憶白石老人教案-展示頁
2024-08-20 07:06本頁面
【正文】 稱贊他?！保?) 三人去看他，他知道來訪者是藝術(shù)界的人，親近多了，馬上叫護(hù)士研墨，帶上袖子，拿出幾張紙給我們畫畫。4) 他對自己的藝術(shù)是很欣賞的，5) 我特別喜歡他的詩，生活氣息濃，有一種樸素的美。他具有敏銳的觀察力，記憶力特別強(qiáng)，能準(zhǔn)確地捕捉形象。他已畫了半個多世紀(jì)了，技巧精練，而他又是個愛創(chuàng)新的人，畫的題材很廣泛：山水、人物、花鳥蟲魚。謙辭敬語潤格:舊指為人作詩、作畫等所定的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)。 pa杏子塢：w249。ng 赭紅，zhě ，紅褐色。今天讓我們一起來了解?！?——（蝦）問：說起蝦，同學(xué)們會想到哪位畫家？——齊白石因?yàn)辇R白石擅長畫蝦。憶白石老人艾青教學(xué)目標(biāo)1整體感知,把握文本內(nèi)容：圍繞畫作的交往經(jīng)歷教學(xué)重點(diǎn)感知作者字里行間的情感教學(xué)難點(diǎn)深入解讀看似平常樸素的回憶中蘊(yùn)含的情誼授課過程一、謎語導(dǎo)入“小小一條龍，胡子硬似棕?；钪鴽]有血，死了渾身紅。齊白石是怎樣的一個人呢？本文即是作者對白石老人的珍貴回憶，新中國成立后，著名詩人艾青和國畫大師齊白石有過交往，文章以樸素平易的語言，勾勒了白石老人的音容笑貌和幾近于兒童的率真性格，并對大師高超的藝術(shù)造詣作了評述，具有突出的文學(xué)和史料價值。二、講授新課（一）通讀全文,疏通文意,把我全文情感基調(diào),解決字詞甑屋z232。 枇杷 p237。泛指地勢周圍高中間凹的地方雅正:指把自己的詩文書畫等送給人時，表示請對方指教。冊頁:分冊裝裱的書畫平實(shí)的語言,真摯的情感,如話家常的閑適背后略顯得淡淡哀傷,淡淡的哀傷背后也有冷靜而深邃的哲思.（二）通過語段把握齊白石的形象. 勤奮,專注、創(chuàng)新、有情有義、率真而為，無所顧忌，孩子氣、天真：1) 老人一
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