【摘要】物體位置的確定,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)〔上〕,,第一頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)四十二分。,,,我家在圖書館的東方。,我家距圖書館300m.,第二頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)四十二分。,,,關(guān)于確定...
2024-10-24 19:29
【摘要】物體位置的確定一．選擇題1．根據(jù)下列表述，能確定位置的是（）A．紅星電影院2排B．北京市四環(huán)路C．北偏東30°D．東經(jīng)118°，北緯40°2．象棋在中國(guó)有著三千多年的歷史，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的益智游戲．如圖，是一局象棋殘局，已知表示棋子“馬”和“車”的
2025-01-19 03:20
【摘要】AB(0,0)(2,1)(10,2)(4,2)(11,7)(7,10)(3,7)(1)圖①中五角星五個(gè)頂點(diǎn)的位置如何表示?下面兩幅圖案,如果用(0,0)表示A點(diǎn)的位置,用(2,1)表示B點(diǎn)的位置,那么做一做①CDEFGBA(0,0)(2,1)(5,1)
2024-12-20 03:36
【摘要】物體位置的確定第3課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第96頁(yè)例4、例5，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)二十第4、5題。【教學(xué)目標(biāo)】，并能描述簡(jiǎn)單的路線圖。使學(xué)生初步能從方位的角度，更全面的感知和體驗(yàn)周圍的事物，發(fā)展空間觀念。，繪制簡(jiǎn)單的線路圖。，判斷行走的方向和路程，練習(xí)描述簡(jiǎn)單的路線圖?！窘虒W(xué)重
2024-12-06 19:32
【摘要】物體位置的確定第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第94頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)二十第1題。教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生體會(huì)知道物體的方向和距離，才能確定物體的位置；能用方向與距離來(lái)準(zhǔn)確描述物體的位置。、距離和給定的比例尺畫出十字坐標(biāo)圖。，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系
2024-12-06 19:33
【摘要】物體位置的確定第2課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第95頁(yè)例3，練習(xí)二十第2、3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和識(shí)圖能力。，發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)方向和距離在十字圖上表述物體的位置?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話引入，揭示課題，復(fù)習(xí)舊知。教師：在
【摘要】物體位置的確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：；.教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)用變化的數(shù)量描繪事物位置的變化.教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境：1．下表是臺(tái)風(fēng)“艾利”中心在不同時(shí)間所處的位置.時(shí)間東經(jīng)/°北緯/°時(shí)間東經(jīng)/°北緯/°時(shí)間東經(jīng)/°北緯/°202：
2024-12-15 05:31
【摘要】物體位置的確定教學(xué)目標(biāo)?（一對(duì)數(shù)）來(lái)描述物體（一個(gè)點(diǎn)）的位置；?、位置的變化以及如何用變化的數(shù)據(jù)描述變化的位置；?3.通過(guò)研究數(shù)量的變化和位置的變化的聯(lián)系，感受我們生活在變化的世界中，感受用運(yùn)動(dòng)變化和聯(lián)系的觀點(diǎn)研究這些變化.?4.通過(guò)克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.
2024-12-12 15:35
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時(shí)確定物體的位置（1）1.結(jié)合具體情境，體會(huì)物體的方向和距離，能確定物體的位置；能用方向與距離來(lái)準(zhǔn)確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫出十字坐標(biāo)圖。?學(xué)習(xí)目標(biāo)東北0200400m小食店郵局學(xué)校
2024-11-29 10:36
【摘要】在生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)如何確定物體的位置的情況呢？在平面內(nèi)，如何得到這個(gè)物體的具體位置呢？012345-4-3-2-1在數(shù)軸上，我們可以很容易地得到一個(gè)實(shí)數(shù)的位置。如3的位置：今天，我們班來(lái)了位新同學(xué)。他不熟悉在座同學(xué)的姓名，有什么好辦法能方便地請(qǐng)指定同學(xué)發(fā)言呢？方案1：用文字或肢體語(yǔ)言描述。方案2
2024-11-18 17:36
【摘要】現(xiàn)實(shí)生活中，人們既關(guān)心事物的數(shù)量的變化，也關(guān)心事物的位置變化．物體位置的確定熱氣球的位置發(fā)生了變化．物體位置的確定我國(guó)海軍艦艇編隊(duì)首航全球的大體航線．物體位置的確定我國(guó)海軍艦艇編隊(duì)首航全球的大體航線．請(qǐng)按艦艇編隊(duì)環(huán)球航行簡(jiǎn)圖，在地球儀上指出我國(guó)海軍艦艇編隊(duì)首航全球的大致航線．物體位置的確定
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體，同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。3小方從家出發(fā)，以每分行50m的速度向東行走8分就到學(xué)校。如果圖中每格的距離代表50m，請(qǐng)?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。(行)654
2024-12-11 12:29
【摘要】Oxy認(rèn)識(shí)平面直角坐標(biāo)系的意義,并能畫出平面直角坐標(biāo)系會(huì)根據(jù)直角坐標(biāo)系繪出的點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)下圖是某市的一副旅游景點(diǎn)圖,你能用什么方法來(lái)確定各個(gè)景點(diǎn)的位置?發(fā)表自己的見(jiàn)解吧!012345-1-2-3-4-5-612345-1-2-3-4碑林在(4,4)這個(gè)
2024-11-19 01:12
【摘要】123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點(diǎn)：(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接，看一看是什么圖案。yx第3
2024-12-12 02:40
【摘要】物體位置的確定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)描述物體運(yùn)動(dòng)的路徑。2.會(huì)用變化的數(shù)量描繪物體位置的變化。3.通過(guò)豐富多彩，形式多樣的確定位置的方式，使學(xué)生感受豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：會(huì)用變化的數(shù)量描繪物體位置的變化。難點(diǎn)：會(huì)用變化的數(shù)量描繪物體位置的變化。一、【學(xué)前預(yù)習(xí)反
2024-12-20 00:25
鄂ICP備17016276號(hào)-1