【摘要】24.《到山下去看樹》教學設(shè)計教學目標1．體會課文中含義深刻的句子。2．理解課文內(nèi)容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質(zhì)。教學重點體會課文中含義深刻的句子；理解課文內(nèi)容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質(zhì)。教學準備師生：查閱資料了解高原雪山
2024-12-03 03:09
【摘要】24《到山下去看樹》教學設(shè)計 教學重點 體會課文中含義深刻的句子；理解課文內(nèi)容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質(zhì)?！ ∫?、談話導入，揭示課題 1．人們常說“天上鳥多，山中樹多”?？墒钦n文題目為什么說要到山下才能看到樹？作者將這句話作為課文的題目，有什么深意？請帶著這個問題走進課文。2學習目標 1．
2025-04-25 22:25
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《到山下去看樹》教學設(shè)計 教學目標 1．體會課文中含義深刻的句子。 2．理解課文內(nèi)容，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質(zhì)。 ...
2025-04-15 00:26
【摘要】—1—《到山下去看樹》教學反思在執(zhí)教《到山下去看樹》這一文時，我在課堂上抓住學生整理課文所提到的幾個主要問題，和孩子們一起去思考，一起去探尋文字背后所蘊含著的言外之音弦外之意，收到了很好的教學效果。一、通過想象，補白文字。課文在開頭寫戰(zhàn)士們所駐守的那塊“黑褐色的土地上”，“高原一年四季飛雪茫茫，閉眼冰天，睜眼大雪，只能隔著厚厚的墨鏡看
2024-12-03 00:37
【摘要】教學過程一、談話導入，揭示課題1．人們把解放軍叔叔稱作“最可愛的人”，你認為他們的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面？(抗洪搶險，保護人民生命財產(chǎn)安全；打擊外敵，守衛(wèi)家園；駐扎邊疆，捍衛(wèi)國土??)2．今天，我們要學習的這篇課文就寫了一群“可愛的解放軍戰(zhàn)士”，他們的愿望是——(齊讀課題)3．讀了課題，你想知道什么？(
2024-12-04 00:13
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《到山下去看樹》說課設(shè)計 一、說教材 《到山下去看樹》是九年義務教育小學語文教科書第十冊27課的一篇略讀課文。文章介紹了邊防戰(zhàn)士最大的愿望就是到山下去看樹，...
【摘要】 到山下去看樹的讀后感 篇一 同學們都知道軍人叔叔，他們給我們的印象是愛國愛民的、英勇無畏的、堅持不懈的、寧死不屈的……可我從《到山下去看樹》就看到了這些叔叔們的奇怪愿望。 戰(zhàn)士們到山下去看樹...
2024-09-28 20:56
【摘要】24、到山下去看樹執(zhí)教：xxxx義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊最可愛的人在戰(zhàn)爭年代的他們，拋頭顱，灑熱血，只為民族的尊嚴。在和平年代的他們，流汗水，苦訓練，只為祖國的和平。忘不了在洪水來臨時，他們與洪水搏斗,忘不了在冰雪
2024-12-09 22:15
【摘要】西師大版五年級語文下冊第一單元1．認識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什
2024-11-23 03:27
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊通過發(fā)豆芽活動，了解生活中的相關(guān)知識，運用多種途徑查詢和收集相關(guān)資料，并能運用數(shù)學的方法記錄和描述豆芽的生長情況，培養(yǎng)同學們動手實踐、分析問題以及解決問題的能力。你們知道豆芽的生長過程嗎？你自己發(fā)過豆芽嗎？？？？調(diào)查與收集；發(fā)制與記錄；整理與分析；推測與應用
2024-12-25 19:04
【摘要】西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm，與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，本名不詳，人稱為孫
2024-12-23 09:37
【摘要】1．能對自己不理解的語句質(zhì)疑，在個性化的朗讀及創(chuàng)編惜時警句中加深對含義深刻句子的理解。2．懂得時間過去就不會回來，要珍惜時間的道理。為什么作者的外祖母永遠不會回來了？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人，一九五三年生于中國臺灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國臺灣世界新聞?？茖W校，曾任臺灣《中國時報》海外版記者、
2024-11-23 23:51
【摘要】1．學會本課生字、詞。2．正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文理解本課重點詞語。3．通過對課文的學習，體會蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻的品質(zhì)。培養(yǎng)協(xié)作意識和奉獻精神。學習目標讀一讀埃頒拓絡(luò)謀靡瞥拘許多人都覺得蒂姆獲得“千年技術(shù)獎”是當之無愧的，你是怎么看的？想一想想一想
2024-11-23 01:33
【摘要】西師大版五年級語文下冊第七單元學習目標5個生字。、神態(tài)、動作和心理活動的句子，體會人物的思想感情。、堅貞不屈的革命精神，體會今天幸福生活來之不易。江竹筠（1920—1949），原名竹君，曾用名江志煒，1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農(nóng)民家庭。1939年加入中國共產(chǎn)黨，不
2024-12-23 06:37
【摘要】西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙的部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術(shù)。第一課時自由的朗讀課文，遇到讀不懂的地方多讀幾遍，然后思考：課文究竟講了一個什么故事？（讓學生以故事接龍的方式把故事講下來）圍魏救趙?涉及主要人物?齊：田
2024-12-25 18:21
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