【摘要】氯氣的實驗室制法反應(yīng)原理裝置分析實驗演示問題討論化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）MnCl2＋Cl2＋2H2O氧化劑：MnO2還原劑：HCl離子方程式MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2＋2H2O失2e－得2e
2024-11-12 23:28
【摘要】拓展：常見氣體實驗室制法上海市崇明中學(xué)蔡儉1、氣體的發(fā)生裝置四、氣體的實驗室制法反應(yīng)類型固體+固體→氣體固體+液體→氣體固體+液體→氣體裝置典型氣體O2（NH3、CH4）H2、CO2（H2S）HCl、Cl2
2025-05-10 03:50
【摘要】二氧化碳的實驗室制法范縣白衣閣鄉(xiāng)一中趙曉明哪些反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳？?生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳?碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；?蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳；?煤氣或天然氣燃燒也可生成二氧化碳；?碳在高溫下還原氧化銅可生成二氧化碳；?銅綠受熱分解放出二氧化碳；常溫下反應(yīng)，不消耗能源；裝置、操作簡單；比較安全
2025-05-08 12:48
【摘要】氧氣的獲得一．自然界氧氣的獲得：主要是來源于綠色植物的光合作用二．工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）（1）原理：通過控制溫度使其在氮氣和氧氣的沸點之間，沸點低的氮氣先氣化，剩下的就是氧氣。再把氧氣儲存在鋼瓶里。（2）注意：該過程是物理變化三．實驗室制法（1）高錳酸鉀制取氧氣.實驗原理：高錳酸鉀（KMnO4）錳酸鉀（K2MnO4）+二氧化錳（MnO2）+氧氣（O2）實
2025-04-26 04:35
【摘要】氯氣的實驗室制法氣體發(fā)生裝置固體反應(yīng)物加熱制氣例如：氧氣固體和液體混合制氣，例如：氫氣、二氧化碳等有液體反應(yīng)物，反應(yīng)需要加熱，例如：氯氣氣體收集裝置收集比空氣重的氣體例如：氧氣、氯氣收集難溶或微溶于水的氣體例如：氧氣、氫氣、一氧化碳收集比空氣輕的氣體例如：氫氣、氨氣
2024-11-24 01:30
【摘要】氯氣的實驗室制法陳小南關(guān)于氯氣ClCl姓名：小綠種族：黃綠種性別：男體重：超標(biāo)身高：標(biāo)準(zhǔn)175cm自我評價：本人性格活潑開朗，收入可觀，無不良嗜好，實屬西大高材生，十八般武藝樣樣精通，本領(lǐng)高強，可在水中混得有模有樣，與金屬非金屬是拜把兄弟，社會地位高，連強大的堿都
2024-10-23 15:54
【摘要】高二化學(xué)常見氣體的實驗室制法?學(xué)習(xí)方法建議：1.此部分會考說明上要求為掌握水平，所以建議同學(xué)們在熟練記憶的基礎(chǔ)上，一定要多進行習(xí)題訓(xùn)練2.此部分相關(guān)內(nèi)容還可參見《大聚焦》P30～31、P91、P138中學(xué)課本中要求掌握的常見氣體制備的有關(guān)知識，如：反應(yīng)原理、實驗裝置(包括：發(fā)生、凈化、干燥裝置)和藥品、操作步驟(包括：儀器的組裝順序和操作順序)、氣體的收集
2025-04-26 00:57
【摘要】高一化學(xué)課件制作：安徽省宿松縣第二中學(xué)鄒仕武使用說明（1）課件使用了超級鏈接，藍(lán)色的字是“活”的，點擊它會出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容（2）插入了Flash動畫1、寫出實驗室制備O2、H2的化學(xué)方程式2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑第一節(jié)Cl2（3）
2024-11-23 06:08
2024-11-21 05:18
【摘要】一、常見氣體的實驗室制法1．氧氣的制備(1)反應(yīng)原理①用KClO3和MnO2制取化學(xué)方程式：.②用H2O2和MnO2制取化學(xué)方程式：
2024-11-24 16:59
【摘要】宜陽一高化學(xué)備課組姬延民2022年1月日【問題導(dǎo)思】①請根據(jù)氯氣的實驗室制法的原理，確定制取氯氣的裝置。②請結(jié)合實驗室制氯氣的原料及其性質(zhì)，思考氯氣中會含有什么雜質(zhì)？如何除去？③由氯氣的性質(zhì)分析，如何收集氯氣？氯氣中混有
2024-08-31 00:49
【摘要】《氧氣的實驗室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語：一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：⑴.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念，選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實驗室制法的學(xué)習(xí)，感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認(rèn)識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇，增進對物質(zhì)世界的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)對比實驗法。：通過各種制取氧氣方
2024-09-01 05:45
【摘要】2017個性化輔導(dǎo)教案（中學(xué)物化）老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級九上課時間課題名稱氧氣的實驗室制法教學(xué)重點1.掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；2.會寫實驗室制氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式；3.理解催化劑的性質(zhì)，了
2025-04-25 22:23
【摘要】第一課時氨及氨的實驗室制法第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨硝酸硫酸哈伯（1868—1934）他因為攻克氨的合成這一世界難題，將無數(shù)人從饑餓的死亡線上拯救出來；他也因發(fā)明大量化學(xué)武器并用于戰(zhàn)爭，使無數(shù)人傷殘致死；他是諾貝爾化學(xué)獎得主受人尊敬，他也是戰(zhàn)爭魔鬼遭人唾罵。
2024-08-20 08:19
【摘要】第一篇：氧氣的實驗室制法教學(xué)設(shè)計 氧氣的實驗室制法 課標(biāo)分析： 1，初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取氧氣。2，初步學(xué)習(xí)在實驗室制取氧氣3，認(rèn)識催化劑的重要作用 4，初步認(rèn)識常見的分解反應(yīng)，并能...
2024-10-13 20:44
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