高中教師教學工作計劃精選最新版-展示頁
2024-08-20 18:22本頁面
【正文】 教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。 四、學情分析： 高一班學習情況良好，但學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。 “觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式?！ ?.“時代性”與“應(yīng)用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應(yīng)用意識?！ ?.“問題性”：以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神?！ 《?、教材特點： 我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書 ，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度?！ ?、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。具體目標如下?！ W無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續(xù)完善我的教學工作。特別是給學生強調(diào)一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經(jīng)過一定的訓練是有效果的。督促學生鞏固所學知識。 在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。同時，面對新課改，積極進取，以新課改的思想指導自己的教學，以期通過不斷地學習，提高自身的教育教學水平。多聽其他老師的課?！ ”緦W期還繼續(xù)參與語文組的 “傳統(tǒng)文化與語文教學” 課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題?！ 《?、積極參與教研活動 本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。備課組統(tǒng)一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導學生進行學習?！ ∧軌蛞龑W生養(yǎng)成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。增強學生文化底蘊?！白宰x課”必以學生自學為主，強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重復(fù)性教學。高中教師教學工作計劃精選最新版 以下是xx工作計劃網(wǎng)整理的高中教師教學工作計劃精選范文，供參考! 【第一篇】高中語文教師教學工作計劃 一、認真完成教學任務(wù) 在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務(wù)。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學思路。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的?！ ≈匾曃难晕拈喿x能力培養(yǎng)，把學習重點放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學生文化功底之上。指導學生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典—— 《論語》的學習，幫助提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)并強調(diào)對古詩文名篇的記誦，補充有關(guān)文言知識，鞏固文言文閱讀的知識基礎(chǔ)，并能在閱讀實踐中舉一反三。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì)。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過?！ 〖訌娮魑牡膶懽?，提升作文水平。同時積極聽課，認真參與評課?！ 》e極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動?！ ∪⒗^續(xù)教育計劃 關(guān)注有關(guān)教育教學改革的文章，不斷更新教育教學理念?！ ∷?、教學反思。讓學生多想多說多練。擴大學生知識面，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維思維和理解能力。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。 【第二篇】高中數(shù)學教師教學工作計劃 一、指導思想： 在我校整體建構(gòu)和諧教學模式下，使學生在九年義務(wù)教育數(shù)學課程的基礎(chǔ)上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要?！ 。斫饣镜臄?shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用?！ ?、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力?！ 。η髮ΜF(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷?！ ?，逐步認識數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)
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