【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。7C中小學(xué)課件,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什
2024-12-23 04:12
【摘要】反比例的意義時(shí)間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？、、怎樣表示正比例關(guān)系。)(一定kxy?xyk、數(shù)量和總價(jià)之間有怎樣的關(guān)系？當(dāng)單價(jià)一定時(shí)，
2024-11-24 02:57
【摘要】反比例的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教科書自選內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握反比例的意義，會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，并能解決簡單的實(shí)際問題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3．結(jié)合實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)分析、主動(dòng)探索的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)正確理解反比例的意義，并能作出正確
2024-12-01 13:09
【摘要】比例尺北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊，認(rèn)識(shí)比例尺，能根據(jù)圖上距離，實(shí)際距離，比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。，通過測量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng)，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問題。。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米1000100100000
2024-12-09 22:07
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)了解什么叫做正比例。了解什么叫做反比例。明確掌握正比例和反比例有什么區(qū)別。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。運(yùn)動(dòng)員的體重和跑步的米數(shù)。判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。圓柱的底面積和它的體積。
【摘要】數(shù)學(xué)北師大一列火車行駛的時(shí)間和所行的路程如下表：時(shí)間（時(shí)）12345……路程（千米）90180270……買一種蘋果，購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下：質(zhì)量/千克109876……應(yīng)付的錢數(shù)/元302724……購買
2024-12-11 21:24
【摘要】反比例的意義1.知識(shí)與技能目標(biāo)：結(jié)合具體問題，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)成反比例的量的過程2.過程與方法目標(biāo)：掌握反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例，能找出生活中成反比例的量的實(shí)例，并與同學(xué)進(jìn)行交流。3.情感與態(tài)度目標(biāo)：對現(xiàn)實(shí)生活中成反比例關(guān)系的事物有好奇心，在判斷成反比例的量的過程中，能進(jìn)行有條理的思考。安徒生童話聰聰紅紅亮
2024-12-11 22:37
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊理解反比例的意義；能根據(jù)反比例的意義，正確的判斷兩種量是否成反比例。復(fù)習(xí)？為什么？購買練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)（元）12469購買練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習(xí)本的單價(jià)有下面的關(guān)系：總價(jià)購買練習(xí)本的本數(shù)
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊“正比例和反比例”練習(xí)題一、填空題：1、兩種（）的量，一種量變化，另一種量（），如果這兩種量中（）的兩個(gè)數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（），關(guān)系式是（）。2、兩種（）的量，一種量變化，另一種
2024-12-10 17:48
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例試卷B一、填空。（除第7題每空2分外，其它各題每空1分）1、一小商鋪買進(jìn)“爆米花”的包數(shù)和總價(jià)記錄在下表。購買的數(shù)量/包369121518付出的總價(jià)/元從表中可以看出，購買的數(shù)量（
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例試卷A一、填空題。（每小題2％，共26％）1、35:（）=20÷16==（）%=（）（填小數(shù)）2、因?yàn)閄=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例。3、圓柱體的側(cè)面積一定，它的底面周長和高成（）比例。
【摘要】正反比例的應(yīng)用（復(fù)習(xí)）西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例？為什么？1.《少年百科知識(shí)報(bào)》的份數(shù)和錢
2024-12-10 02:51
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)小結(jié)回顧與思考反比例函數(shù)的性質(zhì)k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第一、三象限內(nèi)，在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而減?。籯0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限內(nèi)，在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而增大.y=x6xy0y
2024-11-18 23:48
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：通過具體問題認(rèn)識(shí)成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系。：引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性。：培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。300300300300300體積/cm603
2024-11-29 14:03
【摘要】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。，體會(huì)反比例知識(shí)與生活的聯(lián)系。，受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-10 12:41
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