正文內(nèi)容

能量守恒定律應(yīng)用專題-展示頁

2025-08-14 10:52本頁面

　　

【正文】，則在 C點(diǎn)至少應(yīng)給物體的初速度 V0大小為多少 ?(不計(jì)物體在 B處的能量損失 ) 由 C→A 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化守恒定律得 mv02/2 = mgh + QAB + QBC 所以 V0 = 2 gh解 :由 A→C 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化守恒定律 ΔE減 = ΔE增得 mgh = QAB + QBC 3. 一物體，以 6m/s的初速度沿某一斜面底端上滑后又折回，折回到斜面底端時(shí)的速度大小為 4m/s。（ g取 10m/s2） A m V0 B C 解 :由 A→B 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化守恒定律 ΔE減 = ΔE增得 mv02/2 = mgh + Q 由 B→C 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化守恒定律得 m

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

研究報(bào)告相關(guān)推薦

功能關(guān)系-能量守恒定律-展示頁

【摘要】(1)功就是能嗎？功可以轉(zhuǎn)化為能嗎？(2)功與能的轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移)有什么關(guān)系？問題討論第四節(jié)功能關(guān)系能量守恒定律（約5課時(shí)）一、功和能有本質(zhì)區(qū)別能是反映物體具有做功本領(lǐng)的物理量，是狀態(tài)量，它和一個(gè)時(shí)刻相對應(yīng).功是反映物體間在相互作用過程中能量變化多少的

2024-08-30 20:54

功能關(guān)系能量守恒定律-展示頁

【摘要】功能關(guān)系與能量守恒定律功能關(guān)系能量守恒定律考點(diǎn)自清一、功能關(guān)系(1)功是的量度,即做了多少功就有發(fā)生了轉(zhuǎn)化.(2)做功的過程一定伴隨著,而且必通過做功來實(shí)現(xiàn).能量轉(zhuǎn)化多少能量能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)

2025-05-24 14:07

能量守恒定律與能源(1)-展示頁

【摘要】10能量守恒定律與能源電站有一個(gè)高塔，塔頂上裝有鍋爐，塔的周圍裝有平面反射鏡，它把陽光反射后集中在鍋爐上，把鍋爐內(nèi)的工作物質(zhì)水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機(jī)。?塔式太陽能熱電站太陽能內(nèi)能機(jī)械能電能雷電是大氣中的一種放電現(xiàn)象。雷雨云在形成過程中，一部分積聚起正電荷，另一部分積聚起

2025-05-23 06:51

功能關(guān)系能量守恒定律-展示頁

【摘要】第4講　功能關(guān)系　能量守恒定律一、幾種常見的功能關(guān)系及其表達(dá)式力做功能的變化定量關(guān)系合力的功動能變化W＝Ek2－Ek1＝ΔEk重力的功重力勢能變化(1)重力做正功，重力勢能減少(2)重力做負(fù)功，重力勢能增加(3)WG＝－ΔEp＝Ep1－Ep2彈簧彈力的功彈性勢能變化(1)彈力做正功，彈性勢能減少(2)彈力做負(fù)功，彈性勢能增加

2025-06-27 21:50

能源能量守恒定律ppt課件-展示頁

【摘要】7能量守恒定律與能源我們已經(jīng)知道的能量形式機(jī)械能（重力勢能、彈性勢能、動能）風(fēng)能、電能、光能、內(nèi)能、核能、生物能、化學(xué)能、太陽能等等各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的食物具有化學(xué)能，我們的身體把這種化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為維持生命所必須的內(nèi)能和機(jī)械能。各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

2025-05-18 22:30

能量守恒定律與能源-展示頁

【摘要】７．１０　能量守恒定律與能源——234——衣食住行，關(guān)系到國家的興旺發(fā)達(dá)，能源的開發(fā)和利用，是關(guān)系人類生存和發(fā)展的一個(gè)重大的社會問題．這一節(jié)教學(xué)目標(biāo)的落腳點(diǎn)應(yīng)放在使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、形成可持續(xù)發(fā)展的意識上．本節(jié)課為物理規(guī)律與實(shí)際生活的結(jié)合課程，重點(diǎn)為物理規(guī)律與實(shí)際問題的辯證關(guān)系，課堂教學(xué)要大量引用其他相關(guān)學(xué)科的知識，比如地理、歷史等．教學(xué)重

2025-07-03 00:09

高一物理能量守恒定律應(yīng)用-展示頁

【摘要】能量守恒定律應(yīng)用專題2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分李嘉高級教師學(xué)習(xí)內(nèi)容:掌握各能態(tài)性質(zhì)及其決定因素掌握能量轉(zhuǎn)化守恒定律的物理意義掌握求解能量轉(zhuǎn)化守恒定律問題的基本思路及技能技巧學(xué)習(xí)要求:會應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化守恒定律定量求解相關(guān)問題5機(jī)械能=動能+勢能一基本知識：能態(tài)

2024-11-21 05:05

高三物理能量守恒定律-展示頁

【摘要】能量守恒定律一、能量守恒定律1、能量守恒定律的內(nèi)容?能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式．或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總和保持不變．?2、能量守恒定律的建立有何重大意義？?能量守恒定律的建立過程，是人類認(rèn)識自然的一次重大的飛躍，是哲學(xué)和自然科學(xué)長期發(fā)展和進(jìn)步的結(jié)果．它是最

2025-08-03 15:41

能量守恒定律教案示例-展示頁

【摘要】能量守恒定律教案示例“能量守恒定律”教學(xué)目標(biāo)a.知道能的轉(zhuǎn)化在自然界中是非常普遍的，并能舉一些能的轉(zhuǎn)化的例子b.知道能量守恒定律的內(nèi)容，并能用它來說明一些簡單的問題C.建立樸素的唯物主義觀，對學(xué)生進(jìn)行思想教育教學(xué)建議教材分析分析：本節(jié)內(nèi)容是對本章及以前所學(xué)物理知識從能量的觀點(diǎn)進(jìn)行了一次綜合、深

2024-12-20 21:36

能量守恒定律與能源-展示頁

【摘要】能量守恒定律與能源電站有一個(gè)高塔，塔頂上裝有鍋爐，塔的周圍裝有平面反射鏡，它把陽光反射后集中在鍋爐上，把鍋爐內(nèi)的工作物質(zhì)水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機(jī)。太陽能熱電站太陽能內(nèi)能機(jī)械能電能?能量的轉(zhuǎn)化光合作用光能化學(xué)能電動機(jī)電能機(jī)械能

2025-01-04 07:13

功能關(guān)系能量守恒定律-展示頁

【摘要】第4課時(shí)　功能關(guān)系　能量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)：，掌握重力的功、彈力的功、合力的功與對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系.，理解能量守恒定律，并能用來分析有關(guān)問題．【課前知識梳理】一、幾種常見的功能關(guān)系功能量的變化合外力做正功動能增加重力做正功重力勢能減少彈簧彈力做正功彈性勢能減少電場力做正功電勢能減少其他力(除重力、彈力外)做正功機(jī)械能增加

2025-06-27 20:23

能量守恒定律與能源-展示頁

【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§能量守恒定律與能源課型新授課（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散．過程與方法通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例分析，理解能量守恒定律的確切含義．情感，態(tài)度與價(jià)值觀1．用能量的

2025-05-25 08:57

25能量守恒定律與能源-展示頁

【摘要】能量守恒定律與能源（預(yù)習(xí)案）【預(yù)習(xí)目標(biāo)】【自主學(xué)習(xí)】一、能量（1）概念：一個(gè)物體能夠?qū)ν?我們就說這個(gè)物體具有。如:運(yùn)動的物體可以推動與其接觸的另一個(gè)物體一起向前運(yùn)動,對被推動的物體做功,說明運(yùn)動的物體具有能量。又如流動的河水、被舉高的重物、被壓縮的彈簧、高溫高壓氣體??都能對外做功

2024-12-11 12:38

78能量守恒定律與能源-展示頁

【摘要】能量守恒定律與能源【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】，下列說法正確的是（），意義相同，功是能，能是功，但是功和能可以相互轉(zhuǎn)化×106×106JJ表示石子將5J的功轉(zhuǎn)化為5J的重力勢能（），，.（老式冰箱日耗電1度以上），下面關(guān)于節(jié)能冰箱與老式冰箱對比分析中正確的是（），消耗電能多，消耗電能少，消耗多少電能

2025-07-01 17:06

功能關(guān)系-能量守恒定律習(xí)題訓(xùn)練-展示頁

【摘要】濟(jì)南市商河弘德中學(xué)高三物理組一輪復(fù)習(xí)資（功能關(guān)系）功能關(guān)系能量守恒定律班級姓名一、選擇題1．兩個(gè)質(zhì)量不同的物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)相同，它們以相同的初動能開始沿水平面滑動，以下說法中正確的是(　　)A．質(zhì)量小的物體滑行的距離較長B．質(zhì)量大的物體滑行的距離較長C．在整個(gè)滑動過程中，質(zhì)量大的物體克服摩擦阻力做功較多D．在整個(gè)滑動過程中，兩

2025-04-02 12:51