【摘要】因式分解的基本方法2運(yùn)用公式法把乘法公式反過來用,可以把符合公式特點(diǎn)的多項(xiàng)式因式分解,這種方法叫公式法.(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)(2)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2
2024-12-04 01:02
【摘要】因式分解之公式法主講人:張芳學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)用平方差公式和完全平方公式分解因式。自學(xué)指導(dǎo)(一):1、試計(jì)算。①(a+b)(a-b)=2()ab??②③22)ab??(22ab?222aabb??2244aabb??2、根據(jù)上述結(jié)果填空22ab??①22
2024-12-05 12:45
【摘要】因式分解練習(xí)一 提取公因式法分解因式 (1)-15ax-20a; (2)-25x8+125x16; (3)-a3b2+a2b3; (4)6a3-8a2-4a;(5)-x3y3-x2y2-xy; (6)a8+a7-2a6-3a5; (7)6a3x4-8a2
2025-04-03 02:39
【摘要】新博學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案編號(hào):018班級(jí):姓名:§12-11因式分解——公式法(平方差公式)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平方差公式的特點(diǎn),能熟練利用平方差公式因式分解。2.能綜合使用提取公因式法和平方差公式分解因式,掌握兩種方法分解因式的步驟?!緦W(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鏈接1.填空:(1)
2025-04-26 02:35
【摘要】《公式法因式分解》教學(xué)反思 公式法因式分解雖然應(yīng)用的公式只是三條,但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易,所以我在制定這一章書的教學(xué)計(jì)劃時(shí)就對(duì)教材的教學(xué)順序作出了一些調(diào)整。因式分解的公式是乘法公...
2024-12-03 01:27
【摘要】第3課 因式分解(含求根公式分解法)4/4[考點(diǎn)透視]多項(xiàng)式的因式分解的意義與其因式分解的步驟;;針對(duì)已知多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)靈活運(yùn)用四種基本方法進(jìn)行因式分解;已知二次三項(xiàng),利用一元二次方程的求根公式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解.[課前回顧].:(1)對(duì)數(shù)字系數(shù)取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);(2)各項(xiàng)都含有的字母取最低次數(shù)冪的積.:完全平方公式:的形式與特
2025-07-02 03:08
【摘要】初中常用因式分解公式一.因式分解概念:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。二.因式分解方法:1、提公因法如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)都含有相同因式,那么就可以把這個(gè)相同因式提出來,從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式。例1、分解因式x2-2x解:x2-2x=x(x-2)2、應(yīng)用公式法由于分解因式與整式
2025-06-27 07:21
【摘要】平方差公式:22()()ababab????22()()ababab????溫故知新1、復(fù)習(xí)平方差公式,應(yīng)用公式做題(省略?)2、什么叫分解因式?分解因式與整式的乘法有什么關(guān)系??請(qǐng)嘗試將x2-25分解因式。并說明這樣做理由。(平方差公式的逆用)X2-25=x2-52=(x+5)(x-5)
2025-07-29 04:59
【摘要】整式的乘法與因式分解 初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)整式的乘法與因式分解 一、整式的有關(guān)概念 整式是單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的統(tǒng)稱. 單項(xiàng)式是指由數(shù)字或字母的乘積組成的式子;單項(xiàng)...
2024-12-04 22:23
【摘要】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(jí)(上)問題1:你能敘述多項(xiàng)式因式分解的定義嗎?1、多項(xiàng)式的因式分解其實(shí)是整式乘法的逆用,也就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成了幾個(gè)整式的積的形式.問題2:運(yùn)用提公因式法分解因式的步驟是什么?2.提公因式法的第一步是觀察多項(xiàng)式各項(xiàng)是否有公因式,如果沒有公因式,就不能使用提公因式法對(duì)該多
2024-12-05 10:45
【摘要】第一篇:因式分解----公式法教學(xué)反思 教學(xué)反思 因式分解這部分的內(nèi)容是八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點(diǎn),雖然應(yīng)用的公式只是三條,但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易,所以我在制定這一章書的教學(xué)計(jì)劃時(shí)就對(duì)教材的教學(xué)...
2024-11-16 05:10
【摘要】在橫線內(nèi)填上適當(dāng)?shù)氖阶?,使等式成立:?)(x+5)(x-5)=;(2)(a+b)(a-b)=;(3)x2-25=(x+5)();(4)a2-b2=(a+b)(
2024-12-05 12:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進(jìn)一步體驗(yàn)“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識(shí)。3、自動(dòng)自發(fā)、全力以赴、激情參與爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用公式法因
2024-10-12 12:30
【摘要】第1單元(章)第課時(shí)編制人紀(jì)麗娜審核人呂翠珍審批人于忠翠課題:公式法使用人備注課型:新授課第2課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能:使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義;會(huì)用公式法(直接用公式不超過兩次)分解因式(指數(shù)是正整數(shù));使學(xué)生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式或完全平方
2025-04-25 08:40
【摘要】用公式法因式分解教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)分析(一)知識(shí)與技能1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解平方差公式的特點(diǎn)。2、使學(xué)生運(yùn)用平方差公式2、能力目標(biāo):通過對(duì)平方差公式的辨析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(二)過程與方法經(jīng)歷探索因式分解方法的過程,培養(yǎng)學(xué)生研討問題的方法,通過猜測(cè)、推理、驗(yàn)證、歸納等步驟,得出因式分解的方法.(三)情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-06 15:58