-24 01:05
【摘要】圖形的平移教學內(nèi)容：教材4、5頁。教學目標：1、學生利用已有的對平移的認識和經(jīng)驗，通過自主嘗試和交流，掌握綜合應用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格紙上將簡單圖形平移到指定的位置。2、加強新舊知識之間的比較和溝通，使學生在已有基礎上有新的收獲。3、使學生聯(lián)系生活實際主動參與探索、發(fā)現(xiàn)，并在學習過程中深入感受平移在生活中的應用，獲得
2024-12-21 08:46
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