【正文】 ：分
你的答案：A B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C
正確答案：A B C
教師評語：暫無
（）
D.分
你的答案：A B D
正確答案：A B D
教師評語：暫無
，財務(wù)分析信息應(yīng)該滿足一下要求（）
C.
滿分： 分
得分： ）。分
你的答案：A B C E
正確答案：A B C E
教師評語：暫無
（分
你的答案：C
正確答案：C
教師評語：暫無
二、多選題分
你的答案：D
正確答案：D
教師評語：暫無
，在分析時通常采用的標準是（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
，屬于有利意見的是（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
財務(wù)分析第二章測驗一、單選題分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
。分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
。分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
、邊緣性的學科。分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
，財務(wù)報表的基礎(chǔ)是會計技術(shù)。分
你的答案：A
正確答案：B
教師評語：暫無
、系統(tǒng)的分析體系，通常包括分析理論、分析方法、具體分析級分析應(yīng)用。分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
，現(xiàn)代財務(wù)分析已廣泛應(yīng)用于籌資、投資和經(jīng)營活動分析。分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
。分)
（會計學）與會計信息需求（財務(wù)學、經(jīng)濟學、管理學等）之間架設(shè)的橋梁。(共分
你的答案：A B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
，可分為（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B D
正確答案：A B D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
，可分為（）
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C D E
正確答案：A B C D E
教師評語：暫無
（分)
（(共分
你的答案：C
正確答案：C
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：D
正確答案：D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：D
正確答案：D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分你的答案：A正確答案：B教師評語：暫無財務(wù)分析第一章測驗一、 單選題分你的答案：A正確答案：B教師評語：暫無。分你的答案：A正確答案：A教師評語：暫無“期末數(shù)”欄內(nèi)各項目是指各總賬賬戶的期末余額。分你的答案：A正確答案：B教師評語：暫無“收入費用=利潤”。分你的答案：A正確答案：A教師評語：暫無，一般應(yīng)該進行賬證、賬賬、賬實的核對，并進行期末賬項調(diào)整，以保障會計信息的有用性。分你的答案：B正確答案：B教師評語：暫無，利潤表屬于動態(tài)報表。分你的答案：B正確答案：B教師評語：暫無“利潤總額”項目應(yīng)該和年末年初凈資產(chǎn)的差額相等。分你的答案：B正確答案：B教師評語：暫無，企業(yè)可以先編制會計報表后結(jié)賬。分你的答案：B正確答案：B教師評語：暫無，財務(wù)報表的編制依據(jù)不同。分你的答案：A正確答案：A教師評語：暫無。分)、利潤表和會計報表附注。(共）滿分： 分得分：）滿分： 分得分：0）滿分： 分得分：）滿分： 分得分：）、費用、利潤情況滿分： 分得分：0）A.“貨幣資金”項目，應(yīng)根據(jù)“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”總賬賬戶余額之和填列B.“應(yīng)收賬款”項目，應(yīng)根據(jù)“應(yīng)收賬款”和“預(yù)收賬款”所屬明細賬的期末貸方余額之和填列C.“應(yīng)收利息”、“應(yīng)交稅費”應(yīng)根據(jù)各相關(guān)總賬賬戶余額直接填列D.“應(yīng)收賬款”項目應(yīng)根據(jù)“應(yīng)收賬款”、“預(yù)收賬款”所屬明細賬借方余額填列滿分： 分得分：）滿分： 分得分：）滿分： 分得分：）滿分： 分得分：0）滿分： 分得分：0分你的答案：A正確答案：D教師評語：暫無二、多選題分你的答案：A正確答案：A教師評語：暫無（分你的答案：C正確答案：C教師評語：暫無（分你的答案：B正確答案：B教師評語：暫無8.（分你的答案：C正確答案：C教師評語：暫無，同時表現(xiàn)為( 分你的答案：A正確答案：D教師評語：暫無，借方表示（），可以反映資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益之間的內(nèi)在關(guān)系，即“資產(chǎn)=負債十所有者權(quán)益”、正表兩部分。）滿分： 分得分：)報出滿分： 分得分：分你的答案：A正確答案：A教師評語：暫無《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，年度會計報表應(yīng)當于年度終了后的( )、漏報或任意取舍、會計政策變更等原因需要調(diào)整前期或本期相關(guān)項目的情況,才能為使用者提供決策所需的適時信息資料滿分： 分得分：財務(wù)分析課前會計基礎(chǔ)測試一、單選題(共分),需要完成的工作的正確描述是( 分你的答案：C正確答案：C教師評語：暫無，反映經(jīng)營成果的報表是( )滿分： 分得分： 分你的答案：C正確答案：C教師評語：暫無（ 分你的答案：A正確答案：A教師評語：暫無5.關(guān)于資產(chǎn)負債表說法不正確的是（其中，表首概括地說明報表名稱、編制單位、編制日期、報表編號、貨幣名稱、計量單位滿分： 分得分：0）滿分： 分得分：)滿分： 分得分：）提供的核算信息是編制會計報表的主要依據(jù)滿分： 分得分：）滿分： 分得分：）滿分： 分得分：0(共分)（分你的答案：A B D正確答案：A B C D教師評語：暫無（分你的答案：A B C D正確答案：B C D教師評語：暫無（分你的答案：A B C D正確答案：A B C D教師評語：暫無（分你的答案：A B C D正確答案：A B C D教師評語：暫無（分你的答案：C D正確答案：C D教師評語：暫無（分你的答案：A B正確答案：A B C教師評語：暫無（分你的答案：B C正確答案：B C教師評語：暫無（分你的答案：A B C D正確答案：A B C D教師評語：暫無（分你的答案：A B C D正確答案：B C D教師評語：暫無（分你的答案：A B C D正確答案：A B C D教師評語：暫無三、判斷題滿分： 分得分：滿分： 分得分：滿分： 分得分：滿分： 分得分：滿分： 分得分：滿分： 分得分：滿分： 分得分：0滿分： 分得分：滿分： 分得分：0滿分： 分得分：0(共分)
1.
以下關(guān)于財務(wù)分析學科定位表述正確的是（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：D
正確答案：D
教師評語：暫無
（）
、償債能力分析、營運能力分析
、垂直分析、比率分析
、會計分析、財務(wù)分析
、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析
滿分： 分
得分：分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
二、多選題）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C
正確答案：A B C
教師評語：暫無
（）
、支付能力及營運狀況
、制度執(zhí)行情況及財務(wù)信息的真實性、準確性。分
你的答案：A D E
正確答案：A D E
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：0分
你的答案：B D
正確答案：B D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C
正確答案：A B C
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：C D
正確答案：C D
教師評語：暫無
三、判斷題
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：0
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：(共分)
，財務(wù)分析信息可分為（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
（）
，低的在后
，低的在前
滿分： 分
得分：(共分)
（ ）要求
滿分： 分
得分：
分
你的答案：A C D E
正確答案：A C D E
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：財務(wù)信息的準確性
滿分： 分
得分：經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變
滿分： 分
得分：分
你的答案：A C D
正確答案：A C D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
三、判斷題 ( )
滿分： 分
得分：（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
,采用量化的方法對企業(yè)的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況、現(xiàn)金流量情況加以反映；報表附注以總結(jié)的方式，為會計報表概括財務(wù)報告使用者能獲取的信息( )。分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
,但可以不用在年度報告中披露內(nèi)部控制自我評價報告( )。分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
，持有至到期投資也可以計提跌價準備。分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
，是指一個或者多個控制缺陷的組合，可能導致企業(yè)嚴重偏離控制目標。分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
，因此，它是適用于一切領(lǐng)域或者一切情況的絕對標準。分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
。
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：(共分)
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：D
正確答案：D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
（分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
，傳統(tǒng)的排列方法是（）
，次要因素在后
，影響小的因素在后
，可以明確責任的在后
，質(zhì)量指標在后
滿分： 分
得分：分
你的答案：B
正確答案：B
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：(共分)
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：B C D
正確答案：B C D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分： ）。分
你的答案：B D F
正確答案：B D F
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：0 ）
滿分： 分
得分： ）
滿分： 分
得分：0分
你的答案：A B C D
正確答案：A B C D
教師評語：暫無
（）
滿分： 分
得分：分
你的答案：B C D
正確答案：B C D
教師評語：暫無
三、判斷題
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
，垂直分析是報表各組成部分與總體的比較，也包括不同時期相同報表結(jié)構(gòu)的比較。分
你的答案：A
正確答案：A
教師評語：暫無
。
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：
滿分： 分
得分：(共分)（ ）滿分： 分得分： ）。分你的答案：D正確答案：C教師評語：暫無（股票代碼：603898，下同）2015年資產(chǎn)負債表為例，當對2015年資產(chǎn)負債表進行水平分析的目的在于揭示其資產(chǎn)負債表的實際變動情況時，應(yīng)以（滿分： 分得分：）滿分： 分得分：）%%%滿分： 分得分：）%%% 分你的答案：C正確答案：C教師評語：暫無，以2015年為分析期，2014年為基期，則：若要計算貨幣資金的變動對于總資產(chǎn)的影響程度，那么在計算公式中作為分母的指標為（）滿